人教版四年级上册语文分类复习资料有答案

1、四年级上各课中的重要句子整理按课文内容填空第一单元1、午后一点左右，从远处传来的响声，好似。现时人声鼎沸，有人告诉我们，！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条白线，人群又起来。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，犹如白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好似大地都被震得起来。3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在米以上。4、在青藏高原上切割出一条长千米的巨大峡谷。峡谷平均深度米，最深处达米。5、那么多的绿叶，一簇另簇上面，不留一点儿。那翠绿的颜色，明亮地着我们的眼睛，每一片绿叶上都有一个新的生命在。6、我们拍掌，树上就变得了，到处都

2、是，到处都是。大的，小的，有的站在，有的，有的在。第二单元1、默写古诗题西林壁，。，。2、，柳暗花明又一村。3、那些叶子绿得那么，看着非常。叶尖朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。一阵风，一墙的叶子就，好看得很。4、爬山虎的脚墙的时候，细丝的头上就变成小圆片，。细丝原先是的，现在了，把爬山虎的嫩茎，使它在墙上。5、大体上，住所是很的，、，很。我们想到蟋蟀用来的工具是那样，这座住宅真可以算是了。第三、四单元、从前，一个小村子里有座的花园。那里，春天，夏天，秋天，冬天。2、要靠，要靠很好地，做出对人们。3、鹅的步调，的，颇像里的出场。它常地站着，看见有人走来也；有时非但不让，竟伸过颈子

3、来。X k B 1 . c o m4、猫的性格实在有些。说它吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么。它要是快乐，能比谁都。它假设是不快乐啊，无论谁说多少好话，它也。它什么，可是它又那么。5、它、，因为它有一群鸡雏。它，因为它是鸡母亲。一个必定就是一位。第五单元1、远看长城，它像一条，在之间。2、多少劳动人民的和才成这、的万里长城。3、截至年月，我国已有处景观被列入世界遗产名录。其中文化遗产处，自然遗产处，自然文化遗产共处。4、正前面，昆明湖像一面，像一块。、画舫在湖面慢慢地，几乎不留一点儿。 四年级上册期中按课文内容填空1、那条白线很快地向我们移来， 。再近些，只见 ，形成 。浪潮越来越近，

4、犹如 ，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好似大地都被震得 。该语段按从 到 的顺序描写，读了这段话，我感受到 。2、钱塘江大潮，自古以来被称为 。“观的此处的意思是 。3、观潮这篇课文，作者按照 、 、 的时间顺序写的，记述了 大潮 自然景观，抒发了作者 的思想感情。4、鸟的天堂这篇课文的作者是 ，课文共 次提到鸟的天堂。本文主要采用了 和 比照的写作手法。榕树正在 时期，好似把它的。那么多的绿叶，。那翠绿的颜色， ，似乎 。这美丽的南国的树！这段句子形象地写出了，表达了作者 。5、那天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂是指 第二个鸟的天堂是指 我们继续拍掌，树上就

5、变得 ，到处都是 ，到处都是 。 ，有的 ，有的 ，有的 。划线句子写出了 ，表达了 。6、爬山虎的脚步 着墙的时候，六七根细丝的头上就 成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它紧 在墙上。7、爬山虎的脚长在 。 长 地方，反面 ，每根细丝像 。细丝跟 一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。8、爬山虎的脚作者 ，名 。这篇课文围绕着爬山虎的脚来写的，先了写 ，接着写 最后写 ，启发人们 。9、蟋蟀的住宅这篇课文的作者是 国的 ，他的代表作是 。文章把蟋蟀比作 ，把蟋蟀的巢穴比作 这样写的作用是 。这篇课文真实地介绍了和 ，赞扬了蟋蟀的精神。 10、巨人的花园这篇课文

6、的体裁是 作者是 国的 。本文通过记叙巨人的花园和 的关系，让巨人懂得 。告诉我们 。11、 巨人终于明白， 。他不禁抱住了那个男孩：“ 要不是 谢谢你！ 你对这划线句的理解是 。12、作家丰子恺笔下的白鹅特点是 。作者是从 、 和 三个方面来表现白鹅这一特点的，采用 的写法，反响了作者 。13、猫的作者是 ，原名 ，字 ，他的代表作还有 、 、 。这篇课文真实、具体地描写了 和 ，字里行间流露出作者 。猫的性格 ，主要表现在既 又 ，既 又 ；既胆小又 ；快乐时， ，不快乐时， 。14、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。“梅花指的是 ，作者是把 比作 ，表达了作者 的感情。1

