笔迹分析测评演示文稿课件

1、笔迹分析测评演示文稿第1页，共27页。（优选）笔迹分析测评第2页，共27页。笔迹鉴定的流程首先看出笔迹线条的特征（笔迹的显象）从笔迹线条特征看出书写主动触觉的特征（笔迹的显意）从书写主动触觉的特征看出书写者个性心理的各种特征（笔迹的隐意）第3页，共27页。从字距和行距看性格1、人际交往能力2、自我控制能力3、执行力4、内心态度第4页，共27页。字距小行距大愿意与社会、周围的人保持接触，但内心却保持一定的距离。书写者一方面渴望友谊、愿与周围的人交往。另一方面却又否定他人，不接纳别人，内心较孤独。处理人际关系能力实际并不好第5页，共27页。字体大 开朗、活泼、外向、自信字间距窄 喜互动、交往，但内

2、心注意自我保护行距宽 不愿和外界接触第6页，共27页。字行逐渐上升心态积极、追求上进、有雄心容易不知足充满生机和热情、有斗志和锐气，具有奋斗精神活泼、开朗，是个乐观主义者喜欢社会活动有高估自己能力的倾向若平时习惯写中、小字体，不善于写大字，签名也较规范的话，那此人喜欢社会活动、活泼、开朗、乐观、自视过高的特点也就相对中和了第7页，共27页。字行凹凸型情绪的波动，情绪化的行为体现。只要整篇中行距是呈波浪型的，或单行笔迹中有上下起伏，就表示书写者当前情绪不稳定。波浪之后都平直，说明自制力强；相反则情况，则表明此人注意控制自己，但本性仍是情绪型。有凹槽的人，是个任务完成型的人第8页，共27页。字在行

3、中，表明此人守规则，不是出格之人。字行一致向左倾。自我认知度低；内心有无意识的不安情绪；谨慎小心，害羞，不容易接近自我克制，刻意压制自己的情感，有自我否定向；与人交流有所保留，害怕别人知道其内心 真实想法，或沉默寡言，或讲得很多只是为了掩盖自己内心的不安笔迹中有轻点，表明此人有谨慎特质。第9页，共27页。从字的线条看性格刚性的线条柔性的线条凝重的线条粗糙的线条第10页，共27页。刚性线条的笔迹性格特征握笔紧，下笔重，书写速度快思维反应迅速敏捷情绪多冲动对事物善于宏观把握对细节易于忽略缺乏耐心，易转移兴趣第11页，共27页。柔性线条的笔迹性格特征握笔松，下笔轻，书写速度慢思维反应舒缓情绪平衡对事

4、物善于微观把握对细节较为敏感耐心，兴趣较稳定第12页，共27页。凝重的笔迹线条性格特征给人的观感是线条缩头缩尾，墨汁凝滞书写时中途停笔较多而形成反映书写者思考、患得患失的性格特征第13页，共27页。粗糙的笔迹线条性格特征给人的观感是线条生硬、曲折、不流畅是因下笔重，书写速度慢而形成的线条反映书写者粗枝大叶，散漫悠闲的性格特征弹性线条，学习能力、可朔性强第14页，共27页。笔迹性格分类与招聘职位的匹配河流型-销售攻关型人才刚性而锋芒毕露湖泊型-辅助型人才柔性或软性井 型-技术型人才凝重而拘谨交叉型-策划公关型人才乱或夸张第15页，共27页。河流型性格表现形式及职业类型偏外向性格，多动，精力充沛，

5、丰富地情感表现自我感觉良好，主动型、易有好的开始。适合动态且不能太细致，短期内要让其有成就感的工作；阵线长则不易产生动力，“短平快”型，与其接触的环境要经常变化。要提供与不同人打交道和有抛头露面的机会。销售、市场第16页，共27页。湖泊型性格表现形式及职业类型外静内动，思想较同龄人早熟，喜欢内心比较但行动少，不会主动去竞争。适合做辅助性工作。责任意识浓，无论大小事都容易揽，能上能下，协调能力好，人际交往不错，亲和力强，好的沟通桥梁、如实地将上下间的意思互为传达。辅助型人才第17页，共27页。井型性格表现形式及职业类型 固执、思想不开化、全部精力固着在某一单独的方面，感情、社会交往等情感方面能力

