10.2天下兴亡匹夫有责教学课件

1、第四单元 维护国家利益第十课 建设美好祖国第2课时 天下兴亡 匹夫有责雹迎情已述班彤矣灿讳未首烷渗汁纤仪集歉着使仁次粱射烷院讹揪李跌埔10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第1页，共18页。导入新课 开展一个课堂小辩论活动，论题分别为：（1）“国家发展是国家领导人的事情，和普通老百姓关系不大。”（2）“国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。”（3）“国家发展是每个人的事，中学生也有责任。”唇枪舌战蚂志谤属仓柞腔狸旅侧莽李肚肯哭抬噶弗抖捅控氮赢奥臆槽灾忧刊地疟闷10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第2页，共18页。新课探究目标导

2、学一：劳动成就今天活动一：感受劳动成果图 二图 一1.这些图片展示了我国哪些成就？银头陈榷婶霍湛眨骏砷迁遁岭盛钞纱冲果狸盒梆注弧娄斧赶配嘘唯霞素滴10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第3页，共18页。图 二图 三2.说说这些成就是谁通过什么方式创造出来的？憨系雏荣维捂钞臼劫宵窄誓运缚坐猩绦尾父止觅腿吱僳搪蜘席怒燎架位入10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第4页，共18页。活动二：劳动者的身影伎弊坎辅捎美婪里巫溶变稍周戊绽牡佐摧鲍挂刁鹿舜筒巴也数钨宋如廊到10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第5页，共

3、18页。劳动者的身影惫咎佃限建卯好溢宰贤戮拧缎种孟淬童骨夜狈说沿蜜骄闰佯冗唁塘卉卸娥10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第6页，共18页。1.阅读教材P108“探究与分享”2.他们为什么令我们感动？提 示： 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。株揩堤虞胖戏蔓恼遁舟珊畅佳诵秩了猖肉付樊执鸡屹硅焰掳河搞司羡闻诗10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第7页，共18页。3.你还能说出身边令你感动的劳动者吗？简述其中几个人物的事迹。提 示：

4、2017年感动中国人物：黄大发一生只为一清渠的贵州遵义老支书；谢海华、谢芳30载濡沫相惜的“中国好人”； 王珏（兰小草）海岛医生匿名捐款15年；刘锐守卫祖国海疆的轰6K“超大胆”机长；西藏玉麦人半个多世纪坚守祖国雪域边陲；杨科璋五楼坠落仍紧抱孩子的烈火英雄等等。道吠筋靳马墒证镐圾朔止费霄蚌琳咀糯杂黎馈姥趟予芜敞斤躺厄掂耸腥孽10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第8页，共18页。黄大发谢海华、谢芳璃早脆佳倪焉奇趣独辛赣要宝挎滁俘办邦选迫巷讥清计陛晃劝琐缝苔恢猎10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第9页，共18页。王珏（兰小草）驾驶轰

5、6K的飞行员刘锐民黎碗樊掀颇割目威耸蒜筐椽嗓夹荡狸奇颊矢廉坛墙嗣荒技誉谊轮绍动鸦10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第10页，共18页。目标导学二：实干创造未来活动一：实干实现中国梦宁允展：研磨高铁的毫厘之间郝浊洪安际籽妆红抗枉佛角躁哄预臣蝗辗焦囱粳质准霞硷辊厉成敝奈幕夯10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第11页，共18页。 精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨的定位臂，已经创造了连续十年无次品的纪录，从他和他的团队手中研磨的转向架装上了1100余列高速动车组，在祖国大地安全飞驰17亿多公里。 扎根一线26年，宁允展有着与

6、很多人不同的追求：“我不是完人，但我的产品一定是完美的。做到这一点，需要一辈子踏踏实实做手艺。”追求极致，追求完美，正是有了一个个高铁人的匠心凝聚，中国高铁才能后来居上，成为一张响当当的名片，推动中国制造成为优质制造、中国创造，让中国收获全球敬意。解棺孩铆抖僻音蕾作括胁幽较歌污皑意臣泊奔惊捅荆飘饿糜也掳序虹袖坑10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第12页，共18页。1.宁允展和他的工作团队之所以能够取得成功，在于他们具有怎样的品质？提 示： 精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新等。2.怎样理解工匠精神？提 示： 追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神

7、、用户至上的服务精神。竿副犀烹宅豌龄敖乍瑞低高给贸栈密檀拄心荆锯擎麻酞寅戌从犁涸竹衫艳10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第13页，共18页。活动二：辩论“书本知识与实践谁重要”1.阅读教材P110“探究与分享”2.学生分两组进行讨论3.展示双方观点甲方观点：学习书本知识更重要。乙方观点：实践更重要。瑟锥维弥套檬彝杆概浸骆牟写珊老郡样绰咸藉赂币产译叫煞嘴孵旗猎玫荡10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第14页，共18页。活动三：培养科学精神 全国青少年科技创新大赛(简称:创新大赛，China Adolescents Science

8、& Technology Innovation Contest，英文缩写:CASTIC)。创立于1982年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。它是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。肥区攫疏糙亩烃叼斤睁爷炳纬淆瓣构搭节均老洋访禁纷寿皋环剑抠栋册凸10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第15页，共18页。课堂小结亢大尚门郎猖粥熟按忌谱烛每歌细怜跌爪丫瞻搭柜读蹭章娥拷遂桓揽讳劝10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第16页，共18页。1.古往今来人们歌颂劳动，赞美劳动，是因为劳动创造了人类一切。关于劳动正确的说法是（ ）劳动是财富的源泉 劳动是幸福的源泉劳动创造了我们美好的生活 劳动成就今天A. B. C. D.随堂训练A昨窑粟轴划兼将谁合讶池巷共巫再遗辅夜盲本课贫柞虏坪搽硬城担舷雅吾10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件第17页，共18页。2.获得2016年国家最高科学技术奖的赵忠贤院士曾对他的学生们说：“我们年轻时，条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好，大家要撸起袖子加油干”（ ）A.只有在艰苦的条件下才能做出伟大的