4.3《平面镜成像》教学课件高品质版

1、八年级物理上 新课标人 学习新知检测反馈第3节 平面镜成像第四章 光现象第1页，共26页。 新课导入视频动画:猫咪的担心播放停止第2页，共26页。像物平面镜所成的像与物体之间有什么关系？一、平面镜成像的特点第3页，共26页。探究平面镜成像的特点提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ 像与物有什么关系呢？第4页，共26页。探究平面镜成像的特点猜想与假设：猜想1：像与物到镜面的距离相等。猜想2：像与物体大小相等。猜想3：像的虚实。第5页，共26页。器材： 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、火柴、白纸刻度尺、笔。实验方法：等效替代法实验步骤：1. 2. 3. 探究平面镜成像的特点设计实验：第6页，共

2、26页。数据记录表序号物到镜的距离/cm像到镜的距离/cm比较像与物的大小位置1 位置2位置3你的其他发现探究平面镜成像的特点第7页，共26页。1.像的大小与物的大小相等2.像和物到镜面的距离相等3.像和物的连线与镜面垂直探究平面镜成像的特点平面镜成像的特点:4.平面镜所成的像是虚像第8页，共26页。探究平面镜成像的特点 利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律可以表述为： 平面镜所成的像关于镜面对称。第9页，共26页。常见问题汇总：1.为什么在白纸上画一条竖线？2.为什么只点燃一支蜡烛？答：点燃两只就分不清哪一个是对面点燃的蜡烛。3.为什么用玻璃板而不用平面镜？答：即可以成像又可以看到后

3、面的物体，以便确定像的位置。答：便于固定平面镜的位置。第10页，共26页。常见问题汇总：4.用什么方法比较像与物的大小？答：等效替代法，用两根大小相同的蜡烛，让一根蜡烛与另一根的像完全重合。5.为什么玻璃板要竖直放置？如果倾斜会怎么样？答：如果玻璃板不竖直，就无法使像与未点燃的蜡烛完全重合。6.若无论怎么移动平面镜后的蜡烛都无法与像重合，有可能是什么原因？答：玻璃板放置倾斜，没有与桌面垂直。第11页，共26页。二、平面镜成虚像问题： 上面的实验中，平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但是我们却看到平面镜后面好像有蜡烛。 我们知道，人眼之所以能看见物体，是因为有光射入眼睛，我们能看到物体在平面镜里成的像

4、，成像的光是从哪里来的呢？第12页，共26页。SSO平面镜成虚像原理 如右图，光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉到这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S处发出的。S就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S，进入人眼的光并非真正来自S，所以S叫做虚像。第13页，共26页。 水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?平面镜成虚像第14页，共26页。平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA B 、作垂线、取等距离、画虚像第15页，共26页。ABAB第一步ABA B 第

5、二步OOABA B 第三步OO根据平面镜成像特点作图第16页，共26页。平面镜的应用之一平面镜能成像三、平面镜的应用第17页，共26页。平面镜的应用之二平面镜能改变光路平面镜的应用第18页，共26页。 检测反馈虚 1.平静湖面的上空,一只鸟正冲向水面捕食,它在湖水中的像是(填“虚”或“实”)像,鸟在向下俯冲的过程中,像的大小 (填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”).不变解析:本题主要考查对平面镜成像特点的理解和掌握.一只鸟正冲向水面捕食,水面上出现的鸟的倒影就是鸟在水面上成的虚像,在鸟向下俯冲靠近水面的过程中,鸟与水面的距离变小,但鸟在水中所成的像始终不改变,与鸟的大小相等.【答案】虚不变第

6、19页，共26页。A.棋子在平面镜中成的是实像B.棋子在平面镜中成的像比实物大C.棋子与它的像关于镜面对称D.棋子移近平面镜时,像会远离平面镜 2.如图所示,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述正确的是()第20页，共26页。解析:平面镜所成的像是与物体等大的虚像,A,B错;平面镜成的像和物体各对应点到平面镜的距离相等,并且像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,所以棋子与它的像关于镜面对称,C正确;棋子移近平面镜时,像会靠近平面镜,D错.故选C.第21页，共26页。A.棋子在平面镜中成的是实像B.棋子在平面镜中成的像比实物大C.棋子与它的像关于镜面对称D.棋子移近平面镜时,像会远离平面镜 2.如图

7、所示,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述正确的是()C第22页，共26页。 3.如图所示,请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像. 解析:平面镜成像的特点:像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像;分别作出物体AB端点A,B关于平面镜的对称点A,B,用虚线连接AB即为AB在平面镜中的像.第23页，共26页。4.“探究平面镜成像特点”的实验如图所示.在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体.(1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是 .(2)点燃

8、蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像 ,可以得知像与物大小相同;用刻度尺和笔将A,B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板,像和物到玻璃板的距离 .(3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样移动,在光屏上都(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是像.便于确定像的位置完全重合垂直相等不能虚第24页，共26页。第25页，共26页。随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不

9、是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该

10、是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一

11、个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越

12、是努力生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤

13、时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