7、5、通过这段对话时间的学习，我领略了钱塘江大潮的 、世界第一大峡谷 的 、鸟的天堂的 、火烧云的 ；我知道了爬山虎的脚长在 、蟋蟀的住宅有 的特点等。14单元中，我最喜欢的课文是 ，因为 。16、默写两首古诗： HYPERLINK :/ xkb1 / 新 课 标 第 一 网 题： 岭： 莫笑： 浑： 不识： 缘： 留客： 足： 真面目： 山重水复： 此： 疑： 柳暗花明： 17、题西林壁描写了从不同 、不同 看到的 ，告诉人们 。也就是人们常说的 。游山西村通过记叙自己在山西村和，告诉人们 。18、，天连水尾水连天。 ，青山原不老为雪白头。水水山山处处明明秀秀， 。 ，丁丁东东泉高高低下树。我

8、也积累了一副对联： 。小学语文四年级上册总复习资料一、生字词 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 撤除 融化 剩下 伐木 傲慢 郑重 京剧 滋味 倘假设 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 照应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联

9、结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩办 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 标准 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 梦想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 HYPERLINK :/ xkb1 / 新 课 标 第 一 网昂首东望 假设隐假设现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让一日三餐 沉着不迫 扬长而去 空空如也 供养不

10、周 不胜其烦架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪爆发 清波漾漾 理所当然谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控 归根到底欣喜假设狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议精神大振枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自假设 号码浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 假设有所思殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只

11、和睦相处患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本形形色色 口口声声ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾ABAC：自由自在 如怨如诉 AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水二、积累与运用一对联有关自然景观的对联 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高

12、低下树二花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。三成语故事 1、胸有成竹也说“成竹在胸，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。该成语讲的是北宋画家文于可的故事 2、杏林春满也说“誉满杏林，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林称颂医生。该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事四诗雨中的树林 HYPERLINK :/ xkb1 / 新 课 标 第 一 网 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一

13、个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。五关于动物的成语望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎天马行空 汗马功绩 马到成功 老马识途牛刀小试 笨鸟先飞 呆假设木鸡 胆小如鼠六风景名胜区对联 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱北京颐和园月波楼 树红树碧上下影 烟淡烟浓远近秋四川青城山真

14、武殿 四面荷花三面柳 一城山色半城湖山东济南大明湖 清风明月本无价 近水遥山皆有情江苏苏州沧浪亭七古诗过故人庄 孟浩然唐古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 该诗描写了山村风光，以与朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。题西林壁 苏轼宋 横看成岭侧成峰，远近上下各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。游山西村 陆游宋 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡

15、豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白唐 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。送元二使安西 王维唐 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。八古代名句 1、有志者事竟成。后汉书意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。 2、

16、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。刘备意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。 4、盛年不重来，一日难再晨。与时当勉励，岁月不待人。陶渊明感慨时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。九探索科学的名人名言1、没有大胆的猜想就做不出伟大的发现。牛顿2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学梦想，心里燃烧着探求新事物的热情。阿费尔斯曼3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索

17、无穷的真理吧。郭沫假设三、多音字 shng史乘 jing下降 jun卷子乘 降 卷 chng乘法 xing投降 jun卷发bin方便 tn弹琴 lng笼子便 弹 笼 pin廉价 dn子弹 lng笼罩 q奇怪 zhn占领 cho朝下奇占 朝 j奇数 zhn占卦 zho朝气 sn散漫 rn任性 hi还是散 任 还 sn散会 rn姓任 hun归还 lio了解 wi为了 ch惩办了 为 处 le说了 wi成为 ch到处 zhng涨潮 png屏幕 tio调整涨 屏 调 zhng涨大 bng屏息 dio调动 gng供养 fng缝隙 j给予供 缝 给 gng供品 fng裁缝 gi送给 gun冠军 jn情不自

