点亮作文的五大技巧

1、点亮作文的五大技巧技巧之一：炼好句中字词例一：高蝉正用一树鸣。例二：走出门外，风雪正紧。例三：与成功擦肩而过，岂不令人扼腕叹息。例四：自信，美丽了我的人生。点评：以上例句中的“用”“紧”“擦肩而过”“扼腕叹息”“美丽”等词语，真是一字传神。可谓句中词语之亮点。1、有个小银元落在地上。有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。2、太阳从东方升起。一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。3、小弟弟哭了。小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然，他一屁股坐在地上，哇的一声大哭起来，双手使劲地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥哥坏，哥哥是个大坏蛋。”使用动词、形容词，化叙述语言为描写语

2、言，形象、生动。技巧之二：写好段中佳句例一：一位人大代表在发言中说：“什么是创新？创新就是别人没发现的我们发现了，别人没有想到的我们想到期了，别人没有做到的我们做到了。”会场响起一片掌声例二：机会永远属于有准备的人。朋友，坐等机会到来何如潜心练好内功让机会登门造访呢？点评：例一画线的句子精彩之处在于对创新作了绝妙地的解释。例二画线句子精彩之处在于运用了拟人和反问，很有表现力。又如：1生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。用了排比2转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样

3、跟着我的小男孩儿，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，记得对我以前给你下达的命令，你的运行速度不亚于中央处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”。有时逼你吃饭，我是怕你”系统“资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！致网虫儿子运用计算机名称，有幽默感。3我一看情况不妙，脚底抹油溜。巧引佳句4你是否因为错过一次航班而懊悔，是否因为百万大奖擦身而过呼天抢地，是否因为一题不慎导致一高梦破灭而伤心你也许会想：假使我不错过，那该多好。

4、我想告诉你错过并不是错，正因为有了错过，生命才有大起大落，才有精彩，人们才可能在错过之间画出人生的经纬线。错过是福5悠悠古道，见证了孩提时代我蹦跳的脚步；苍苍井石，留下了童年时代我稚嫩的指痕。如今长大的我漫步在古巷中，在青石砖瓦中找寻着家的痕迹，思绪不禁回到了从前-回家运用整齐划一的排比句式，纵笔铺排，可增强语言气势，显得声威壮阔而扣人心弦，我们平时可通过仿写的形式来多练排比句的写作。技巧之三：打造精彩的片段应考作文在精力的投入上不要平分秋色。一篇文章，考生应有目的写好某一个段，这实在是夺取高分的一个途径。阅卷人也明白：一篇应考作文能处处出彩，即使名家也难做到。所以老师们不会求全责备，文中有精

5、彩片段已委实不易。请看几个精彩文段：例一：小街真美小街的美，在于它的祥和：一家有难万家当，一家有乐万家享。张家缺什么，乡亲会毫不吝啬地拿出自己的分给乡邻。谁家有喜事，个个满脸堆笑，人人喜气洋洋。点评：小街真美这篇散文从不同的角度抒写小街之美。本段的中心内容是“美在和谐”，它用中心句引领，接下来长短句勾连，从不同角度叙事、抒情，节奏感强，亮点还真的好“亮”。技巧之四：拟出一个靓丽的标题古人云：“题好一半文”。著名散文家秦牧说：“好的题目，总是概括力很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。”事实的确如此。好马配好鞍，好文章离不开好标题。近年来高招和中招多采用材料作文、半命题作文和话题作文的

6、形式，考生都根据要求自拟题目，这恰好给考生提供了一个施展才华的良机。因此，拟题不可草率，务必精心，让题目成为别具才情的亮丽风景，点燃阅卷人的激情之火，在第一时间内赢得良好印象。如09材料作文题目：化作春泥更护花 送人玫瑰 手留余香青春是一首咏唱奉献的歌分享是幸福花开分享中成长拟出一个精彩标题要注意四个原则。（一）准“准”，即准确。准的要素是：1、把握准所给的提示语。2、抓准话题。3、看清作文要求。比如我们以“事物的正确答案不止一个”为话题，题目可拟为：大家都没错 彼此、彼此我终于明白了 条条大路通罗马点评：从标题中就可以看到话题的影子，这便是扣准了话题。（二）精精，指标题文字精练。即“言已尽而

7、意无穷，辞已尽而势有余”。比如：火冬一字传神晨光盲点两字醒目太阳雨石头赋三字言情一举成名寻找失败四字达意（三）新“新”，文贵创新，拟题同理。新就是脱俗。比如：俗的新的我的烦恼把飞翔还给雄鹰红霞在集体的怀抱里成长众手托起红霞飞他的好友二人的天地我爱母亲心灵的祝福爸爸富了神秘的聚宝盆彻底清除骄傲情绪切除骄傲肿瘤点评：前者平直后者含蓄，前者俗套后者新颖。（四）巧“巧”指有意使用俗语、套语、成语等手法拟题。例一：学习中的“四化”建设点评：用 套 语拟题，“四化”指学习内容系列化，途径多样化，形式个性化，手段科学化。例二：快点“妻离子散”点评：乍一看，题目令人心惊，细看内容则是一篇反对裙带风的杂文。采用成语法。例三：干部要“五官端正”点评：“五官”并非本义，而是指：干部手不长，腿不软，心不散，嘴不馋，耳不偏的工作作风。采用俗语法。例四：一只小猪上大学点评：“上大学”的不是一只小猪，而是仅靠卖掉一只小猪进了大学。这是一篇短篇小说，题目奇特。技巧之五：设计一个题记题记，它通常写