职业生涯规划考试题与答案

1、职业生涯规划考试题与答案一、单项选择题（20小题，每题2分，共40分）1、下列哪种不是职业（） A.发传单(正确答案)B.教师C.警察D.医生2、下列对职业内涵的理解，不正确的是（） A、职业是任何有经济收入的工作(正确答案)B、职业是社会分工的产物C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作D、职业意味着一定的社会义务和责任3、围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，其中（）是人生的主要阶段。 A、从业准备阶段B、从业阶段(正确答案)C、从业回顾阶段D、职业认知阶段4、（）是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。 A、职业生涯规划B、职业理想C、职业D、职业生涯(

2、正确答案)5、每个人的职业生涯都在不断发展、变化，是职业生涯的（）特点。 A、独特性B、发展性(正确答案)C、阶段性D、终身性6、（）要扬长避短，选择自己能胜任的岗位。 A、在校时B、择业时(正确答案)C、就业后D、任何时候7、就业是为自己、为家人、为社会尽责任。（）是职业生涯发展的起点。 A、首次就业(正确答案)B、初次创业C、制定规划D、树立理想8、（）既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。 A、工作B、学习C、就业D、创业(正确答案)9、理想是（） A、个人对未来所从事的职业的向往和追求B、职业生涯发展的动力C、人们对未来事物有根据合理的想象和希望(正确答案)D、个人对未来社会

3、制度和政治结构的向往和追求10、以下是职业理想的是（）。 A、小刘的理想是挣够了钱周游世界B、小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者C、小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军(正确答案)D、小李在某工地打工，他的理想是通过自考获得大专文凭11、职业理想是（） A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求。B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求。C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求。D、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求。(正确答案)12、职业理想的特点不包括（） A、社会性B、科学性(正确答案)C、发展性D、个性差异

4、性13、社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着（） A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、社会理想D、生活理想14、职业生涯规划对实现职业理想很有帮助，制定时要注意（） A、科学合理(正确答案)B、目标一定要高远C、理想要高远D、随便定就行15、设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的（） A、社会理想B、生活理想C、职业理想(正确答案)D、道德理想16、中等职业学校的专业是根据（）划分的。 A、人们需要B、社会需要C、社会分工需要(正确答案)D、职业需要17、下面对职业学校教育的论述不正确的是（） A、中等职业学校都设置了面向各个专业的公共课。B、中等职业学校都设置了面向本专业对应职业群

5、的公共专业课。C、中等职业学校为了提高就业竞争力，各专业还设置了针对一个职业甚至一个岗位，与职业资格标准直接挂钩的专业课，体现“专门化”的特殊要求。D、中职生没有专业定向，他们的规划重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业。(正确答案)18、专业与职业的关系，以下说法正确的是（） A、职业是学校设置的B、一个专业对应多个职业(正确答案)C、一个专业对应一个职业D、多个专业需要某一个职业19、下列对于中等职业学校专业设置的论述有误的一项是（） A、中等职业教育的重点在于是否升学以及如何升学，侧重于选择适合自己的发展方向或学什么专业。(正确答案)B、中职生要学习特定的

6、专业，中等职业学校的专业是根据社会分工需要而划分的。C、职业教育的专业设置往往与社会上一定的职业群相对应。D、职业教育的各专业都有各自的教学计划，以体现本专业的培养目标和要求。20、下面对中职生面对的两类职业群的论述不正确的是（） A、适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业是择业面的拓展或今后可能转岗的职业。B、计算机及应用专业的中职生，既可以到计算机公司从事计算机及相关软硬件产品的销售、储运等技术支持工作，也可以到机关、企事业单位办公室担任报表处理、打字、打印、复印的办公文员等工作。这说的是中职生纵向的职业群。(正确答案)C、适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务提升的岗位

7、，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。D、学导游专业的中职生，毕业后从中文导游起步，向外语导游发展，也有可能升迁为旅行社的部门经理。这说的是中职生纵向的职业群。二、判断题（20小题，每题1分，共20分）1、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-平均每项工作都干半年。他也算是有职业。 对错(正确答案)2、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖， 他也是一名有职业的人。 对(正确答案)错3、徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务。 对错(正确答案)4、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。 对错(正确答案)5、只要有报酬有收入的劳动就是职业。 对错(正确答案)6、在人生道路上，人