18、禁 sh似的冠 禁 似 gun鸡冠花 jn制止 s似乎 xng快乐de我的 恶心兴 的d确实 恶凶恶 xng兴奋 d目的w可恶 mng蒙古 mn闷热 p铺路 蒙 闷 铺 mng蒙人 mn闷雷滚动 p店铺 yng应该 jn情不自禁 nn困难应 禁 难 yng容许 jn制止 nn灾难 ho号子 zhun转圈 b薄弱号 转 薄 ho风号浪吼 zhun转弯 bo薄雾 h喝水 qing强大 sh枝折花落喝 强 jing倔强 折 zh折腾 h喝彩 qing勉强 zh打折 chng重叠 kng空隙jin时间重 空 间 zhng重要 kng空间 jin间隔 chng号称sh不可计数 m模样称 数 模 chn匀

19、称 sh数学 m模型 ch差异 差 ch差不多 chi出差 c参差不齐2、近义词陆续连续 茂盛茂密 逼近靠近 颤抖抖动 展示展现不可计数不计其数 慎重慎重 柔弱软弱 隐蔽隐藏 休想别想 结实巩固 舒服舒畅 均匀平均 允许准许喧闹吵闹 提醒提示 冷酷冷漠 凝视注视 孤独孤单 洋溢充满 训斥斥责 淘气顽皮勇猛勇敢 响动动静陡峭峻峭 凝结凝聚 懒惰懒散 平稳平衡 协调和谐期待等待 3、反义词静寂嘈杂 兴奋忧愁 天堂地狱 慎重轻率 柔弱强壮 粗糙细腻 枯燥潮湿 隐蔽公开 平坦崎岖 新鲜陈旧弯曲笔直 结实松散 温暖寒冷 盛开凋谢 喧闹安静冷酷热情 荒凉繁华 撤除填补 融化凝结 勇猛胆小懒惰勤快 谴责赞许

20、 苍白红润 凋零绽放 沉着慌张课外书籍：安徒生童话有 皇帝的新装丑小鸭拇指姑娘野天鹅冰姑娘等格林童话有 青蛙王子 小红帽 灰姑娘白雪公主睡美人等四大名著有三国演义水浒传西游记红楼梦等四大民间故事有梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传牛郎织女等希腊神话故事有金羊毛的故事特洛亚战争的故事俄狄浦斯王的故事小常识：1、爬山虎的脚作者是叶圣陶；蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的昆虫记；白鹅的作者是丰子恺；猫和母鸡的作者是老舍；那片绿绿的爬山虎的作者是肖复兴。2、格林童话是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，

21、我国已有29处景观被列入世界遗产名录，其中长城、颐和园以与兵马俑都属于文化遗产。4、爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有教师以与学生的父母亲等平凡的人。四、成语归类：1打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水2描写四季特点： 春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨 夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冬：冰天雪地寒气袭人 寒冬腊月3描写神态表情的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 4写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献 5描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖、晚霞

22、满天、6写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜7形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝8描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑9关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练、如饥似渴 持之以恒、日积月累、再接再厉10描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟11描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光荣夺目12描写月亮星空的：月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月13描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作14描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡15描写山和水的：山清水秀 千山万水

23、青山绿水 山高水深 16描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅 17描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强18描写人间情谊：风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依19描写花草树木：百花齐放 万紫千红桃红柳绿绿树成荫20带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快21带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗22十二生肖成语： 胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆假设木鸡人仰马翻 顺手牵羊人怕知名猪怕壮23数字成语 一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见五、名句归

24、类一劝学类： 诗 句 作者 诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿劝学纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游冬夜读书示字聿二惜时类：1少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行2一日之计在于晨，一年之计在于春。3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。三送别类：1劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西2莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大3孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵4桃花潭水深千尺，不与汪伦送我情。 李 白 赠汪伦5又送王孙去，萋萋满别情。白居易赋得古原草送别四四季类：春天：1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳2、迟日江山丽，春风花草香。杜甫 绝

25、句3、好雨知时节，当春乃发生。杜甫 春夜喜雨夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里小池秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧 山行冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪五爱国类：天下兴亡，匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿六友情类：1海内存知己，天涯假设比邻。王勃送杜少府之任蜀州2桃花潭水深千尺，不与汪伦送我情。李白赠汪伦七思乡类：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟举头望明月，低头思故土。 李白 静夜思八节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日课内阅读50分爬山虎的脚文段选读一18分爬

