2013-2014第一学期期末考试反思、措施

1、PAGE PAGE 4对学生在练习中出现的错误要让学生进行反思，同时也要进行必要的计算方法和技巧的指导。 2各种概念要理解，知道其来龙去脉；有关的公式要熟练掌握，这样才能灵活运用书中知识解答一些综合性的题目。在概念教学中，对于容易混淆的概念要加强对比性教学，另外还要加强概念的具体应用，在运用中理解，在理解的基础上运用，同时还要注意形式的变化，通过多种形式来巩固和理解，从而培养学生灵活解决问题的能力，防止思想定势的形成。 3课堂教学中要适当加强一些课外知识的渗透，开扩学生的解题思路。本届学生因为学校有数学兴趣班，每周都有规定时间上课，老师们也总以为毕业考不会太复杂的题，所以在课堂教学中注意基本知

2、识和基本技能的训练，对中等生忽视了一些综合性，思考性强的题目的指导，以致毕业考中个题分数的流失。 三、整改措施： 每一次检测都是对我们教育教学工作中的一次总结，总结经验发现问题，同时也督促我们进行自我反思，在反思中不断提高我们的教育教学质量，我们将从以下几方面改进工作。 1、抓好常规的练习，教师在日常教学中对学生的要求不能低，每个学生我们都要严格训练，特别是最基本的计算和学习的概念，一定要加强。教师可以从每天的作业中安排一定量的的计算，让学生天天练，每天的练习一定要精挑细选，从类型到数字的特点，练习的搭配都要仔细认真。 2在日常教学中，教师要努力培养学生的操作能力，只要是教材中的操作题都得让学

3、生尝试操作，让学生在操作的过程中发现规律，了解知识的形成过程，并归纳出结论，这样学到知识才能扎实，才能是学生自己的技能，如果坚持下去，久而久之，学会就会养成主动去探索的习惯，对知识的摄取就不会时刻依赖于老师的传授，转变学习方式对师生来说都是百益而无一害的。 3加强解题策略方法的培养。从试卷中发现，学生综合运用知识解决稍复杂的题目失分率较高。旧教材在这方面相对来说比较忽视，新教材从四年级起重视对学生解题策略方法的训练与培养。为了更好地促使小学与初中使用新教材的衔接，应适当增加需要用数学思想方法来解答的内容：如统筹优化，分类思想，排列组合等需要数学进行观察分析，归纳概括，帮助学生从中发现数学现象和

4、数学规律的内容。加强实际应用性题目的练习，如坐车、植树等，真正体现数学生活化这一特点。让学生在情境中学习，效果肯定会更好。这样，教师就要做个有心人，每一部分的内容都要认真的研读，尽量选择合适的方式来解决，努力让自己的教学更充实一些。 4“要抓质量，先抓习惯”。加大学生日常行为习惯的养成和培养力度，从一年级到六年级都要注重学法指导，学会听课，学会写字，学会倾听，学会思维，学会合作交流，学会自我反思等点点滴滴的习惯入手，培养学生良好的学习品质。 5加强对学困生的辅导。不仅要给学困生更多的关怀，更要给他们更多的帮助。由于基础不好或习惯不好而不能自制，要努力采用多种方法，激发他们的兴趣，启迪他们的心智

5、，培养他们的学习习惯，及时弥补学困生的知识空缺，让他们不再对数学恐惧。：“教育是否成功，关键在于教育的均衡。实现社会的和谐发展，教育的和谐是非常重要的组成部分。”通过对试卷的分析，我从学生的成绩来看，发现了许多的欠缺和不足，现将进行深深的反思： 一、对于学生的基础知识重视不够。 从本次考试情况来看，有些学生的字词还是比较薄弱，如试卷中的基础题与课本内容紧密联系应该是比较简单的，可是这些同学还是错误很多，可见他们对于基础知识方面掌握得很不牢固，也有的虽然掌握了课内字词但是不会应用，所以我在以后的教学中要加大字词检查力度，在以后的教学中，严把学生字词关。同时也要注重灵活教授，让学生学会活学活用。

6、二、加强课外阅读方面的知识积累例如，在本次的试卷中，修改病句这一题，可以说是给我敲了一下警钟，在复习过程中，可以说对于这一部分我确实是很大意，所以此题失分比较多，其中也有我的责任。在以后的教学中，我要改正自己这种坏习惯，涉及到的东西都要认真地去对待。三、对于我自身而言，我觉得自己应该多一些自信。 在教学中，我应该自信一点，同时我也该 向其他老师学习、借鉴一些经验。 总之，知识上的欠缺要不断补充，经验上的不足要慢慢摸索。我相信每一个学生都是可以进步的、都是优秀的，在今后的教学中，我会更加努力，真正将责任落实到行动上。我自我反省之后，找到了我的许多毛病，我一一列了下来，争取努力改正：1. 回家之后

7、没有认真仔细地复习，好好看书。以后一定会在考试之前仔细复习；2. 没有认真地审题，草草的扫视一眼就开始做题。做题时没有细想。急于做完。下次考试一定会仔细审清楚题目，认真做好题目，不 HYPERLINK /search?word=%E9%A9%AC%E9%A9%AC%E8%99%8E%E8%99%8E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 马马虎虎；3. 写作文时，构思的不详尽便开始写，而且写得老套，没有新意，语言既不优美，也不简练而且还有 HYPERLINK /search?word=%E9%94%99%E5%88%AB%E5%AD%97&fr=qb_search

8、_exp&ie=utf8 t _blank 错别字和 HYPERLINK /search?word=%E7%97%85%E5%8F%A5&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 病句。我下次写作文时一定会有创新，会多用修辞，简单不罗嗦，先认真构思清楚再写，写完后反复阅读几遍，改正错误的地方，而且多用过度句或段；4. 做课外短文阅读时，标记做的很少，还不等仔细看完弄清楚中心主旨就开始填写题目了。我会多做 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%BE%E5%A4%96%E9%98%85%E8%AF%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf

9、8 t _blank 课外阅读来训练自己，下次做 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%BE%E5%A4%96%E9%98%85%E8%AF%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 课外阅读时先反复阅读并且做好标注，做题时也应该返回看文章，因为有些题目在文章中会有的；5. 做欣赏诗句题时没有用心地欣赏，没有把握住诗人想要表达的内容及思想。以后我会多做一些 HYPERLINK /search?word=%E5%90%8D%E8%AF%97%E9%89%B4%E8%B5%8F&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank

10、 名诗鉴赏，熟能生巧；6. 以前学过的诗词没有牢牢的记住，以至于 HYPERLINK /search?word=%E6%99%8F%E6%AE%8A&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 晏殊的 HYPERLINK /search?word=%E3%80%8A%E6%B5%A3%E6%BA%AA%E6%B2%99%E3%80%8B&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 浣溪沙默错了一句。我会好好地背熟学过的诗词，并灵活运用；老师，这次考试我考的不好，很抱歉。下次考试我一定会努力，端正自己的态度，努力改正自己的错误，一定考到 HYPERLINK /search?word=%E6%A0%87%E5%87%86%E5%88%86&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 标准分。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真