病句修改小技巧课件

1、 病句的辨析及修改中考语文专题复习第1页，共20页。 版权所有 复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。第2页，共20页。 版权所有 病句透视1 、 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。2、修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。第3页，共20页。 版权所有成分残缺病句的类型搭配不当是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。第4页，共20

2、页。 版权所有病句的类型前后矛盾词语误用句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。第5页，共20页。 版权所有病句的类型重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。并列不当句子中出现交叉包含的关系。第6页，共20页。 版权所有中考分析 近年来，我市的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。第7页，共20页。 版权所有考题回顾（2008年肇庆市）下列各句中，有

3、语病的是( )A.经过救援人员的奋力施救，被埋120个小时的老人终于得救了。B.北京市将努力改善生态环境，确保“绿色奥运”对北京环境质量的要求。C.难以降解的塑料袋不仅对自然环境造成破坏，还会严重威胁人体健康。D.植被丰茂、空气清新的鼎湖山，是人们旅游休闲的好季节。D第8页，共20页。 版权所有(2009年肇庆市）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.能否严格地执行班规，是确保形成良好班风的关键。B.肇庆行政区划拟调整一事广泛地引起了社会的关注。C.同学们打篮球时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。D第9页，共20页。 版权所有

4、 实 例 分 析例2：他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。修改：滥用介词“经过”，成分残缺。修改：介词短语“在中”改为“从中”1、看到介词不放过。（成分残缺、表意不明或不当） 例1：经过老主任再三解释,才使他怨气逐渐平 息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。第10页，共20页。 版权所有例1、它每年的发电量，除了供给杭州使用外， 还向上海、南京等地输送。修改：动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。例2、这样做会拖延培养人才的质量。修改：动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。2、看到动词不放过。（搭配不当）

5、第11页，共20页。 版权所有3、看到否定词不放过例1:在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。例2、近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌，积累了大量的资料。 修改：“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。修改：“缺乏”一词已表否定意义，再用“不足”和“不当即为多余否定。第12页，共20页。 版权所有例2、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。修改：两面与一面不呼应4、看到两面词不放过例1:要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。第13页，共20页。 版权所有5、看到关联词语不放过例1、无论

6、干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。修改：“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”“或”组成的短语。修改：主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。例2、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。第14页，共20页。 版权所有 例1、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。修改：并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。例2、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。6、看到并列短语不放过修改：并列主语“质量和数量”中只有“质量”和动词“提高”搭配。第15页，共20页。 版权所有 7、看到有表数量、范围和程度的词不放过例1、经过刻苦努力

7、，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。修改：“都”和“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。 例2、有报道说，目前绝大部分企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。修改：“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。第16页，共20页。 版权所有检查病因简便技巧提示：1.句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当。2.句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。 3.句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。 4.并列短语作句子成分，可以考虑是否有搭配不当之处。5.句中

8、有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要考虑一面或两面是否搭配；但如果后一句能概括前面两种情况，那么句子应是正确的。6.句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。 第17页，共20页。 版权所有修改病句的方法（1）增残缺的成分要增补上（2）删重复多余的词语要删除（3）调语序不当的要调整（4）换搭配不当的词语要更换第18页，共20页。 版权所有画线句有语病，请修改。 随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这时汉字的发展和文化得传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。