沪科版八年级下册物理课件 第三节 空气的“力量”

1、第三节 空气的“力量”第八章 压强1课堂讲解2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测大气压强测量大气压大气压强的变化液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？大气像液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？知1讲1知识点大气压强马德堡半球实验知1讲解释马德堡半球实验周围的大气想一想马德堡半球实验说明了什么？(1)证明了大气压强的存在(2)并且大气压强很大知1讲知1讲覆杯实验让我们了解什么呢？毫无疑问 大气压强的

2、存在知1讲想想看！此实验说明了什么？大气压强的存在！知1讲结论： 通过以上实验都让我们了解到大气压强的存在想一想 大气为什么会产生压强？大气和液体一样都受到了重力的作用，也都具有流动性，所以和液体一样也能够产生压强！空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫大气压强，简称大气压或气压。定义知1讲【例1】(浙江嘉兴模拟)小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后拖住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下来(如图所示)。对整个探究活动的分析中正确的是()A探究的问题：大气压强有多大B探究的假设：大气对各个方向都有压强C探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D探究的结论

3、：大气向各个方向的压强相等B知1讲杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因为纸片被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方向都有压强。【解析】总 结知1讲解答本题可用控制变量法，观察三次实验发现，实验装置相同，只是改变了实验装置放置的方向，故探究的是大气对各个方向是否有压强。该实验只能粗略地证明大气压存在于各个方向，而不能准确反映大气压的大小。知1练1【中考南宁】在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是()A冷水的压力使铁桶变扁B大气压使铁桶变扁C铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D铁桶变扁与力无关B知1练2【中考内江

4、】贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩(塑料吸盘挂钩重力不计)，当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是()A大气压力大于重力B大气压力与重力平衡C塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力C知2讲2知识点测量大气压1. 托里拆利(意大利)实验知2讲分析：玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。计算：2. 1标准大气压=76厘米水银柱=1.01103帕P = gh= 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m =1.013 10 5 Pa知2讲

5、讨论:(1)如果玻璃管倾斜，会影响结果吗?为什么? 水银柱长度怎么变?(2)改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗? 为什么?(3)如果漏进去一些空气，会影响结果吗?为什么?(4)如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化? 为什么?(5)在槽内加水银，水银柱的高度是否变化?为什么?知2讲【例2】如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将()A保持不变B逐渐下降，最终与管外液面相平C逐渐上升，最终从小孔中流出D稍微下降一些B知2讲【解析】对玻璃管内外压强认识不清，错误地认为大气压托住水银柱，如果玻璃管上有孔，水银就会冒

6、出。正确的思路是：在玻璃管的顶部穿一个小孔后，玻璃管内水银上方的气压就与水银槽内水银面上方的气压相等，水银柱上、下两端受到的大气压力相互抵消，水银柱在重力的作用下会逐渐下降，直到管内外水银面相平为止，故正确选项为B。总 结知2讲本题用等效法分析。玻璃管顶端打一小孔，此时的玻璃管与水银槽等效于一个连通器，再用连通器的原理进行分析。知2练1【中考青岛】历史上最早测出大气压强值的科学家是()A托里拆利B阿基米德C牛顿 D焦耳A知2练2【中考滨州】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是()A实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C

7、大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜不影响实验测量结果A知3讲3知识点大气压强的变化大气压的大小与什么因素有关? 跟大气的密度直接相关所以,离地面越高的地方,大气压越小。同一地点的大气压也不是固定的,季节变化,天气变化也会引起大气压变化-与季节和天气有关； 一般晴天气压较高，阴天气压较低；冬天气压较高，夏天气压较低。大气压强随高度升高而减小。知3讲大气压强随海拔高度而变化知3讲气压计：水银气压计、金属盒(无液气压计)汞气压计空气盒气压计的原理知3讲思考还记得已经学过的”摄氏温度”是怎么定义的吗? 为什么要规定在1标准大气压下?沸点与气压的关系液体的沸点与液体上方的气压有关,气压越大

