绿色植物与生物圈的水循环

1、第七章：绿色植物参与生物圈的水循环 一、教学目标 1知识目标:描述绿色植物叶片的基本的结构；解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制；说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。 2 能力目标:尝试用徒手切片方法制作临时装片,培养学生的动手操作能力。 3 情感目标:认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识,认同气孔的张开闭合是相对的,形成辩证看待事物的观点。 二、教学重点： 制作并观察叶表皮的临时装片；描述气孔的组成及开闭原理；气孔的开闭与蒸腾作用的关系，蒸腾作用的概念及意义。 教学难点： 解释气孔开闭原理三、教学准备 ： 课件四、教学时数： 2课时 五、教学过程：一课时 知识梳理

2、一：绿色植物的生活需要水 1 是植物体的重要组成部分。 2植物体内水分充足时，植株才能 硬挺 ，叶片才能舒展 、有利于光合作用。 3无机盐只有溶解在 中，才能被植物体的根吸收，并运输到植物体的各个器官。 4.水影响植物的分布。比如沙漠上的不毛之地主要是因为缺水二、水分进入植物体内的途径：1、根吸水的主要部位是成熟区，其特点是该区生有大量的根毛，这大大 加了溪水的表面积。 2、木质部：内有导管，运输水和无机盐，方向是：自下而上。3、韧皮部：内有筛管，运输有机物，方向是：自上而下木质部与韧皮部之间有形成层，它是分生组织，能不断地分裂细胞。三、叶片的结构 表皮叶片 叶肉 上下表皮里都有气孔，一般下表

3、皮的气孔比上表皮的气孔多 叶脉 四、蒸腾作用1、蒸腾：植物体内的水以水蒸气形式散发到体外。2、影响蒸腾的因素：外因 ：空气流动的速度、空气湿度、温度、光照的强度等内因：气孔的多少、叶片的大小、气孔的开闭等3、蒸腾的意义：（1）、 带动植物体内水分和无机盐的吸收和向上运输 （2）、降低植物体内的温度 （3）、提高大气的湿度，增加降水 （4）、促进生物圈的水循环例题： 如下图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象 的原因主要是植物的( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D

4、.分解作用五、思考：如何证明蒸腾作用失水？如何验证蒸腾作用是叶片进行的？六、蒸腾作用的应用：移栽植物时，择阴天或剪去部分枝叶，降低蒸腾作用七、知识小结：八、随堂练习：1、绿色植物蒸腾作用的意义不包括( ) A.降低叶片的温度 B.促进植物对水分的吸收 C.增加空气湿度,增加降水量 D.有利于植物进行呼吸作用2、下图中的甲、乙两个装置都是用来观察植物的蒸腾作用的。你认为哪个装置比较合理?为什么？（ ） 2课时、回顾知识：、直击中考： (1)选择题 在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切叶方法是( ) A、缓慢地切下 B、迅速地一次切割 C、迅速地来回拉切 D、缓慢地来回切拉 水分吸收的主要部位、

5、运输的通道、散失的门户依次是( ) A、根毛、导管、气孔 B、气孔、根毛、导管 C、根毛、气孔导管 D、表皮、叶脉、气孔 3将一片新鲜的植物叶片放入装有70温水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，这说明( ) A、叶片背面的组织细胞排列疏松 B、叶片正面有角质层，背面没有 C、叶片背面的气孔多于正面 D、叶片背面的叶脉多于正面 4陆生植物的气孔多分布下表皮，其重大意义是( ) A、可加快水分的蒸腾 B、可减少水分的散失 C、利于二氧化碳的吸收 D、利于氧气逸出叶片 5使叶片呈现绿色的结构主要是( ) A、上表皮 B、下表皮 C、叶肉 D、叶脉 6绿色植物散失水分的主要器官是 7叶的主要

6、部分是 8气孔的作用是 9表皮细胞区别于保卫细胞的主要特点是 10正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ） A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 11在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（ ） A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 12在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.输导作用 13阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木（ ） A、减少水分吸收 B、减少蒸腾作用 C、减少呼吸作用 D、减少无机盐的吸收 14大面积植树造林的意义是( ) A、保持水土，防止流失 B、降低本地区空气温度 C、增加大气湿度和降雨量 D、以上都正确 15植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：根吸收水分 通过气孔散发到空气中通过导管输送到叶水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为( ) A、 B、 C、 D、 （2）、非选择题 1._是植物_的“门户”,同时也是_的“窗口”。它是由一对_形的_细胞围成的空腔。气孔的开闭是受_控制的。2、 蒸腾作用是受_的调节,想一想,一天中气孔的开和闭有什么规律？ 3. “植物蒸腾作用会散失99%的水分，这是一种浪费。”你认为这种观点正确吗？为什 么？ 六、板书