演示文稿家长会1

1、中国梦 我的梦九二班家长会热烈欢迎各位家长！尊敬的家长： 大家好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。 召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，了解学生梦想，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为今年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成

2、绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、 学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。3、县教育局、中

3、心学校、学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教育教学质量的提高。4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。 我班任课老师： 语文老师何春勤1321719427890（班主任） 数学老师张胜外语老师王文政治老师范桂物理老师龚万化学老师张义历史老师毛顺地理老师李 生物老师柯贤体育老师杨荣根二、班级概况 总体情况我们还是比较满意，代课教师都是经验丰富而又年富力强的优秀

4、教师，个个老师都很有责任心，严格科学的管理，大多数学生聪明上进，学习目标明确，涌现出一批品学兼优的好学生。 尤其是我们的班主任真的很辛苦，每天早上5：40起床督促学生上操，9:5010:10督促学生体育训练，中午12:2013:30在教室督促学生午休，晚上督促晚休10:30以后才能休息，课间、课外活动还要处理一些学生问题，一年到头几乎是整天整日都坚守在学生身边。九（二）班是一个多灾多难，也是多姿多彩的班级，上学期，语文教师不在家，语文教师像走马灯似的不断地换，老师的水平有但精力有限无力督导，全凭自觉，文科薄弱；下学期，原班主任病假，临时走马换将，班主任对学生了解需要一个过程，有学生博采众家之长

5、，成绩有了更大进步，有学生从中钻空子放松了对自己的要求，成绩一落千丈。全班40名学生，绝大多数是认真守纪、积极向上，但也有少数同学表现不尽人意，出现违纪：打架、打牌、迟到、旷课、谈恋爱，无心上学，人在课堂心在外，上课睡觉、讲小话，玩手机，看小说，听音乐，不交作业，不尊重老师等现象。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”， 特别是自制力差的同学，成绩难免会受影响，不良的班风必然导致不良的后果。上学期，我班综合成绩在年级中前75名15人，前100名19人，不够平均数。经过一个多月的整顿，我们的班风、学风都有极大的转变，学生违纪的少了，学习的多了；贪玩的少了，积极的多了；自卑的少了，自信的多了。比学赶帮的竞

6、争氛围已基本形成，这次全县统考前75名25人，前100名21人，超过平均数，较上学期有明显的进步。我班班训为：团结、文明、自信、成功。我班口号为：勤奋将换来中考后的微笑！三、成绩展示四、本次月考成绩分析，学生展示梦想 这一次全县模拟诊断性考试，我校考取郧阳中学13人，县一中83人。其中我们九（二）班郧阳中学4人：何凡、王婧、易兴垚、张林；县一中12人：吴琪琪、李涛、杨欣、艾雯、何雨欣、庹莹莹、郭晓玉、石清岛、石倩雯、余宛秋、王平、王天宇，共计16人。在此，我代表九（二）班全体师生对以上预录取上的同学表示衷心地祝贺，也希望这些同学能够再接再厉，更加努力奋斗，取得更好的成绩，将预录变为实录！本次预

7、录的县一中分数线是447分，我班的朱玲玲同学442分，距一中线差5分；赵天合429分，距一中线差18分；靳越426，距一中线差,21分；尚启敏422分，距一中线差25分；黄晶晶405分，距一中线差42分；操吉鹏373分，距一中线差74分.今天距中考还有两个月，两个月时间不算长，也不算短，相信只要努力，这些同学都会有所进步，中考的格局还会发生新变化，这些同学都会成为县一中的生力军。因为这几位同学有一定的基础。何凡、王婧、易兴垚、张林郧阳中学预录名单：吴琪琪、李涛、杨欣、艾雯、何雨欣、庹莹莹、郭晓玉、石清岛、石倩雯、余宛秋、王平、王天宇郧县一中预录名单榜上有名潜力无限 何玉琼、施玉婷、张娥、李慧、

8、李金娥这几位女同学虽然整体成绩不是很好，但踏实，语文成绩比较可观，书写规范，表达能力较强，只要坚持不懈，多读书、读好书，以语文为中心带动自己的其他文科，走文科的路子，把文科作为自己的一技之长，将来生活的路子会很宽广的；何道玉、王刚很聪明，人也长得很帅，动手能力较强，爱打篮球，只是因为学习基础没打好，习惯没养成，贪玩，成绩不很理想，但何道玉已经觉悟，相信只要努力，也会有很大进步；王刚比过去懂礼貌，但学习目标依然不明确，有些无所事事；许品识眼色、王旭东勤快、赵玉行诚实，这些优秀的品质都为这些孩子出社会做事成功打下了坚实的基础，如果再把成绩提高一些，对将来学习一门技术，应该是大有裨益的事。 有人说初

9、三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。有人说初三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。有人说初三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚，是啊，初三的心情是复杂的，但不管怎样，初三的生活是充实的，初三的感受是独特的，初三的思考是深刻的。初三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。初三让我们知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长

10、跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住，本身就意味着一切。面对不如意,初三学子不能失去信心。如果一个学生连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你啊，亲爱的同学。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。 人可以被打败,但不可以被打倒。既然选择了远方,便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方,把泪水埋进胸膛,把坚强装入行囊,把爱扛在肩膀,只为有一天能够自由的放飞理想。天行健,君子以自强不息。只

11、有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的美丽,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信,人生不是彩排，天天都是现场直播。初三,我们宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。请教师代表发言 到目前为止，我可以自豪地说，我们班百分之九十的同学都在努力学习。当然从这些次考试中也发现了学生一些问题，如有的同学学习方法不科学，只知道在某学科花时间，比如记英语单词，只晓得死记，不知道从读音方面记忆。比如学习自觉性方面还存在一些问题，我们学校本学期禁手机、MP3，三令五申之后，还有同学使用手机和MP3，一个人的精力是有限的，这方面花多了，学习方面精力就少了，再就是看动漫小说，我是到同学座位里“大扫荡”，每次都是有“

12、大收获”。第三、小部分同学自信心不足，还有一小部分盲目自大。最突出的问题是偏科，自我接手九（二）班以来我是几乎天天讲加强弱势科目的学习，到现在情况还是有所好转，但问题还是比较严重，要引 起高度重视，特别是数学和外语，我们要加强学习，努力拼搏，同时希望家长配合教育。 请家长代表发言五、希望和建议：家长们，抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有

13、行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？我们的生活基本定型，但孩子未来的路还很长，所以我想麻烦家长学一点教育孩子的知识，以利于孩子更好的成长，请记住以下几点建议：1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。“天生我材必有用必有用”，每个孩子都是我们的心头肉，都是我们的心尖尖，但俗话说：“一块肉要熬熟吃”，尤其是当我们的小孩出了问题的时候，请您应该积极配合老师妥善处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教育孩子非常不利，对孩子的成长也会带来负面影响。 我们校长说过：“什么样老师一定能教出什么样的孩子”。我认为：“优秀的学

14、生后面一定有位优秀的家长，问题学生后面大多存在一个问题家庭”。 未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的

15、学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。 往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，美国家长教育孩子的“四W法则”：who任何时候都要了解孩子跟谁在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么时候回家。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那

16、你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 “十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利

17、益，希望各位家长能够理解。3、安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（校园内严禁骑单车、人车分流）、饮食（学校食堂管理严格，进货渠道正规）、安全保卫（高薪聘请保安公司，杜绝不法分子进校园）。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中

18、考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在12年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机聊天、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，双休日的活动安排6、多抽点时间与孩子沟通交流。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。要学会欣赏孩