26、山虎刚长chng zhng出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝cho zho下，在墙上铺得那么均匀，没有重chng zhng叠起来的，也不留一点儿空kng kng隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1、我会在文段中括号内选择正确的读音。4分2、我会给文段补充完整。4分3、我会写出以下的近义词。3分均匀 拂过 引人注意 4、给句子中的“一选择正确的答案。4分A、数量一； B、一律，没有例外；C、满、全；D、表示最少。1叶尖一顺儿朝下。 2不留一点儿空隙。 3一阵风拂过。 4一墙

27、的叶子就漾起波纹。 5、长大后的叶子有三个特点：一是 ；二是；三是3分爬山虎的脚文段选读二32分 以前，我只就是说 仅仅是知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。这就是爬山虎的脚。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。茎上长叶柄bn bng的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎(jn jng)上。 爬山虎的脚触(c ch)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚

28、要是没触着(zho zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当结实，要是你的手指不费花费 费用一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“选出正确的解释。2分2、我会划去括号内不正确的读音。4分3、我能写近义词。3分痕迹 结实 逐渐 4、我能写反义词。3分弯曲 仔细 萎谢 5、“能字有几种解释：有能力的；能力，才能；能够。以下句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。3分1以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。 2小红的爸爸是一位种田能手。 3我们应该多方学习

29、，掌握多种技能。 6、第一自然段中 句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是 - - - 。将序号填在括号里4分7、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到对应的句子用“画下来。2分8、用曲线划出文中的比喻句。2分9、选择关联词填空。3分X k B 1 . c o m 因为、所以、 虽然、但是、 如果、就、1 我知道这种植物叫爬山虎， 不知道它怎么能爬。2 你的手指不费一点儿劲， 不能拉下爬山虎的一根茎。3 爬山虎的脚没有触着墙， 不几天就萎掉了。10、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。3分 、 、 、 、 、 、11、“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸

30、出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚请根据这段话，再加上你的想象，把爬山虎的脚画出来。3分课外阅读50分长春花文段选读一21分 “六一是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。 那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。 有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不与 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

31、一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么快乐呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸

32、的心意了。1、在第三自然段的空白处加上标点符号。3分2、写出以下词语的近义词。4分似乎 疏忽 赞美 祝贺 3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。4分4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 。4分5、用“ 画出大家对长春花的赞美的话语。2分6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。4分马鞍藤与马蹄兰文段选读一29分 马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似s sh的。 马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给

33、它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。 这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。 与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍假设马蹄的花朵。它必须种在气温适宜、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。 这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质zh zh，当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘 zha zha；马蹄兰那么被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧shng sng礼上，它被看成是无常的象征。1、我

34、会划去短文中括号内不正确的读音。4分2、我会写出以下的近义词。6分 饱满 欣赏 适宜 3、马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项为哪一项 2分A、在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。B、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。C、藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。D、种在气温适宜、多雨多水的田里，怕大风大雨。4、马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质，因而有了不同的命运，试着具体说说。从文段中可以找出来。12分马鞍藤马蹄兰特质1 2 命运3 4 5、美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此，你怎么看？如果遇上马鞍藤，你想对它说些什么？5分小学语文第七册阅读训练题三课内阅读50分参考答案

35、：爬山虎的脚文段选读一28分1、zhng cho chng kng 2、嫩红 嫩绿 新鲜 舒服3、平均或匀称 吹过 惹人注目4、 B、D、A、C、5、嫩绿 整齐 均匀爬山虎的脚文段选读二1、 仅仅是 花费 2、bn jn c zhe3、踪迹 结实或巩固或稳固 逐步 4、笔直 粗心 茂盛5、6、7、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。8、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。9、1虽然、但是、 2如果、就、3因为、所以、10、触、变、巴、拉、贴、爬11、自由发挥课外阅读50分长

36、春花文段21分1、 ，：“，？ “！，？ 。2、好似 大意 赞扬 祝福3、颜色 香味 4、时间 有一天、一天夜里、不久5、6、用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。马鞍藤与马蹄兰文段29分1、 sh zh zha sng 2、饱满 欣赏 适合3、D4、1花形美、花朵大、气势雄浑。生命力强。 2茎叶很饱满，花朵纯白，恍假设马蹄。种在气温适宜、多雨多水的田里，怕大风大雨。3被看成轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘。 4被看成珍贵的花并被珍爱着，用在丧礼上，被看成是无常的象征。意思答对即可5、自由发挥巨人的花园文段选读一34分 喂