6、较弱。 独立性强、分工明确的工作，能够充分体现个人价值、成绩的特别细致的、耐得住寂寞的、较为持久的工作。如某一独立的项目、技术项目研发等。 技术类第18页，共27页。交叉型性格表现形式及职业类型喜欢短时间内体验各种感觉，难以有持久单一的兴趣，易在不断变化中产生兴奋，有活力，不易疲劳，标新立异，喜欢丰富多彩适合宏观范围的工作，如战略、策划、公关广告类的岗位，不适合战术型，有鼓动色彩，适合打前进行，后期跟进交给部门其他人处理。不甘寂寞，喜欢轰轰烈烈，热热闹闹的气氛，不能独立成就工作成绩，要靠各部门支持。策划、公关第19页，共27页。责任心和态度河流型一定要授权才责任心强湖泊型的责任感自身就很强井型

7、一定要事先明确责任范围交叉型须给予足够重视，哪怕是形式上的第20页，共27页。管理能力的体现河流型自动就会给自己加管理者的帽子湖泊型属于辅助型管理人才井型的管理能力相对弱交叉型适合做高管，而不适合做主管第21页，共27页。人际交往方面的体现河流型属于有利性接触湖泊型善协调，但不善公关井型主动与人交往方面处弱势状态交叉型善于交往，但目的性需强化第22页，共27页。字行走势不规则、紊乱：内心容易不安，有些变化无常，琢磨不定，让人难以预料。如图例：字行上上下下缺少一致规律，很乱。表现出书写者内心常常不安。反应不快，思维不流畅，想法、情绪容易变化。许多时候让人弄不清楚他到底想要什么、他到底在想什么。

8、第23页，共27页。字行成波浪型：情绪容易波动。容易有不安全感，比较敏感。有些优柔寡断。如图例：常常把行写成波浪形。表现出书写者心理不稳定，情绪容易波动。内心有不安全感，有些敏感。容易改变主意。书写者又习惯书写中等偏大的字体、字体方正、笔画舒直藏锋，故不至于让自己的情绪失控、过分情绪化。第24页，共27页。字行成锯齿状：这犹如一个人正受困倦的干扰，一次次地瞌睡又一次次的强打起精神。这表明书写者虽然缺乏信心和勇气，但会不断地给自己鼓气加油。书写者想努力克服自己的自卑软弱，控制自己的低落绪，或者是想努力压抑内心的欲望冲动。如图例：用有隐线的纸书写，还是不能把字行写直。字行成踞齿状，有的字行分不清是

9、锯齿状还是波浪形。表现出书写者自卑、情绪易波动。但正努力着不断克服自己的自卑和波动消极的情绪，常常会给自己打气。 第25页，共27页。字行成下凹的洼形：如果上一种是良好的开始者，那么这种书写者是可靠的完成者。思想上是悲观主义，行动上是乐观主义。开始时，觉得困难重重，不敢迈步，但一冒着手行动会想尽一切办法努力去克服困难，直到完成任务。也可能是书写者正处于困境中，比如劳累疲乏、身体虚弱，但精神顽强。如图例：字行中间下凹约2mm。表现出书写者是思想上的悲观主义，行动上的乐观主义。下凹的程度不大，又行尾略比行首高，故“思想上的悲观主义”就不明显了。第26页，共27页。字行逐渐下斜：与上一种情况相反，书写者好像是在走下坡路。书写者的心理特点也基本与上一种情况相反：悲观消极，意志消沉，缺乏斗志，易于沮丧、抑郁，情绪不稳定，不善于控制自己的情绪。精力缺乏，易于疲劳，身心健康状态欠佳。懒惰，缺乏耐心和持久力，容易泄气，犹豫不决。比较顺从、依赖。如图例：五行字行全部向下倾斜，而且倾斜