部编人教版《习作：推荐一本书》(完美版)教学课件

1、教学课件推荐一本书人教部编版 小学语文 五年级上册目录第一节：新课导入 第二节：整体感知 第三节：深入探究 第四节：课堂小结 第五节：板书设计 第六节：布置作业 新 课 导 入第一节新课导入 创设情境读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。今天就请大家畅所欲言，将自己心目中的好书推荐给大家。新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业整 体 感 知第二节整体感知-习作内容本次习作的主题是“推荐一本好书”。选择一个自己心爱的书，用一段话或者一篇小作文写一写它。注意突出这本书的特点，说出推荐这本书的原因。新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业整

2、体感知-审题指导新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业1.抓关键词语，定准写作范围。 先说一说这本书是什么？注意这本书应该是我们比较熟悉的，能够引起大家的共鸣。2.仔细分析，确定写作内容。 再说说它的内容（情节、人物、对话、场景）3.注意附加条件，明确写作要求。 写出这本书的与众不同，写出它的特色，接入自己的真情实感。整体感知-思路指导新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、拟人等加以辅助。我应该怎么来写，才能描写出这本书的特点？整体感知-思路指导新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有

3、真情实感！我不想只写它的特点，我还想对它的感情。整体感知-技法点拨新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业1.选取一本书来写，可以首先说出它的书名和作者。 绿野仙踪这本书是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品，据说很好看，看完让人回味无穷。整体感知-技法点拨新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业2.讲清楚它有哪些内容和特点。 这本书的主要内容写了：一个叫多萝茜的小女孩为了平安的回到家乡堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找那里的奥兹大王求助。一路上，她结识了三个共闯难关的好朋友，他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡，伙伴们也开心的如愿以偿了。整体感知-技法点拨新

4、课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业3.说出自己对它的感情。 当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴，让她的伙伴不要放弃时，我的心中便情不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。深 入 探 究第三节 深入探究-优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业向你推荐一本书从小我就喜欢读书，无论是精巧感人的小说、优美动人的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，我都喜欢。它们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限。在这些书中，对我影响最深的还 深入探究-优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业是一本叫做再试一次的书，今天我就把它介绍给同学们

5、。我的数学一向不好，无论我多么认真听讲，努力做题，成绩永远都在70分上下晃悠。来回考了几次，成绩都无太大变化，我有点心灰意冷，就想放弃努力。看到我不思进取、破罐子破摔的行为，妈妈没有多说什么，只是在我生日时送我一本书，名字叫在读过的许多书中突出再试一次，可见这本书对自己的影响之深。 深入探究-优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业做再试一次。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业，摸爬滚打，失败了许多次，最终成为百万富翁的故事。情节并不新奇，甚至有些俗套，但是有几句话让我印象很深，那就是：“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃

6、，因为如果此简单介绍再试一次这本书的相关信息。妈妈可真是用心良苦。 深入探究-优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业时失去成功的信念，之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次，或许你就成功了。”短短的几句话，却告诉我们：遇到困难不能轻言放弃，要再试一次，成功就在前面向我们招手。在以后的学习中，每当我的成绩不如意时，我就会想起这本再试一次，我总是在心 深入探究-优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业里对自己说：“再试一次，我就会成功。”终于，我的数学成绩有了明显的起色，在上个月的模拟考试中竟一跃排在了班级的前几

7、名。再试一次改变了我，教给了我深刻的道理，给了我前进的力量。今天，我就将这本书推荐给同学们，希望你们能用心读懂它，并将它好好珍藏。总结推荐的理由，激发同学们阅读的欲望。写出书中对自己影响最深的几句话，并结合自身实际来阐释这几句话对自己的深刻影响。 深入探究-优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业读完本文，心中也有了一种莫名的感动。的确，有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是一个用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，却能使人深受教益。课 堂 小 结第四节 课堂小结 看来，同学们平时都喜爱读书，所以一涉

8、及与书有关的话题，我们的话就多了，写起来也得心应手。作文就是这样，写熟悉的人、物、事，我们就能“下笔如有神”，顺利成篇。“书籍是人类进步的阶梯”，希望大家都能常读书、读好书，养成良好的阅读习惯。让我们和书成为朋友吧！新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业深入探究-优秀范文路上的窨井盖不见了 ，（打0报警）；整体感知-技法点拨路灯坏了 ，向（城市建设管理部门）反映 ；今天就请大家畅所欲言，将自己心目中的好书推荐给大家。作文就是这样，写熟悉的人、物、事，我们就能“下笔如有神”，顺利成篇。整体感知-技法点拨你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、拟人等加以辅助。写出这本书的与众不同，写出它的特

9、色，接入自己的真情实感。我的数学一向不好，无论我多么认真听讲，努力做题，成绩永远都在70分上下晃悠。讲清楚它有哪些内容和特点。我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。整体感知-技法点拨整体感知-审题指导深入探究-优秀范文人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助 ），互相（理解），互相（包容）。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择 （绿灯亮时再通过 ） 生活中处处有（ 爱心 ）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。神通广大的现代（通讯）。不论你走到哪里，现代通信都

10、能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！第四单元 多样的交通和通信列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。由于（环境 ）和历史的原因，不同地方的人们在（生活 ）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征 ）上也会有所差异。交通的发展给人们在（衣食住行）方面带来了更多的选择的机会。路上的窨井盖不见了 ，（打0报警）；路灯坏了 ，向（城市建设管理部门）反映 ；小区健身器械坏了， 找（小区物业管理公司）维修。游戏中有（规则 ），生活中也是处处有（ 规则）。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常

11、说的“（一言既出），驷马难追”。关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。中华人民共和国治安管理处罚法第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发（道路拥挤和交通事故），对环境也造成了（一定污染）。湖北武汉有（九省通衢）之称。板 书 设 计