《做个小开关》电教学课件(共34p)

1、做个小开关 第1页，共34页。 什么是开关？可以连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态 第2页，共34页。开关是怎样接通或断开电路中的电流的呢第3页，共34页。观察手电筒第4页，共34页。 3、观察手电筒的开关，看看开关由哪些材料组成 。比比观察能力2、电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。1、电池和小灯泡是怎样安装的？第5页，共34页。手电筒的开关看图思考：1、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？2、这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？第6页，共34页。手电筒观察总结2、电流路径：1、电池和小灯泡的安装第7页，共34页。- - 第8页，共34页。3、手电筒的开关，由塑料

2、和铜片组成，推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。第9页，共34页。做个小开关，控制简单电路 第10页，共34页。自制小开关第11页，共34页。 对照手电筒开关图，想一想，小开关的制作方法 用回形针做开关的接触片，用图钉固定导线第12页，共34页。 比比动手能力提醒： 注意不要将图钉遗漏在地上，否则可能会发生伤脚的危险；注重合作。第13页，共34页。你还能想到其他的方法吗？第14页，共34页。实物连接图第15页，共34页。电池灯座、灯泡开关导线第16页，共34页。 制作模拟红绿灯第17页，共34页。红绿灯制作方法探究思维拓展： 我们把回形针按到下面的图钉上，这个图钉后方的灯就亮了现在我

3、想加一个灯 ，怎么办？第18页，共34页。第19页，共34页。第20页，共34页。各种各样的开关 大多数的电器都有开关，有些事接触式的，有些事非接触式的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放在明处，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。第21页，共34页。第22页，共34页。光电开关第23页，共34页。第24页，共34页。第25页，共34页。浮球液位开关第26页，共34页。接近开关第27页，共34页。流量开关第28页，共34页。压力开关第29页，共34页。课堂练习1、下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用？（ ）（ ）（ ）第

4、30页，共34页。木头与铜片塑料与铁片片铝片与铁片竹片与木头塑料与铝片铜片与铁片硬纸片与铜片2下面哪些材料能用来制做开关？哪些不能？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 第31页，共34页。闸刀开关按压开关旋钮开关拉线开关第32页，共34页。课后活动： 请大家回家以后，调查至少一种家用电器的开关，是哪种开关。 谢谢大家！第33页，共34页。名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知

5、。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子1

6、6、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过