《弘扬优秀家风》我们是一家人教学课件(第1课时)

1、第一单元 我们是一家人第三课 弘扬优秀家风第1课时第1页，共14页。活动一：荟萃家风 课前老师布置了收集家风家训的资料，现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。小提示：三个小组分别从不同角度展示学习体会。第2页，共14页。1.第一小组交流的内容：涵养德性2.第二小组交流的内容：修身立志3.第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀活动一：荟萃家风第3页，共14页。1.第一小组交流的内容：涵养德性朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言，是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅524字 ，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬

2、师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。 把朱子家训中自己印象最深的一句名言抄录下来，与同学们分享感悟。第4页，共14页。修身2.第二小组交流的内容：修身立志 通过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随处都可见的名言警句，把关于修身立志的警句抄录下来，再查阅资料，了解出自哪部家训。分享抄录的句子，并说明在什么场所看到的。查阅资料所抄录的句子出自哪部家训。这句话蕴含的精神对你有什么启示？第5页，共14页。 从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风？这三封家书中值得你学习的精神是什么？第三小组交流的内容：百年革命 家国情怀精选三封家书：林觉民给妻子的

3、家书与妻书。聂荣臻给父母的信。一名解放军战士给妻子的信。第6页，共14页。 通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用？ 我国古代公开出版的家训有120多种，包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训、钱氏家训等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。第7页，共14页。活动二：阅读角 阅读18页用行动诠释最美家风 思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？ 良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。第8页，共14页。活动三：家风访谈汇报课前布置对家里长辈做一次访谈，了解我们的家风。访谈人访谈对象家风 从采访中，我们分析一

4、下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些？第9页，共14页。 “天下之本在家”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。第10页，共14页。活动四：颜氏家训知识窗： 颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作，可以说是家训的鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。第11页，共14页。作业布置课后阅读颜氏家训，背诵其中你喜欢的一句。第12页，共14页。课堂总结 好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变化，优秀家风都是国家

5、发展、民族进步、社会和谐的基础。 第13页，共14页。勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。读书以过目成诵为能，最是不济事。崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。高尚的语言包含着真诚的动机。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。人若软弱就是自己最大的敌人。成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。