37、 你赶快滚出去 巨人大声叱(ch c)责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛凝(nng nn)视着巨人 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jn jn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(k h)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！1、我会在文段括号内用“选择正确的读音。4分2、我会写出下面的近义词。4分任性 凝视 冷酷 叱责 3、我会在文中找出它们的反义词。2分 盛夏 热忱 4、照样子写词语。6分 火辣辣： 、 、

38、、 5、我能给短文中未加标点符号的地方填上适宜的标点符号。3分6、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因： 1分 A、因为自己太任性一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。B、因为春天还没有到来。7、“噢！是这么回事呀！句中的“这指 。巨人终于明白了 。3分8、想一想，巨人大声叱责的时候，心里可能怎么想的？3分 9、从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。4分 10、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。4分 巨人的花园文段选读二16分 不久，北风吼叫，隆冬降

39、临ln lng，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍rng rng然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人冲动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增zng zhng添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！孩子们听到可怕的训斥ch

40、c，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。1、我会划去问中括号内不正确的读音。4分2、我会写出以下词语的近义词。4分 破损 增添 训斥 孤独 3、我会在括号内填上适宜的词语。3分 鲜花 狂风 北风 雪花 草翠 树叶 4、春天终于来了，可巨人的花园里为什么仍然是冬天？2分 5、他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀为什么会是这样？3分 课外阅读一个富翁的梦分 从前，巴格达城里有个富翁，他拥有许多金钱和房产。但由于他不善经营，花钱大手大脚，很快就坐吃山空，成了一贫如洗的穷光蛋。 一天晚上，有人托梦给他，说只要他去了埃与，就

41、能富裕起来。于是，他就风尘仆仆赶到埃与，住进一家清真寺里。 不想，有个窃贼在清真寺隔壁行窃时被人觉察，仓cng chng皇逃走了。巡警没抓到窃贼，却把这位巴格达人误当成贼，打过之后，投进了监狱。 七天之后，省长亲自提审。倒霉的巴格达人就向省长讲述了他做的梦。省长听了哈哈大笑，说：“你可真蠢，我也曾做过三次这样的梦。那人对我说：巴格达城中心那个住宅的大花园的喷水池下面有宝藏zng cng，让我去取。我才不相信这些哩。给你几块钱，快回巴格达吧。 巴格达人兴高采烈地回到家乡，因为省长讲的那个住宅正是他的家。回到家后，他立即去花园里找宝，终于刨出一只封了口的小坛子。他翻开坛子，里面空空的，他不甘心，又

42、伸手去摸，好不容易摸出一张字条，他取出来一看，上面有一行小字： 勤俭是致富的根本 挫折是进步的台阶 巴格达人恍然大悟，明白了其中深刻的道理。第二天，他把惟一 唯一的房屋也卖掉了，用卖掉得来的钱采购货物，去外地销售。他起早贪黑，精打细算，开展货源，拓宽销路，只几年工夫 功夫，就成了巴格达著名的富商。1、我会划去文中括号内不正确的读音和词语。4分2、我会写出以下的近义词。分经营富裕仓皇著名、根据短文内容，把下面的成语补充完整。分 手 脚 坐 山 一贫 风尘 兴 采 大悟起 贪 打 算、喷水池下的宝藏是分、喷水池下埋着无数金银财宝，所以有很多宝藏。、喷水池下的宝藏是那一行小字，因为它告诉人们致富的奥

43、秘，所以巴格达人因此发财了。、这个巴格达人是怎样成为巴格达著名的富商？请用横线画下来。分、读了这个故事，你懂得了什么？分梦想分 大森林里有个湖，是个梦湖，在湖里翻腾或嬉戏的不是鱼虾，而是梦。 最早发现这梦湖的是一只小狐狸。那一天，小狐狸自个儿在森林里玩，口渴了就到湖里去喝水：“怎么这水这么甜？ 小狐狸“咕咚咕咚喝了个够，喝完就躺在草丛中睡着了。不一会儿，它做起了梦。那梦可真美。梦完毕了，小狐狸也醒了。可刚刚那个梦小狐狸还记得清清楚楚。 小狐狸高快乐兴的去找小伙伴们，给它们讲那梦。小狐狸讲的眉飞色舞，小动物们听的目瞪口呆，它们完全被小狐狸的梦吸引住了，半晌才醒过神，七嘴八舌地议论起来。 哎呀 这

