《将相和 》第一课时 课件

1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册培英实验小学 戴龙吉背景资料故事发生在战国末期。战国是我国历史上一个重要的时期（公元前475公元前221），因各诸侯国连年战争而称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。秦国是最强的一个，位于函谷关以西，其余六国位于函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面就是强大的秦国。文中讲的故事就发生在秦昭襄王和赵惠文王时期。资料袋 课文根据史记廉颇蔺相如列传改编，本文的作者是汉代的司马迁。史记用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如：治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西

2、楚霸王项羽，它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 廉颇，战国时期四大名将之一，曾率兵讨伐齐国，取得大胜，夺取了晋阳，赵王封他为上卿。廉颇因为勇猛果敢而闻名于诸侯各国，统领赵军屡败秦军。蔺相如，赵国宦官头目缪贤的家臣，战国时著名的政治家、外交家、军事家。在强秦意图兼并六国、斗争逐渐尖锐的时候，凭借着自己的智慧和勇气，让秦国的图谋屡屡受挫，他还有容人之量，以大局为重，“先国家而后私仇”，是一位胸怀广阔的政治家。 zho nu qi j召集 允诺 胆怯 拒绝 zh b zho jng诸位 完璧归赵 负荆请罪 fu qng s击缶 上卿 鼓

3、瑟商议 隆重 抵御 约定 推辞 能耐 廉颇 蔺相如 无价之宝 同心协力渑池会见 攻无不克 战无不胜 理直气壮 我 会 读瑟，汉族拨弦乐器。形状似琴，有25根弦，弦的粗细不同。每弦瑟有一柱。按五声音阶定弦。最早的瑟有五十弦，故又称“五十弦”。“缶，瓦器，所以盛酒浆，秦人鼔之以节歌。缶是古代汉族的陶制乐器，在中国古代典籍中，多次提到击缶。思考：1、课文主要讲了什么？2、说说文章讲了几个故事？先用自己的话概括每个故事的主要内容，再列小标题。（先自己概括，再同桌交流）完璧归赵渑池会见负荆请罪 个人学习： 自学课文410自然段，想一想： 蔺相如是一个什么样的人？（抓住描写人物语言、动作、神态的词语和句子

4、来体会，在句子旁边写批注。）小组学习 蔺相如是一个什么样的人？（抓住描写人物语言、动作、神态的词语和句子体会）温馨提示：1、组长组织同学进行有序地交流，其他同学要认真倾听别人的发言，及时补充。2、发言的同学要根据自己的体会指导同学朗读。3、派2-3名同学进行全班汇报。 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞 蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换壁的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，( ) 地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。大大方方查史记廉颇蔺相如列传，司马迁对蔺相如的评价是： “知死必勇，非死者难也，处死者难”。 注释：知道自己将要身