8、,沸点越高。气压越低,沸点越低。知3讲你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？1.喝汽水比赛。2.注射器是怎么吸入药水的。3.吸墨水是谁的功劳？4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？ 知3讲大气压的应用知3讲【例3】(图象信息题)如图所示是利用水银气压计测量不同高度的大气压数值：(1)认真分析可知：大气压的变化规律是 _ _。(2)如果在山上烧开水，则水沸腾时的温度将_ (填“高于”“等于”或“低于”)100 。低于大气压随高度的增加而减小，大气压随高度变化是不均匀的知3讲【导引】要解答本题需要掌握：海拔高度越高，气压越低，水的沸点越低。由图可知，随着海拔高度的增加，气压在逐渐降低。总 结知3讲大气

9、压不是不变的，它的大小与高度和天气等有关，高度越高，气压越小。知3练1关于大气压的变化，下列说法中不正确的是()A把气压计从山脚拿到山顶，其示数会变小B把气压计从山脚拿到矿井里，其读数会变大C同一地点的大气压固定不变D大气压与季节和天气有关C知3练2【中考临夏州】李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压_，与膨胀前相比，这包方便面的质量_(填“变小”“不变”“变大”)。大不变1知识小结大气压(强)1. 托里拆利实验中：(1)将玻璃管内灌满水银的目的是 使玻璃管倒置后，水银上方为真空；如果不灌满， 管内有空气会

10、导致测量结果偏小。(2)在同一地点、 同一时刻做托里拆利实验，大气压的值是一定的， 与实验中玻璃管的粗细、水银槽中水银的多少、玻 璃管是否竖直无关；将玻璃管上提或下压，管内外 水银面的高度差不变；将玻璃管倾斜，管内水银柱 长度变长，但管内外水银面的高度差不变。2. 托里拆利实验的原理：p大气p液液gh，用吸盘和 弹簧测力计粗略测量大气压强的原理：pF/S。【中考张家界】下列现象中与大气压无关的是()A马德堡半球实验B用注射器注射药液C用吸管吸饮料盒中的牛奶D吸盘可以压在光滑的墙上2易错小结易错点：判断是否与大气压有关B（来自教材）解：如果茶壶盖上的小孔被堵住，当壶里的水倒出来一些后，壶内液面上

11、方的气压变小，小于外面的大气压，剩余的水在大气压作用下就很难倒出来。饮料罐只有一个小孔时，当罐内的饮料倒出来一些后，罐内液面上方的气压变小，小于外面的大气压，剩余的饮料在大气压作用下就很难倒出来。动手试一试，并解释：家里的茶壶盖上都开有一个小孔，如果小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来。请解释下图中展示的倒饮料的诀窍。1（来自教材）如图所示，是一种常见的活塞式抽水机。图中表示了它的工作原理：当提起活塞时，阀门_关闭，大气压迫使水推开阀门_进入圆筒；压下活塞时，阀门_关闭，水不能往下流就推开阀门_进到活塞上方；再提起活塞，阀门A打开，阀门B关闭，外界的水又进入活塞下部的圆筒内，活塞上部的水则流了出来

12、。（均选填“A”或“B”）2BBAA（来自教材）钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内了(如图所示)。你能解释其中的道理吗？3解：笔上的弹簧片按下后，橡皮管内的空气被挤出，再松开弹簧片时，橡皮管内部气压减小，作用在墨水表面的大气压将墨水压入橡皮管中。4【中考南宁】小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了。这个现象说明力可以改变物体的_，还可以证明_是存在的。形状大气压5将一个塑料杯装满水，用纸片盖严，手按住纸片把杯子倒过来，松手后，纸片不掉且水不外流(如图甲所示)，这揭示了_；若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置，纸片_(填“掉下”或“不掉下”)，这说明了_。大气压强的存在不掉下大气向各个方向都有压强6【中考昆明】在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