8、们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。 对(正确答案)错7、人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度。 对(正确答案)错8、每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这话说的是职业生涯的整合性。 对错(正确答案)9、“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处。 对(正确答案)错10、我国经济发展又快又好，不存在就业难的现象。 对错(正确答案)11、我们应该给自己设立一个“具体而现实”的职业理想。 对(正确答案)错12、立志是规划职业生涯的起点，反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，在很大程度上决定着一个人成就的大小。 对(正确答案

9、)错13、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。 对(正确答案)错14、中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。 对(正确答案)错15、规划的过程就是提高自己的过程。 对(正确答案)错16、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。 对错(正确答案)17、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。 对错(正确答案)18、中等职业学校的专业设置，在分类上从宽到窄有三级:专业大类、专业、专门化方向。 对(正确答案)

10、错19、适合中职生纵向发展的职业群主要体现为首次就业时选择面的拓展或今后可能转岗的职业。 对错(正确答案)20、中职生应该树立终身学习的理念，活到老，学到老。 对(正确答案)错三、多选题（10小题，每题2分，共20分）1、职业的内涵是（） A、稳定的合法的收入(正确答案)B、要承担相应的责任(正确答案)C、是实现人生价值的途径(正确答案)D、是进行自我完善的途径(正确答案)E、是个人与社会相互联结的纽带(正确答案)2、围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，分别是（）。 A、从业准备阶段(正确答案)B、从业阶段(正确答案)C、从业回顾阶段(正确答案)D、职业认知阶段E、职业准备阶段3、职业生涯的

11、特点是（） A、发展性(正确答案)B、阶段性(正确答案)C、整合性(正确答案)D、终身性(正确答案)E、独特性(正确答案)F、互动性(正确答案)4、职业生涯规划的重要性是（） A、帮助你最终一定实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己(正确答案)C、帮助你目标明确地发展自己(正确答案)D、帮助你不用太努力就可发展自己5、关于中职生职业生涯规划的特点，说法正确的是（） A、中职生毕业后是初次就业，对职场了解不多(正确答案)B、中职生的职业生涯规划，必须正确面对当前就业形势(正确答案)C、中职生在进行职业生涯规划时，要把个人发展与经济社会发展联系起来(正确答案)D、是为终身可持续发展打好基础

12、的规划。(正确答案)E、是顺利完成首次就业和指导今后创业的规划(正确答案)6、职业理想的特点（） A、社会性(正确答案)B、时代性(正确答案)C、发展性(正确答案)D、个性差异性(正确答案)E、不稳定性7、关于社会理想，以下说法正确的是（） A、社会理想指人们未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象(正确答案)B、我们对全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的追求，对中国梦实现的向往，就是社会理想(正确答案)C、社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着职业理想。(正确答案)D、职业理想与社会理想相辅相成、相互影响(正确答案)E、职业理想是实现社会理想的基础(正确答案)8、以下关于适合中职生横

13、向发展的职业群，说法正确的是（） A、适合中职生横向发展的职业群是中职生有一段工作经历后，可能晋升岗位或转换社会角色的职业B、即使一些针对性很强的专业，中职生就业时也有相当大的选择空间，可以按自己的个性特点择业(正确答案)C、保安专业对应的职业群，包括押运业务保安、巡逻业务保安、场所业务保安、守护业务保安、消防业务保安等(正确答案)D、横向发展需要从业者通过继续学习、提高知识、技能水平(正确答案)E、厘清适合自己横向发展的职业群，能帮助我们深入了解自己所学的专业(正确答案)9、职业生涯纵向发展路径大致有三个方向，分别是（） A、提高学历B、技术路径(正确答案)C、管理路径(正确答案)D、创业路径(正确答案)E、提升职业素养10、每个职业都有各自横向和纵向发展的路线，每个中职生都应该（） A、从自己所学专业出发(正确答案)B、分析适合自己横向和纵向发展的职业(正确答案)C、把自己的梦与所在地区经济社会发展联系起来(正确答案)D、与行业的兴旺发达联系起