第28课马说同步练习语文九级上3

1、【自主预习】1给下列加点字注音并解释食之不能尽其材一食或尽粟一石才美不外见不以千里称其真无马邪祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(2、解释加点的词一食或尽粟一石且欲与常马等不可得策之不以其道安求其能千里也安：3、 本文选自 ，作者是 朝的家禾廿家 (人名)，他禾口、 、一起称为唐宋八大家” 。4、 “说”是一种文体，可以 也可以但都是为了5、点出全文主旨的句子是 【当堂达标】本课主要训练重点：1、2、理解每则大意，掌握重点语句的理解翻译；3、深刻领悟“十则”所涵的道理，加强自己道德修养。相应训练：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人 之手，骈死于槽枥之间，不以

2、千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食 不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意， 执策而临之，曰：“天下无马! 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。试题一 2004年四川雅安题6、 下列加点词的解释错误的一项是（）A、 骈死于槽枥之间骈：两马并驾，并列B、 食马者不知其能千里而食也食：通“饲”，喂养C、 策之不以其道策：用鞭子打D执策而临.之临：靠近7、 下列句子中加点的词语与例句加点词语意思相同的一项是（）例句：故虽有名马，祗辱于奴隶人之手A、扶苏以数谏故.，上使外将兵。B、生

3、亦我所欲，所欲有甚于生者，故.不为苟得也。C、温故而知新，可以为师矣。D既克，公问其故.o&从文章中可以看出，千里马被埋没的根本原因是 。（用原文一句话回答）9、把文中画线句子译成现代文。试题二2004年福州题10、用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。安求其能千里也？食之不能尽其材11、解释下面加点词的意思 TOC o 1-5 h z 是马也（）食马者（）策之不以其道（）一食或尽粟一石（）12、下面句中加点词的意思或用法相同一组是（）A、虽有千里之能.安求其能千里也B、其真无马邪策之不以其.道C、鸣之而不能通其意环而攻之而不胜D祗辱于奴隶人之.手学而时习之13、 本文托物寓意，文中

4、“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 ,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。14、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还 是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠的抽打它这时一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。【课外迁移】（一）阅读千金市骨语段，按要求回答问题古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？ ”涓

5、人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！ 于是，不能期年，千里之马至者三。注释：涓人：近侍之臣。金：古代计算货币的单位。安事：哪里用得着；怎么能够。期j i年：满一年。15、解释下列句中带点的字。千金市骨（）反以报君（）天下必以王为能市马。（）安事死马而捐五百金？（16、概括“千金市骨”这一成语的含义答: 17、翻译下列句子。死马且市之五百金，况生马乎？译: 18、简答:千金市骨中“君主”、“涓人”各有什么特点？答：（）（二）阅读语段，按要求回答问题蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴不能起。人或怜之，为

6、去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾。日 思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！（选自柳河东集）注释蝜蝂（fu ban）:一种黑颜色的小虫。卬（dng）:高举着头。困剧：劳 累非常。踬朴（zhi pu）:跌倒。这里是被东西压倒的意思。负：作名词，指背的东 西。上高：往高处爬。嗜（shi ）取者：这里指贪得无厌的人。累：负担。病：疲惫。艾（yi ）:停止，悔改。前之死亡：指以前由于极力求

7、官贪财而自取灭亡的人。19、翻译句子。行遇物，辄持取，卬其首负之。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！20、主要寓意是什么？21、写法上有什么特点 ？ch eng顿或参考答案：1、材c d:同才”石：d cn十斗为一石；见：xi dn同现”；称: 称号邪：y e同“耶”;祗：zh i同“只”；骈：pi d两马并驾，2、或：有时等：等同，一样道：方法安：怎么3、 昌黎先生集唐 文学家 哲学家 韩愈、柳宗元、王安石、苏轼、苏洵、 辙、曾巩4、记叙 议论 说明一个道理5、其真不知马6、 D 7、B8、不知其能千里而食也（或

8、：其真不知马也）9、日行千里的良马，- 许能吃下一石粮食。10、安求/其能千里也？食之/不能尽其材11、此、这同“饲”，喂养鞭打（驱使）有时12、C13、 能识别人才的人食马者14、 能从诉说自己的怀才不遇，谴责赶车人的愚昧粗暴， 感激相马人的知遇之情等角度 展开合理想像均可。15、 买 通“返” 认为丢弃，捐弃，扔掉。16、含义：比喻对贤才的渴望。17、死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？18、 君王：渴求贤才，不惜重金。涓人：求人有方，机智聪明。19、 在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。天天思考怎样使自己的 职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。他