2022年《中彩那天》教案设计

1、“ 教案中的互联网搜寻” 优秀教案评比活 动 教案设计 四年级下册中彩那天教案设计 一、教案背景：1、面对同学：山区里的学校四年级的同学,很少明白 彩票,不知道奔腾车；所以对懂得课文有肯定的困难；科：语文 2、学 3、年 级：四年下册 4、课 时： 1 课时 二、教案课题：中彩那天是人教版学校语文试验教材四年级下册第 二组的一篇文章,其教案设计如下；三、教材分析：故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家；故事以汽车的得而复失和“ 我” 的思想感情变化过程为线 索绽开；当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者,而且奖品又是一辆崭新的奔腾牌汽车时,对当时正在上学 的“ 我” 来说是多么兴奋；然而,

2、当父亲开着获奖的奔腾 车慢慢驶过拥挤的大街时,却发觉父亲的“ 表情庄重” ,“ 看不出中彩带给他的欢乐” ；“ 我” 自然会感到“ 闷闷1 / 11 不乐” ；回到家里,慈爱的母亲揭示了其中的秘密 “ 父亲正面临着一个道德难题” ；“ 我” 困惑不解,母亲 又具体说出了事情的经过；最终在没有人知情的情形下,父亲毅然地拨通电话,通知真正的获奖者库伯；课文第 3 至 9 自然段表达了这一故事的发生、经过和结果；文章的开头简洁地交代了“ 我” 的家庭背景,仍特殊提到 母亲常常用以劝慰大家的一句话,为下文的故事埋下伏 笔,又照料了文章的结尾,使文章首尾相衔,结构严谨；这一动人的故事反映了一个一般工人的

3、崇高的精神世界,它让我们懂得,诚信是人的精神财宝,它比物质财宝更为 宝贵；选编这篇课文的目的是通过课文的阅读,同学从中懂得诚 实守信比财宝更为重要；同时,学习作者运用出色的语 言,抒发思想感情的方法；本文教案重点是体会故事中人 物的情感变化,懂得诚恳与守信的宝贵；难点是对“ 道德 难题” 这一意思的懂得；中彩那天以表现父亲的表情为主,字里行间显露出 父亲内心深深的冲突、徘徊,成为贯穿全文的一条主要线 索：、但他表情庄重,丝毫看不出中彩带给他的欢乐；2 / 11 、我兴奋地几次向上前与父亲共享这幸福的时刻,却都被他赶了下来；最终一次,他甚至咆哮着要我滚开；作者通过简洁、纯朴的语言,表达了父亲的冲

4、突心 理；抓住这一冲突作为整堂课的教案突破口,可以引导学 生从通过品读文中的一些关键语句,深化探究,解决疑 问,从而体会文章最终一句话的含义,体会人物诚信的可 贵品质；【教案目标】、熟悉本课的个生字,学会其中的个生字；能正确读写下面的词语：财宝、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆 等；、正确、流利、有感情地朗读课文；、懂得课文内容,学习“ 父亲” 诚恳、守信的品 质,懂得“ 一个人只要活得诚恳,有信用,就等于有了一 大笔财宝” 这句话的含义；、想象人物的心理活动,体会情感；学习重点是懂得父亲不情愿把大奖仍给同事,到最终仍给 同事的冲突经过；本文的学习难点是：懂得

5、“ 父亲” 面临的道德难题；【课前预备】写着名言的投影片；教案方法：3 / 11 结合本文特点和同学特点,采纳多媒体演示教案,有 利于教案目标的实现,促进同学自主合作学习；四、教案过程：一、阅读导语,导入新课 同学自由阅读单元导语,读后沟通：这组课文我 们要学习什么？我们可以怎样学习本组课文？谈话导入：单元导语中说“ 一个人能够真诚地待 人处事,总会得到大家的称赞和敬重” ；今日,我们要来 学习一个关于真诚待人处事的故事；指导读好课题；留意“ 中” 的读音；说明“ 彩票”和“ 中彩” ；/view/17337.htm#4 设计意图：这是其次组课文学习的起始,从阅读导 语入手,让同学初步明白本组

6、课文的专题和学习方法,为 本组课文特殊是这篇课文的阅读导向；说明“ 彩票” 和“ 中彩” ,为懂得课文做必要的学问预备；二、通读课文,初步感受 同学自由读全文；要求读得精确、流利；读的时 候画出自己感受较深的句子和段落；指名读课文,把生字读精确,把课文读流畅；沟通感受：说说读了课文后你印象最深的是什 么；4 / 11 读读特殊令人感动的句子；（课件出示：一个人 只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔财宝；）成年以后,我领悟到中彩那天父亲打电话的时候是我 家最富有的时刻,我对母亲的教导有了深刻的体会；（分 别引导女生、男生和全体同学齐读母亲的教导；）设计意图：通读课文这一环节简单疏忽；我试图把

7、通读课文和感知文意、感受文情相结合,使同学不是为了 通读课文而通读；默读课文；要求同学在不懂的地方做上记号；提出疑问；老师随机对学习情形做出评判,然后 梳理共同性的问题；预设：这些问题大多可以归结为“ 母亲教导的含 义是什么” 和“ 父亲为什么要把汽车给库伯先生” 这两个 问题；解决了这两个问题,其他问题就迎刃而解了；设计意图：读书自问题始；教案中不仅要引领同学 走进文本质疑问难,仍要提高质疑问难的质量,培育梳理 问题的才能；三、研读课文,深化感受 面对极具诱惑的奔腾汽车,父亲面临着一个道德 难题,这个道德难题指的是什么？（获奖汽车是留下自己 用,仍是仍给好友库伯；）父亲能留下心爱的奔腾汽车吗