44、梦可真美 这可不是随便什么人都能有的梦啊 哎 我要是能做这么美梦 该有多好啊 小狐狸挺得意。从此以后，他每天都到梦湖去，喝水，做梦，然后讲给小动物们听。 大家都被小狐狸的梦所吸引，都把小狐狸都看成一个最了不起的小动物。谁都愿意和小狐狸一块玩。 一天，狐狸妈妈不知怎么知道了小狐狸的事，但她并不知道梦湖。她对小狐狸说：“我的傻儿子，瞧瞧你有多傻。梦是可以卖钱的，你怎么就白白送给了别人？从今以后，咱们开个梦店，谁来听梦，就交梦钱，没钱拿东西换也可以。 “妈妈，这可不适宜 “别说了，就这么办。梦店明天就开张。 第二天，狐狸妈妈租了一间树皮小屋，挂上了“梦店的招牌。她把小狐狸关在小屋里，让它睡觉做美梦。

45、 小狐狸喝不着梦湖里的水，做的梦乱七八糟，醒来时，脑子里像一盆糨糊，昏沉沉的。 小动物们对狐狸妈妈的做法很不满意，可是大家都很想听小狐狸的梦，只好拿来了蘑菇、蚂蚱、小鱼等东西，交给狐狸妈妈。可是小狐狸无精打采，像没睡醒一样，再也讲不出优美、生动的梦了。 大家见小狐狸这幅模样，都特别同情他。一天，他们悄悄地扒开树皮小屋的墙，把小狐狸救了出来。 小狐狸再也忍不住了，把梦湖的秘密告诉了小动物们。它把大家领到梦湖边，只见那湖水波光粼粼，一涌一漾，无数个梦在湖里欢跳，激起了满湖美丽的浪花。小动物们喝了梦湖里的水，个个都会做美丽的梦，个个都会讲美丽的梦的故事。没人再来“梦店，狐狸妈妈的“梦店只好关门。1、

46、我把文中缺标点符号的地方补上标点符号。3分2、 下面有几个表示声音的词，请你读读句子，再填空。分啪嗒啪嗒 淅淅沥沥 轰隆轰隆 呜鲁呜鲁1 ，一听这声音，我就知道是弟弟赤着脚跑过来了。2听着窗外 的细雨，爸爸沉着着。3、读片段，答复以下问题7分 小狐狸高快乐兴的去找小伙伴们，给它们讲那梦。小狐狸讲的 ，小动物们听的 ，它们完全被小狐狸的梦吸引住了，半晌才醒过神， 地议论起来。1将以下词语添入文中适当的括号里。3分七嘴八舌 目瞪口呆 眉飞色舞2“小动物完全被小狐狸的梦吸引住了。想一想，有那些小动物呢？它们听梦时的神态是什么样子的呢？写一写。4分 4、 读句子，选择正确的答案。2分1小狐狸的脑子里像

47、一盆糨糊，昏沉沉的。2小狐狸无精打采，像没睡醒一样，再也讲不出优美生动的梦了。3无数个梦在狐湖里欢跳，激起了满湖美丽的浪花。A.1是比喻 2不是比喻 3是拟人B.1不是比喻 2是比喻 3是比喻C1是拟人 2是比喻 3是比喻正确答案是： 、你也做过很多梦吧！快把你梦到的写下来吧，一定很有趣！分小学语文第七册阅读训练题五参考答案：课内阅读50分巨人的花园文段选读一1、ch nng jn k 2、放任 注视 冷淡 训斥3、寒冬 冷酷4、略5、“！。，。6、A7、这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。没有孩子的地方就没有春天8、这是我的地方，我已经说了不让你们进来，你们还敢进来

