科技进步带来的不公平问题

1、稀中曲/、此大厚RENMIN UNIVERSITY OF CHINA科技进步带来的公平问题商学院2014102604武杰课程:当代中国经济环境 班级：2014MBA F2 班 授课教师：韩小明 学院： 学号： 姓名：韩教授的当代中国经济环境课上，提到了很多和经济发展的公平相关的 问题。如经济全球化过程中发达国家和发展中国家的差异、我国经济转型过程中 的公平和效率问题、我国“三农”问题中的分配不均问题等。韩教授的课程引发 了我对“公平”问题的深入思考。为什么会出现公平问题？经济发展效率和公平 是矛盾的吗？现在世界经济发展是越来越公平还是越来越不公平？下文是我对 这些问题的一些个人思考。人类社会发

2、展过程中，不公平情况是天然存在的。早在原始社会时期，由于 生活在不同地域民族面临的自然环境不同，拥有的资源不同，其发展情况变会存 在差异。而历史的大量战争也大都是为了争夺资源而起。我们资源带来天生不公平一一竞争一一为了共赢，减少矛盾，尽量公平。经济转型一一其他方面不公平一一竞争减少矛盾，维护公平。在刘慈欣先生的科幻小说赡养人类中，描述了“另一个地球”上经济发 展的终极阶段：99.99%的财富被“终产者”掌控。除了终产者外，其他全部“地 球人”都只能生活在“救生舱”中等待终产者的恩赐或者死亡。在小说中，造成 这一情况的主要原因有两点：1、维护私有财富绝对不可侵犯制度的强大的“社 会机器”；2、高

3、成本、高效率的教育方式。在这种情况下，富人们可以直接的 把钱变成知识，再用知识和资本去“掠夺”更多财富，形成强者越强、弱者越弱 的不可逆转的发展趋势。虽然小说中描述的社会非常极端，但作者的观点非常值 得我们思考。社会上永远存在不公，总有更“聪明”、更适应社会的人可以再竞争中占据 更多的资源，尤其是在每一次引起经济转型过程中。如造成“羊吃人”局面的圈 地运动、无产阶级革命过程中的多次工人运动等，都发生在经济转型的过程中。 这些不公平会无疑会带来严重的社会稳定问题。按照韩教授的观点，当今世界也处于经济转型过程中，即从“工业时代”到 “后工业时代”的经济转型。这种经济转型的主要特点之一便是科技的驱动

4、。这 场由科技驱动引发的经济转型也无疑会带来很大的社会不公平问题。我们可以看到，优秀的科技企业不断再创造新的需求，带动着社会经济增长。 但令人非常遗憾的是，与传统企业相比，这些科技企业对员工的需求量越来越少。 我们一个又一个百亿、千亿市值的科技公司在不断诞生，但这些公司的员工数量 远远小于传统的制造业巨头公司。这种发展趋势无疑会引发严重的就业问题。韩 教授课上也提到，以劳动力为优势的制造企业难以和以创新为优势的科技企业相 竞争。但目前掌握创新能力的科技人才永远是少数，这种发展趋势会带来严重的 社会问题。我们看到频发的富士康跳楼事件正是这种大的不公平环境下的缩影； 美国，在美国旧金山地区出现的当

5、地低收入居民阻拦科技企业的班车的事件的根 本原因也是公平问题。从只有几十个人的公司可以卖出数十亿的高价的“神话” 故事中，我们似乎看到了小说中“终产者”的缩影。更糟糕的是，随着科技的进步，人们学习知识的成本越来越高，进入科技企 业的门槛也越来越高。虽然现在还没有出现小说中的“直接用钱购买知识植入大 脑”的局面，但不可否认的是现在教育的成本是非常之高的。且不论美国等发达 国家高额的大学学费，及时在大学学费相对低廉的中国，人从小到大需要的大量 课外的培训费用也是非常高昂的。从低收入阶层通向高收入阶层的通道岌岌可危。资本的积累是另一个财富不公平分配的助推器。苹果、腾讯这样的公司手握 大量现金，可以随

6、时把潜在的竞争者扼杀掉，从而自己垄断高额的利润，赚取更 多钱，扼杀更多的竞争者。而且，这些科技巨头还能常常聪明的游刃在政治、法 律之间，反垄断法在这些“科技垄断”的巨头面前作用及其有限。综上所述，我认为，在科技浪潮带来的新的经济转型期间，社会正面临着严 重的不公平问题，亟需得到解决。尤其在如下方面，应当加强：1、减少教育成本。重要的知识，技能一定要可以廉价甚至免费获取，确 保低收入者可以在经济转型过程中不被淘汰，并有成为高收入群体的 机会。对于用工数量少并且利润丰厚的科技公司，要予以征收较高额 度的教育附加税，对社会教育事业进行补偿。2、限制资本积累。要通过一系列法规制度，限制大公司掌握巨量现金而 不予以投资或分红。对于掌握了大量资产的社会精英们，也要鼓励其 将其资产进行投资或消费。