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文档简介

1、对韵歌5初读感知学习字词品读释疑课堂拓展当堂检测第1页，共22页。根据图片说出对子（ ）对（ ）（ ）对（ ）热冷高低第2页，共22页。1.认识个生字，读准字音，认清字形，会写个生字。（重点）2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。3.朗读对韵歌，感悟韵律美。（难点）学习目标第3页，共22页。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频第4页，共22页。自读提示 请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。第5页，共22页。一对对手下雨雨天又来一寸识字巧方法只要零头识字巧方法duy对雨第6页，共22页。大风风雨花朵鲜花草来美化环境识字巧方法枫左木字走识字巧方法fnghu风花第7页，共22

2、页。小鸟鸟窝乌字加点识字巧方法nio鸟第8页，共22页。摘苹果虫雨云风花鸟对第9页，共22页。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况第10页，共22页。虫书写指导：注意第五笔是提,点略长。部首：虫组词：昆虫 益虫造句：蜻蜓是益虫。音序：C结构：独体chng第11页，共22页。云书写指导：上横短，下横长，横折从下横的中心点起笔。部首：一组词：云朵 白云造句：天上有几朵白云。音序：Y结构：上下yn第12页，共22页。山书写指导：中间的竖最长，竖与竖之间等距。部首：山组词：大山 山上造句：山上有很多树木。音序：S结构：独体shn第13页，共22页。云对雨雪对风。“云、雨、雪

3、、风”是自然现象。第14页，共22页。花对树，鸟对虫。“花、树、鸟、虫”是自然现象。第15页，共22页。山清对水秀，“山清对水秀”突出了自然风光的美。鸟语对花香。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。第16页，共22页。朗读课文，背诵课文。这是课后习题哦！云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。朗读时，可以把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读，感受汉语言的音韵美。背诵时，按第一句自然现象相对，第二句动植物相对，第三句景色相对的思路第17页，共22页。对韵歌葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。风习习，雨绵绵，地北对天南。第18页，共22页。对韵歌共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课堂小结第19页，共22页。第20页，共22页。第21页，共22页。 41、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。42、人只要不失去方向，就不会失去自己。43、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。44、让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。45、不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。46、想象

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