《法律为我们护航》 课件

1、第十课 法律伴我们成长 第一框 法律为我们护航第四单元 走进法治天地学习目标1.知道未成年人需要特殊保护的原因。2.知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律。3.了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人特殊保护的四道防线。4.激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。探究点一 我们需要特殊保护1.未成年人的含义 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。虐待儿童不让孩子上学未给孩子创造健康的环境未成年人容易受到些侵害？（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊

2、的保护。2.未成年人容易受到不法侵害（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。专门法律未成年人保护法预防未成年人犯罪法宪法婚姻法义务教育法等1.保护未成年人的法律探究点二 感受法的关爱2. 保护未成年人是全社会的共同责任（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 家庭保护学校保护社会保护司法保护（2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心

3、、保护未成年人的有效机制和良好风尚。主 体要 求地 位家庭保护父母和其他监护人生活上的关心照顾和思想上的教育培养。第一阵地 基础学校保护学校等教育机构（学校教职员工） 对未成年人进行教育，促进未成年人发展 重要作用社会保护 全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分司法保护司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护重要保障构筑家庭保护防线123应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待遗弃未成年人正确履行监护职责，抚养教育未成年人构筑学校保护防线123应耐心帮助，不得歧视品行有缺点、

4、学习困难的学生关心爱护学生保护未成年学生的人身安全与健康构筑社会保护防线123不得向未成年人出售、传播淫秽、暴力等图书、报刊、音像制品、网络信息等不得允许未成年人进入营业性舞厅、歌厅、网吧等场所不得招收未满16周岁的童工构筑司法保护防线123对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”原则，从轻处罚设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件；对未成年人犯罪档案实行封存制度3.依法行使权利，自觉履行义务宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。法律为我们护航我们需要特殊保护身心发育不成熟自我保护能力弱感受法的关爱事关人类的未来专门法律保护主体四道防线1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是() A.在校大学生B.家庭困难的人 C.有残疾的成年人D.未满18周岁的公民