48、。意思答对即可9、自由发挥10、自由发挥巨人的花园文段选读二1、 lng rng zhng c2、损坏 增加 斥责3、盛开 大作 吼叫 凤舞 花开 飘落4、因为巨人把孩子从花园里赶出去了，而花园里就剩下巨人一个。意思答对即可5、自由发挥课外阅读一个富翁的梦想1、 chng cng 唯一 功夫2、管理富有慌张知名3、大手大脚坐吃山空一贫如洗风尘仆仆兴高采烈恍然大悟起早贪黑精打细算4、5、他把惟一的房屋也卖掉了，用卖掉得来的钱采购货物，去外地销售。他起早贪黑，精打细算，开展货源，拓宽销路，只几年工夫，就成了巴格达著名的富商。、只有付出才有收获，没有天上掉下来的财富，不经受挫折与磨难，也不会品尝到成

49、功的喜悦。意思答对即可梦想1、“！。“！“，！2、啪嗒啪嗒 淅淅沥沥 3、1眉飞色舞 目瞪口呆 七嘴八舌 2自由发挥4、A5、自由发挥课内阅读50分去年的树文段选读一26分 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根 树根答复 伐木人用斧子把他砍倒(do do) 拉到山谷里去了 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？ 大门答复说：“树么，在工厂里给切成细条条儿，做成火柴(cha ca)，运到那边的村子里卖掉了。 鸟儿向村子里飞去。 1、 我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号。3分2、

50、我会把括号内不正确的读音去掉。4分3、 我会给下面的形近字组词。4分伐 斧 悼 锯 代 爷 掉 剧 4、文段中哪四个动词的连用，让我们深切地体会到树的不幸遭遇。4分 5、读鸟儿问话时要读出 的语气。1分6、根据下面的提示仿例写出相应的拟声词。3分例：锯木头的声音沙沙水流的声音 鸽子叫的声音 青蛙叫的声音 7、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。4分 伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。1 2 8、树可以用来做火柴，还可以做什么用？试举例说明。至少3个3分去年的树文段选读二24分 在一盏煤(me me)油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴ch

51、i ci在哪儿吗？ 小女孩答复说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。 鸟儿睁(zhng zhng)大眼睛，盯着灯火看kn kn了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。1、我会划去文中括号内不正确的读音。4分2、照样子，按要求填空。5分例：丁 灯 灯火 盯 盯住 3、我能体会下面的两个句子。6分1鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。2唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看字，让人产生无穷的遐想。第一“看，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说： 。4、去年

52、，鸟儿对着树唱歌。今年，鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿心里是怎么想的？你能猜出鸟儿心里的想法吗？先想一想，再写下来。5分5、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！4分课外阅读50分我多大了26分 地球一直不知道自己的年龄，它就去问太阳妈妈：“妈妈，我多大了？太阳妈妈微笑着说：“答案就在你的身上，你自己去找吧！ 地球就开场在身上找答案。 它看kn kn见蜉蝣在池塘上空快乐l yu地飞翔。 地球问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄吗？ 蜉蝣说：“我朝zho cho生暮死，一生活不到一天，怎么知道你的年龄呢？ 地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，就问：“聪明的大猩猩，你知道我的年龄吗？ 大猩

53、猩说：“听妈妈说，我姥姥的姥姥生下来以前，早就有你地球了。可我说不清你有多大了。 地球看见海龟在沙滩上，又问：“长寿的海龟，你知道我的年龄吗？ 海龟说：“我们最多活两三百年，不知道你的年龄。 地球看见高大的龙血树在晒太阳。 地球问：“老寿星龙血树，你知道我的年龄吗？ 龙血树说：“我们虽然已经活了五六千年了，可是从小就在你的身上扎根，不知道腻活多久了。 地球又去问化石，化石只知道它的下面的地层比上面的地层老，它连自己的年龄都不知道。 这时候，放射性元素铀顽皮地向地球眨眼睛。 地球说：“难道你知道我有多大了？ 放射性元素铀说：“一点不错，我知道。我们铀经过四十五亿年，就会有一定数量的伙伴成铀铅。我

54、们都四十五亿多岁了，你肯定是四十五亿岁以上了。 地球终于知道了自己的年龄。1、我会画出文中括号内正确的读音。3分2、文中地球分别向谁询问自己的年龄？结果怎样？把答案填在下面的表格里。14分询问谁它的本身的年龄结果蜉蝣朝生暮死不知道地球的年龄3、题目我多大了中“我指的是谁？年龄有多大？4分4、铀判断地球年龄的理论依据是什么？5分小学语文第七册阅读训练题六参考答案：课内阅读50分去年的树文段选读一26分1、：“，？：“，。2、 do ca3、略4、切 做、运、卖5、焦急6、哗哗 嘎嘎 呱呱7、1伐木人用斧子砍倒树，拉到山谷里去了。 2树被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。8、自由发挥去年的树文段选

