《8.2 登高》同步练习03-易提分旗舰店

1、 8.2 登 高 练习一、基础知识1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A.江渚(zh)潦倒(lio) 刹那(ch) 悲怆(chung)B.霜鬓(bn) 萧飒(sh) 狭隘(i) 逮捕(di)C.夔州(ku) 荆州(jn) 惘然(wng) 讣告(b)D.呼啸(xio) 匕首(b) 舷窗(xin) 横亘(gng)2下面是历史名人屈原、韩信、杜甫张良及其所对应的对联对应恰当的一项是（ ）诗史数千言,秋天一鹄先生骨；草堂三五间,春水群鸥野老心十年成败一知己,七尺存亡两妇人。何处招魂,香草还生三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心。生叔季世,有豪侠心,报韩椎秦,兴刘灭项；绝富貴交,为神仙侣,进

2、履辟谷,拜石授书。A杜甫张良屈原韩信B杜甫韩信屈原张良C屈原张良杜甫韩信D屈原韩信杜甫张良3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。_，_。_。_，_， _。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。这种精神深入其骨髓，融化到其血液更重要的还在于他内心中常常激荡着悲天悯人的人道主义精神 并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来 这不仅是因为杜甫以“儒生”自命 从而打动与感染众多的读者它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解A B C

3、D4.下面是一位年轻导游为某中学“巴蜀名人研学团”的同学所准备的解说词片段，其中有五处词语使用不当，请指出并改正。女士们、先生们，欢迎大家莅临“杜甫草堂”拜谒游览！今天由我担任导游，实乃荣幸之至。杜甫草堂是中国唐代大诗人杜甫在成都的故居，建筑古朴典雅、园林清幽秀丽。因为杜甫在成都的诗歌创作给我们留下了宝贵的文学财富，所以，后世把成都杜甫草堂誉为中国文学史上的一块圣地。现在，让我们一起走进草堂，观赏杜甫的风采吧！（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 （4） 改为 （5） 改为 5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)登高中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_，_。(2)登高中情

4、景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_，_。(3)杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：_，_。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。二、课内阅读阅读登高，完成各题。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。6对下列诗句中的词语解释，不当的一项是( )A渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲（陆地）B无边落木萧萧下 萧萧 树叶被风吹落的声音。C万里悲秋常作客 万里 这里指到处漂泊，居无定所。D潦倒新停浊酒杯 潦倒 政治上不得志。7对本诗的理解有误的一项是( )A首联写诗人登高的

5、见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。B颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。C颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。8颔联历来为人称道，有人评它“把悲秋的情感推向了极致”，请赏析一下这一联表现了怎样的意境。9这首诗被称为“古今七言律第一”，然而更多的

6、评论家激赏前六句，对尾联则有些轻视，清代学者沈德潜更给尾联下了“结句意尽语竭，不必曲为之讳”的定评。对此，你是怎样认为的？三、课外阅读阅读下面这首诗，回答各题。咏怀古迹唐杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。10.在鉴赏诗歌时，有时候需要特别关注炼字，尤其是动词的使用。请简要赏析首句动词“赴”的表达效果。11.试简要分析中间两联用了什么表现手法。阅读下面这首诗,按要求作答。通泉驿南去通泉县十五里山水作唐杜甫溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽日穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父去国同王粲。我生苦飘零,所历有嗟叹。【注】此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。孔父即孔子。王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。12.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。C.在观览通泉山水的途中,随着时