(部编版)认识自己教学课件

1、 森林中举办“大”比赛。老牛走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青蛙“嗖”地举起一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大。”传来一阵嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“砰”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。 各抒己见： “可怜的青蛙”因为什么而死去？青蛙的故事人贵自知第1页，共21页。箴言：认识自己第2页，共21页。 什么东西早上用条腿走路，中午用条腿走路，晚上用条腿走路？谜语征寻一位英雄，帮助拜森克人解除灾难。求助：人第3页，共21页。人贵自知第4页，共21页。美国

2、总统-林肯 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑，常常被政敌讥笑。在竞选总统之前，他的一位政敌开口骂道：“你长得太丑了，简直让人不堪入目。” 林肯微笑着对他说：“先生，你很荣幸，你将因为骂一位伟大的人而被人们所认识。” 林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，他的结局将会怎样呢？林肯总统的成功给了我们什么启示？故事第5页，共21页。发现自己认识自己正确认识自己，可以促进自我的发展。P27正确认识自己，可以促进与他人的交往。P27正确认识自己的重要性第6页，共21页。你？到底是谁！ 为自己画个“像”,请用陈述句，围绕“我是谁”这样一个问题，用20种不同的回答填写出能表现自己的句子。

3、（要求：认真准确、如实描述）多把尺子量自己第7页，共21页。 1、自我评价 我是一个身体健康，皮肤白皙的高个子短发女生。我性格活泼开朗，诚实、稳重、自信、做事一丝不苟，能吃苦耐劳，脚踏实地，能承受学习中的压力。学习上，我好学上进，有较强的独立性和责任心，具有较强的逻辑思维能力和创新意识。在班上，具有较强的团队合作能力，善于交际，能团结同学，在班级工作中可以独挡一面。生理特征心理特征社会特征第8页，共21页。对自己外表和体质状况的观察和认识（外貌、体能、健康状况等）。对自己精神世界的观察，（智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等）。对自我社会地位的观察和认识（在班级、年级、学校中的位置和作用、举止

4、表现、社会适应能力等）。生理自我的认识心理自我的认识社会自我的认识这才是我！第9页，共21页。 1. 从生理、心理、社会等方面认识自己 吾日三省吾身论语要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。2. 通过自我评价来认识自己第10页，共21页。猜一猜：这是你吗？1、她是一个特别爱开玩笑，爱笑的人。遇到事情毫不退缩但也非常好暴力。时不时会发脾气，但是一个刀子嘴豆腐心的人。2、活泼、开朗、爱学习。数学最好，英语最差。长得漂亮，爱运动，爱劳动。大方，乐于助人但发脾气时让人有一种恐惧感。3、此人顽皮，满嘴脏骂，出口立刻成脏，为人较懒，长得又矮，成绩差劲。脸皮较厚。不过挺开朗，人

5、挺好，爱打乒乓球、登山、钓鱼。4、我认为XXX在班里成绩算好，办事能力也较强，但也有不足，就是办事常需老师同学提醒。乐观向上，爱运动、劳动。喜欢思考，每次上课发言几乎都是对的，说话时要吞一下口水，像很渴的样子！第11页，共21页。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 李世民第12页，共21页。发现自己认识自己如何正确对待他人的评价？ 1、要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。 2、用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。P30第13页，共21页。发现自己认识自己可以通过自我评价来认识自己。P 29可以从生理、心理、社会等方面来认识自

6、己。P28认识自己途径 通过他人的评价来认识自己。P 29第14页，共21页。 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。 情感升华:第15页，共21页。 小敏所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小敏的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。评价内容老师的评价家长的评价自我评价主动学习，敢于挑战疑难问题不盲从别人，有独立的见解尊重、理解和宽容他人爱护环境、珍惜资源 1、老师的评价、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径？你认为我们应怎样对待这些评论？ 2、比较小敏的自我评价于老师、家长的评价，你认为小敏做到客观评

7、价自己了吗？请你给她提一些建议。第16页，共21页。1、老师的评价、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径？你认为我们应怎样对待这些评论？（1）通过他人评价认识自己。（2）要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。P302、比较小敏的自我评价于老师、家长的评价，你认为小敏做到客观评价自己了吗？请你给她提一些建议。（1）没有，她对自己的评价过高。（2）小敏应该学会谦虚，多听取老师和家长的意见，努力改正不足，争取更大的进步。第17页，共21页。认识自己一、为什么要正确认识自己二、怎么样正确认识自己2.自我评价法3.他人评价法4.认识

8、自己是一个过程1.从三个方面认识自己第18页，共21页。1、课后收集父母、老师、同学、朋友等人对我的评价。2、思考我应该怎么样对待这些评价？3、根据这些评价，我应该如何完善自己？拓展空间第19页，共21页。谢 谢！第20页，共21页。5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。9、别再去抱

9、怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果没有

10、人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿

11、着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承

12、受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。9、