55、读二24分1、me ci zhng kn 2、略3、树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌 树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友意思答对即可4、自由发挥5、自由发挥我多大了1、kn l zho 2、略3、“我指的是地球 四十五亿年以上4、铀经过四十五亿年，就会有一定数量的伙伴成铀铅。四年级上册看拼音写词练习 第一单元kun ku b w ln zho fi tn bn tn u l(宽 阔)薄 雾笼 罩 沸 腾奔 腾 规 律y ji hu f mn tin jun d ru yn ru xin(依 旧) 恢 复 (漫 天 卷 地) ( 假设 隐 假设 现 )n shu dn wn fn pn

56、ln jn shu tin xin ji(昂 首 东 望 ) ( 风 平 浪 静 ) 水 天 相 接 hn un jin min q tu bn jn bi mn mn( 横 贯 江 面) 齐 头 并 进 白 茫 茫sh sho jn j fn x zho yo cn ln zh n树 梢 静 寂 (缝 隙) (照 耀) 灿 烂 竹 竿第二单元jn yn chn di y bn h j kng x( 均 匀) 重 叠叶 柄 痕 迹( 空 隙 ) ch jio zh jin xi xin zh zhi yn b(触 角) 逐 渐 休 想 住 宅 隐 蔽 shn zhn yn cn xun z z

57、h zh dn xu ( 慎 重 ) 隐 藏 选 择 住 址 洞 穴ru ru su su qn xi pn tn kun chn ( 柔 弱 ) 搜 索 倾 斜 平 坦 宽 敞 Yn rn zh y ho b k x su y r n b t(引 人 注 意) 毫不 可 惜 随 遇 而 安扒 土 第三单元yn y yn x wi qin ln dn d ( 洋 溢) 允 许 围 墙 隆 冬 孤 独xn ch f i nn sh ln k y kui chi ch训 斥 覆 盖 凝视 冷 酷 愉 快拆 除 shn xi f m o sh pi hu l l mi yu dn( 剩 下)伐 木

58、告 示 牌火 辣 辣煤 油 灯xin hu shn ki l sh chn yn xin u pio xin 鲜 花 盛 开绿 树 成 阴 鲜 果 飘 香kun fn d zu xu hu fi w co cu hu ki( 狂 风 大 作) 雪 花 飞 舞 草 翠 花 开 X k B 1 . c o m第四单元o o zhn zhn n j z wi tn ru sh hu( 高 傲) 郑 重 京 剧 滋 味倘 假设 侍 候 p q z bi ln jn j c b n ho b xin rn(脾 气)责 备邻 近 局 促 不 安 毫 不 相 让y r sn cn cn rn b p yn

59、chn r q(一 日 三 餐) 从 容 不 迫 扬 长 而 去kn kn r y n yn b zhu b shn q fn空 空 如 也 供 养 不 周 不 胜 其 烦ji zi sh z xn rn pn tn wn jn zh架 子 十 足 性 格 任 凭 贪 玩 尽 职 o zh mi hu di do ki p bn x nn sh(稿 纸) 梅 花 跌 倒 开 辟屏 息 凝 视 bin hu du dun zh zh hu lu (变 化 多 端 ) 枝 折 花 落 第五单元pn xun chn zhun chn qin tn bn bo li(盘 旋) 城 砖 城 墙 屯 兵

60、堡 垒 d zhn h yn jin bn nn ji zh hu(打 仗) 呼 应 肩 膀 凝 结 智 慧q p xin wi zh zi jin zh n din cn y气 魄 雄 伟 柱 子 建 筑宫 殿葱 郁yn yn zh hn d n dio k sh zi chn ln(掩 映)朱 红堤 岸 雕 刻 狮 子 长 廊 jn b hu hun shn qn q shun yn yn yu yu金 碧 辉 煌 神 清 气 爽 隐 隐 约 约z ti b y f xin (姿 态 不 一) 佛 香 阁 第六单元jin ln du s y pnhn lin ji u sh(间 隔) 懒