《孟德尔杂交实验一》教学课件

1、第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）第1页，共23页。（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（18221884），奥国人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文植物杂交实验。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:（2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！直到1900年，第2页，共23页。豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料第3页，共23页。豌豆:自花传粉、闭花授粉 自花传粉 闭花授

2、粉第4页，共23页。 孟德尔的杂交试验-人工杂交实验高茎的花矮茎的花去雄传粉提供花粉父本接受花粉母本套袋第5页，共23页。图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲第6页，共23页。图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上第7页，共23页。 一对相对性状的研究 高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮

3、茎高茎P(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交第8页，共23页。高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本) 一对相对性状的研究 第9页，共23页。 一对相对性状的研究 高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)显性性状隐性性状第10页，共23页。 一对相对性状的研究 高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)3 1F2中的3：1是不是巧合呢？第11页，共23页。七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（

4、黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？第12页，共23页。对分离现象的解释（假说）1、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。2、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为DD,纯种矮茎的为dd，F1为Dd。 4、受精时，雌雄配子随机结合，合子中遗传因子又恢复成对。3、生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。第13页，共23页。孟德

5、尔对一相对性状遗传试验的解释 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如：Dd纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如DD，dd第14页，共23页。实验现象的验证测交让F1与隐性亲本杂交,来检测F1的基因型实验方法 F1 30 ： 34dddddDDDddd1 ： 1能产生两种不同类型的配子（D和d）,比例为：。 1 ： 1第15页，共23页。分离定律在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。第16页，共23页。实质：杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上等位基

6、因，具有一定的独立性（分离的基础）等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。等位基因：遗传学上，把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因第17页，共23页。相关概念1 性状相对性状2 显性性状隐性性状3 性状分离 纯合体杂合体 自交杂交测交 等位基因 总 结第18页，共23页。遗传图谱中的符号：P: : :F1:F2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代第19页，共23页。巩固练习 1. 下列各组中属于相对性状的是( ) A.狗的长毛与黑毛 B.羊的白毛与牛的黄毛 C.桃树的红花和绿叶 D.人的双眼皮和单眼皮 D第20页，共23页。2. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒.原因是: ( ) A. 甜是显性性状 B.相互混杂 C.非甜是