版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 页2022班主任根本功大赛演讲稿班主任根本功大赛演讲稿 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我收集整理的班主任根本功大赛演讲稿,欢送阅读,希望大家能够喜欢。 班主任根本功大赛演讲稿1各位评委老师: 下午好! 我演讲的题目是:?结合教学实践,谈谈你对“教学相长的理解?。一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道:“我们有很多事情可以等待,但孩子却不能等待,他们的骨骼正在成形,他们的血液正在生长,他们的心灵正在开展,我们不能把希望寄托于他们的明天,而要把握住他们的今天。其实,作为今
2、天的孩子的老师,不仅仅是孩子在今天的学习中成长了,作为他们的老师也在成长,正所谓“教学相长。下面就具体谈谈我是怎么来理解“教学相长的,我将从两个方面进行阐述。第一个方面,我将从以往的教学和现在的教学比照中谈对“教学相长的理解。举个例子,数学中的计算教学。很多年前我进行计算教学,那时的认识很浅薄,以为只要让学生会计算、能计算正确就好,如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功,连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。而现在,我再一次地进行计算教学时,知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体,我们老师要做的是以计算教学内容为载体,努力挖掘计算教学背后的育人价值,在这样计算教学的
3、课堂上,学生不仅学到了知识本身,而且掌握了解决这类问题的根本方法,培养了数学学习的新习惯,开展了学生的思维。在同一内容的前后教学的比照中,我能感受到的是,教师的“长确实能带来学生的“长。因为教师的视野开阔了、认识深刻了,就会带来课堂教学方式的变化,就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的开展。第二个方面,我将从目前的教学中谈对“教学相长的理解。在新课程理念的指引下,我们的数学课堂变得更开放,给予学生的空间也更大了。当我们把一个大问题放下去之后,学生就会出现很多的资源,作为老师,挑战也就变得更大,必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源,及时地反响和交流各种资源。事实上,由于我们课堂的开放
4、,学生的思维也更加的开放,在这样的教学气氛中,一定会有学生思维的火花闪现,这样的思维火花不在你的预设之中,它出乎你的意料却又十分智慧,如果老师及时捕捉了它,那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处开展的优质资源,此时这位学生的“长不仅带给了其他学生的“长,也同时带给了老师的“长,那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂!新课程标准提出:我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同开展的过程,是教师的教与学生的学和谐统一的过程。我认为,也是一个“教学相长的过程,是一个“坚持和“创造的过程。能长期坚持这样的.理念是不容易的,但我相信,坚持是一种修行!我也坚信,教师视野有多宽阔,教师创造的空间就有多
5、大!以上是我对“教学相长的理解,谢谢各位评委老师!班主任根本功大赛演讲稿2尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们学院学生:大家下午好!抽到这个题目,我笑了。我笑,不是因为这个题目容易,而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。开学第一天,我站在校园里,看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草,只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉,让所有花草一个发型、一个pose。这让我想起了“教师是园丁这个比喻,我突然发现这个比喻还含贬义、还顶挖苦。 每一棵树木,因为地质、光线、养料的不同,会长出不同的形状。同样的,每一个学生的内心也是一个独特的世界。我们要改变他,也应该在尊重他的情况
6、下,走近他,读懂他然后再引导他。我们班有个学生特别淘气,上课特爱捣乱。许多科任教师都向我反映他的情况。通过了解,我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。他从来没见过自己的母亲。他父亲外出打工,结识了他母亲。他出生后就被送回老家了,而后来,他的父母就离异了。所以他从来没见过自己的母亲。我后来发现,他生病时我只是给他买买药;头发长时,带他去理理发,你就喜欢我了。他喜欢上我的课,还喜欢上其他科任教师的课了。我们班里还有一个男生特喜欢打架。我三天两头就得去德育处领人。后来,我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。我告诉他,现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了,男人的魅力应该由