8、？假如父亲挑选留5 / 11 下汽车,有哪些理由？同学自由读课文,找出有关句子；理由一：生活拮据需要汽车；语言材料：我们家六口人全靠父亲一人工作维护生计,生活很拮据；（）从哪些词句可以感受到我们家生活穷困,缺钱？（“ 六口人” 和“ 一人” 的对比以及“ 全靠” 可以看出父亲维护全家生计的压力特殊大,“ 维护” 表示我们家生活只能将就连续下去；）/33197376/album/item/96a06d7cca80653813e1f95d97dda144ac3482ae.html#IMG=b66d4180d158ccbf0c13e87419d8bc3eb0354102 （）指导朗读；带着父亲维护全

9、家生计的压力特殊大,我们家的生活将就维护下去的感受读读这句话；理由二：父亲热爱汽车；语言材料：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车；奔腾汽车 宣扬片拍照制作公司、电视广告片拍照、广告片制作、产品直销片、产品直销片 _在线视频观看 _土豆网视频 奔腾汽车 宣扬片拍照制作公司 专业影视制作 企业专题片 宣扬片制作 广告片拍照制作 广告片制作公司 广告制作 工作报告片 会展宣扬片制作/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B1%BC%B3%DB&in=23158&cl=2&lm=-6 / 11 1&st=&pn=0&rn=1&di=112568703

10、303&ln=1996&fr=&fm=hao1 23&fmq=59_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&fa ce=&is=&istype=#pn11&-1&di85439323275&objURLhttp%3A%2F%2F.cn%2Fqc%2Fnews%2F2022-09-28%2FU263P33T2D219194F2022DT20220928212404.jpg&from URLhttp%3A%2F%2F%2Fshow_news_14002.html &W500&H375&T8857&S46&TPjpg （）怎样的“ 宠爱” 称得上“ 梦寐以求”

11、？（）能有一辆属于自己的汽车是父亲白天想、晚上 想,甚至连做梦也想的呀；带着这样的感受读读这句话；理由三：儿子迫切期望留；语言材料：课文中讲中奖了,我兴奋极了,父亲却不 兴奋；我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被 他赶了下来；（我为什么兴奋？当时我怎么想？）我不明白父亲为什么中了彩仍不兴奋,闷闷不乐地回 到家里,向母亲诉说刚才的情形；（我会向母亲倾吐、诉 说些什么呢？）“ 可是,库伯是有钱人,我们家穷呀！” 我兴奋地说；（当时我是怎么想的？）车上的一家人摄影图_幸福一家人（人物素材）_日常生7 / 11 活_人物图库 _摄影图库 _昵图网 理由四：无人知晓可以留；语言材料：母亲让我认

12、真 是打给库伯的；（第 自然段）设计意图：走进文本,走进人物的心灵,引领同学 在大量的语言材料中穿行,明白父亲留下奔腾汽车也是有 理由的,从而衬托出父亲面临的道德难题；正像同学们刚才谈的一样,已经领来的奖品 一辆奔腾汽车,生活拮据需要它,自己热爱它,儿子支持 留,无人知晓可以留,好友富有可以留 理由好像很 多,最终,奔腾汽车留下了吗？（仍给了好友库伯；）父亲为什么能做出这样的打算？同学自由读课 文,找出有关句子；理由一：和善母亲支持仍；语言材料：母 亲 常 安 慰 家 里 人 ： “一 个 人 只 要 一 大 笔 财富；” （从母亲对生活的感恩和对子女的教导两方面感受 母亲的和善；）母亲劝慰我

13、说：“ 不要苦恼 道德难题；” （想象 母亲和父亲的沟通,感受母亲的和善；）“ 过来,孩子；” 母亲温顺地把我叫到桌前；（从母 亲奇妙的训练方式中感受母亲的和善；）8 / 11 理由二：诚恳本性使他仍；语言材料：母亲让我认真 是打给库伯的；（第 自然段）（）从哪些词句感受到父亲的诚恳？（“ 有淡淡的 字、留有淡淡的痕迹和听到他 是打给库伯的” 感受 父亲的诚恳；）（）抓“ 擦” 感受父亲的冲突心理,感受父亲的诚 信；这个“ ” 是谁用橡皮擦过的？为什么父亲会去擦“ ” 字？擦掉“ ” 字父亲能心安理得吗？擦掉“ ”字就是擦掉什么？（起码的道德、良心、诚信、志气、比 金钱仍珍贵的财宝 ）设计意图

14、：“ 擦” 字的深究很有必要,可以引领学 生走进父亲的冲突心理,感受父亲做出挑选的不易；一个 人要做到诚信,必需做出挑选,往往需要很大的士气；懂得“ 一个人只要 一大笔财宝” 和“ 是啊,中彩那天 最富有的时刻” 的含义；四、拓展教案资源,丰富形象店主帮人代买彩票两年内两中500 万_在线视频观看 _土豆网视频店主彩票500万/programs/view/sCVaGAJcmG8/ 彩票店主替客户垫资中500 万后送仍票据 | 彩票 _新浪视频 9 / 11 /p/news/s/v/2022-09-15/142461141971.html 五、随文练笔,升华感受 练笔：我们忘不了这位和善纯朴的母亲,我们忘 不了诚恳守信的父亲；读了中彩那天这篇感人肺腑的 文章,你肯定有话想对这位父亲（或母亲）说；请把你想 说的话写下来；小结：让我们像文中的父亲和母亲一样,多一份 诚恳的品德,多一点守信的品质；拥有诚信,我们的社会 会更加富有；拥有诚信,我们的人生会更加辉煌；设计意图：水到渠成的随文练笔,提升了同学对课 文的懂得,