道德与法治教学课件《健康看电视》教学课件(25p)

1、第3单元 健康看电视道德与法治ppt课件健康看电视精品ppt课件3道德与法治ppt课件健康看电视精品ppt课件3学习目标1与同学一起分享在“宝盒”里获得的东西。2了解不健康的看电视会影响视力，身体健康和感情。3制定看电视的约定，培养正确的看电视意识。神奇的“宝盒”电视就像是一神奇的“宝盒”，能变换出一个个不同的神奇世界。这里面同学们有最喜欢的电视节目吗？为什么喜欢？（1） 盯着电视时间过长会造成眼睛 、 、 。（2） 造成儿童近视的重要原因之一是 。（3） 电视剧与人的距离应该是以电视屏幕对角线长度的 较为合适。（4）看电视 以后，应该把视线转向稍远的地方。是不是所有的电视节目我们都可以看？有

2、哪些是不适合小朋友观看？恐怖片有暴力情节的爱情片不适合眼睛的“抗议书”合作探究：1，“眼睛的抗议书”眼睛在抗议，他在抗议什么？对谁抗议？2，大家想一下，你平时有没有长时间看电视的经历，你觉得你的眼睛会不会对你发出抗议，他会对你说些什么？ 1，亮亮的眼睛在抗议，他在对自己的小主人倾诉自己工作时间太久，得不到休息，小主人放学之后总是看一两个小时的电视，导致眼睛很累，很痛苦。2，（1）眼睛可能会说，我好累啊，上学要看黑板，放学回来还不能休息。（2）眼睛会抱怨为什么我的小主人这么沉迷电视，我都困了还不让我睡觉（3）眼睛可能很生气，我要罢工，我不想工作了，太烦了。想一想：我们阅读了第53页的知识窗，知道

3、了长时间看电视的危害。在知识窗的下面提到了良好的看电视习惯，除了书上提到的这些，你还能想出来其他的健康看电视的习惯吗？通过前面的学习，我们知道了长时间盯着电视会对眼睛有很大的危害，那么“长时间看电视，还会对我们的身体有什么危害？”（1）会造成眼睛疲劳，视力下降（2）会影响中枢神经系统，长时间看电视会产生疲惫感，甚至会头昏，干呕（3）会对身体大大小小的肌肉群和颈椎带来一定的影响 沙发土豆，指的是那些拿着摇控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人，什么事都不干，只会在沙发上看电视，描述了电视对人们生活方式的影响，这个词最早诞生在美国。指将大部分业余时间用来躺在床上睡觉、或者抱着电视机守上十来个小时的人

4、。换句话说就是，一个人长时间坐在沙发上，就如土豆一样一动不动，时间长了，人就像土豆一样胖胖圆圆的。久而久之便可能导致胆结石甚至心理孤独等疾病，是一种不健康的生活方式。 （1）看电视时要与电视保持一定距离 （2）看电视时要适当的运动，缓解疲劳 （3）看电视时最好室内是明亮的。 （4） 阅读54页，知道什么叫“沙发里的土豆”，为什么称为“沙发里的土豆”，沙发里的土豆会导致什么后果？合作探究：太舒服了绚丽多彩的电视节目占据了我们绝大多部份的时间，都占据了我们的什么时间呢？打篮球的时间和家人在一起的时间学习的时间亮亮和妈妈因为看电视产生了分歧，妈妈觉得亮亮每次看电视时间太长，在家看电视还不如出去和小朋

5、友一起玩，可以愉悦心情，但是亮亮觉得每次就只看一集电视不会伤害眼睛，看动画也可以放松心情，同学们，你觉得谁说的对？为什么？合作拓展课后作业1，为亮亮和妈妈补充其他理由2，搜集关于电视危害的小故事做练习1.选择题（1）看电视不科学，会对（）造成伤害。A 眼睛B 腰椎C 肌肉（2）（），是对眼睛伤害最大的时候。A 换台瞬间B 打开电视C 近距离观看2.判断题（1）沙发里的土豆是指不乐意动，窝在沙发里看电视的人 （）（2）关掉电视，打开生活这篇文章是指降低看电视时间，多和家人在一起沟通交流。 （）板书健康看电视电视=“宝盒”眼睛的“抗议书”别让他抢走太多活动一问题导入，引出话题1、课件出示图片蓝色星

6、球师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝色的星球，这个蓝色的星球特别的迷人，在它身上孕育着十几亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，那么这个星球的名字叫做？（学生回答）师：4月22日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？播放图片：从自身做起，了解什么是环保。3、思考交流：同学们，我们为什么要做这么多环保的事情呢？（学生：因为我们的地球妈妈生病了）面对地球妈妈的生病，你们有什么想说的？（教师点评）4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病了，它的水资源遭到了破坏

7、，森林呀、土地呀等等等等这一切，都让人们肆无忌惮地浪费，所以呀！现在更应该用我们的双手，伸出你们的小手，去做一些为地球妈妈保护她的行为，保护我们家园的行为。（板书题目：12我的环保小搭档）设计意图：通过观察生活和图片展示，让学生切身感受地球妈妈遭受了迫害，激发学生要共同行动起来，保护美好家园的责任感，切入主题，进入学习情境。活动二播放公益广告，寻找环保小搭档师：我们来看一段公益广告，看看这些小朋友他们有什么样的环保搭档呢？2、说一说、找一找：从刚才的短片里看到了哪些环保搭档，分别是什么？说出理由。师：刚才我们在看宣传片呀！发现了很多一次性的用品，有一次性的餐具，也有一次性的洗簌用品，其实我们在生活中有会遇到很多很多这样一次性的用品，你有遇到哪些？你和你的家人有环保搭档吗？（学生回答）