大班健康公开课教案及教学反思《动作的目标》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班健康公开课教案及教学反思动作的目标大班健康公开课教案及教学反思动作的目标 活动目标 1.熬炼幼儿跑、跳等基本动作; 2.进展幼儿的身体韧性及动作灵敏性; 活动预备 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地 活动过程 1.活动预备(热身) 师：(组织小伴侣到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。)全部幼儿按早操队形站好，立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，向左转、向右转。 2.基本部分 (1)分组 师：今日我们要玩的嬉戏是分组分项目玩的，所以现在老师来分组，总的分为三组(人数均衡)，每组选一名组长负责相关事情。 (2)介绍本次活动项目 师

2、：项目一是跳短绳(每人跳15个);项目二是羊角球跳(从始点都终点跳一次);项目三是跨栏，小伴侣要跨过跨栏，不能把跨栏弄倒了。;文.章出自屈,老师教.案网每一组在进行某个项目时，都是在组内轮番进行。三个小组轮着进行这三个项目，首先是第一组进行第一个项目，其次组其次个，第三组第三个之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目，各组的组长宣布项目开头及组织大家进行活动。 (3)项目开头 师：好了，各组去指定的地方开头活动吧，组长要组织好各组的小伴侣进行平衡活动。假如老师吹了3声哨子就代表可以开头换项目跳了。组长肯定要起到提示的作用。 3.结束部分 师：小伴侣按早操队形集中，跟老师做一些放松动作(拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸)。(之后老师和幼儿一起整理器材，把器材放到指定位置)。 活动反思 1、设计目标明确，重、难点突出，以进展幼儿各种姿态的跳动动作为主，提高了幼儿的弹跳力量、灵敏性、协调性。 2、进展了幼儿的制造性、探究力量和团结协作的力量。 3、该活动是在幼儿基本把握跳动动作的基础上，再进行结组一起跳的练习，收到了较好的效果。 4、本次活动能依据幼儿年龄特点，做到动静交替，幼儿参加活动的乐观性较高，合作较好，并能相互学习、共同提高。 5、注意老师与幼儿之间的互动，老师和孩子之

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