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文档简介
观察物体（三）学习目标1.认识从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。复习导入一个物体从正面看到的形状是 ，能否摆出立体图形？请摆一摆。知识回顾不一样一样一样我只看到1个面我看到3个面我看到2个面根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成立体图形的小正方体块数。基础层数调整（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？你有什么发现？ 根据从三个方向看到的图形摆几何体，只有一种摆法。根据一个方向看到的形状图和给定数量来确定另外两个方向的形状图。从上面看 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。通过拼摆，只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 右视图 主视图 俯视图构成这个立体图形的小正方体的个数是（ ）。8个2、填一填。课堂练习上正 左填一填。做一做：正面画“”，上面画“”，右面画“”。做一做：正面填“1”，上面填“2”，右面填“3”。312从（ ）面看 从（ ）面看从（ ）面看 从（ ）面看右正上左看图填一填。1、不同角度观察单个立体图形2、不同角度观察两个立体图形4、看平面图形来猜立体图形3、同一角度观察不同
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