7、内而外散发出来。从此,我们班多了个好人,多了个老师的得力助手。各位老师,咱们别做园丁了,那太残忍!我们也别做红烛了,那太悲壮!让我们做春雨吧,无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草,让他们在我们爱的滋润下茁壮成长,让祖国的大好河山变得绚丽多彩!我的演讲结束,谢谢大家!班主任根本功大赛演讲稿3尊敬的各位评委,各位同仁:你们好!今天我带来的演讲题目叫做?师爱,静水深流?我没有想到,从开学到现在,短短两个多月的时间里,我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。有桀骜不逊,不喜欢穿校服的孩子关心我会不会被学校领导批评;有被处分过的学生来向我主动申请做班长为我分忧解难;有忸怩的女孩儿来向我袒露自己的爱情观并询
8、问我的意见;还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我“妈妈能拥有这么多发自学生内心最真诚的亲近和爱戴,我并不觉得自己付出过多少。但我不只一次地庆幸自己是一位教师,与青春同行使我的心永远年轻;我更庆幸我是语文教师,这使我能用一双“文学的耳朵随时倾听“花开的声音,并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。课堂上,我和他们一起剧烈地探讨“小悦悦事件给我们的反思;课余时,我与他们一起谈天说地,从漫画聊到生活;军训后,我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的骄傲;运动会时,我和他们一起在赛场上蹦跳,共同拼搏出好成绩。在这些生活的分分秒秒中,我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简单了:我为他们的每一次成功而欣
9、喜,为他们的每一次挫折而心疼;我愿意将自己的浅薄知识倾囊相授,我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时,我伸出援手;他们憧憬时,我默默支持。有个孩子在一次班会课后给我发来消息说“我觉得你就是我们的一个妈妈,用你自己的知识来教育我们,用你自己的感情来感染我们,用你自己的爱来关心我们。我会努力地去管好自己,管好班上的其他同学。让你这个我们心中的妈妈也能在我们的快乐中体会到快乐。是啊,曾几何时,我和这些孩子,已经有着亲人般的情谊了。所以,如果真要我表达,我希望自己能够成为一个能让学生一生都能依靠的老师!最后,请允许我以荷尔德林的一首诗,来结束我的演讲,并表达我的心声:这是飞蛾对星星的追求,是暗夜对晨
10、光的渴望,这是从我们冷色的星球向远方倾注的一片向往这爱,静水深流,这情,润物无声。因为我们曾经的誓言,因为我们曾经的热血,因为那几十双含着热泪的眼睛,我不复有更高的要求!班主任根本功大赛演讲稿4尊敬的评委老师、现场的同行们:大家好!其实,自我教育能力并不抽象,他时时刻刻渗透到我们每天的教育故事中。在这儿,我重点谈一下我的认识:计较是少堵多引是培养学生自我修正、自我教育能力的最正确途径。小孩子们只是经验少,他们对老师生硬无感情色彩的教育语言反响最迟钝。记得20 xx年我当班主任,那日,一进门,就见我班几个学生拿着扫帚在走廊前扫来扫去,我看到心里颇是烦感:傻乎乎的,不先扫教室,在外面瞎呼啦个啥。“
11、谁让你们在这扫啦,进教室扫去,我全然没有一点好气的说。话音刚落,几个学生灰溜溜的溜进了教室。一进教室,学生来的还不多,就见2、3个学生高声大嗓的催着要作业。我更是恼火:学生还没来齐收什么本子,浪费时间。别收啦,教室里又脏又乱,先清扫卫生。我绷着脸说,刹那间,学生收作业的那股子劲顿时消失了,很不情愿的拿起扫帚扫起地来。看还没上课,就塞了一肚子气,你说这心情能好么?回过头来想:学生们做的对呀,到校后,知道先搞卫生,多懂事呀,只不过是清扫的区域有些偏颇罢啦。小孩子们收作业有什么错呀,这些不是老师的里的小助手吗?之后,我反思过,如果那日我换种口气,换终于回家与孩子交流的方,可能不会出现那种为难的局面。
12、某些不良行为如果缺乏引导或引导不力他会不断反复。又过了几日,进了校门,只见2个学生在教室门口扫着什么,这次我们有丝毫的不满:“呀,你两来的真早,这么勤快,来咱先把教室美容一番吧。此时两个孩子快乐极了,像小燕子一样飞进了教室,带劲的扫起地来。又见一个小男孩收本子,我没有气奋:老师的得力的小助手,真负责任,现在同学们还没来齐先帮着清扫教室吧。只见小男孩很乐意的放下手中的活,去从事着自己新领导的任务。慢慢的,几次引导,上述现象没有出现过,教育从细节抓起,对待小孩子尽量少说:不要什么什么,并不能什么什么要抓住时适时的引导,小孩子们小很喜欢听故事,喜欢讲道理,做了出个,做了错事,出现不良的习惯都实属正常
13、,教师的语言导向很重要,告知小孩子们应该怎样做,先干什么后干什么条理清晰的告知他们。慢慢的学生挥拳和自己的做法不断修正自己的行为,接受反响内化在最后的行动中。自行自控,那么自我教育能力在实践中就培养出来了。那么此时教育也就成功了。班主任根本功大赛演讲稿5尊敬的各位评委,在座的各位同仁,大家好!很快乐站在这里为大家分享我的教育小故事。今天我带来的演讲题目是?积累生活点滴,学生伴我成长?。今年是我大学毕业满一年,也是参加工作满一年的时间,对于我来说,这一年更是值得纪念的。也许是命运的安排,我成为这一届新初一七年级四班的班主任,七年级四班,我给它起名“小四班,孩子们都是从乡下,村里来的住宿生。九月三
14、号,正式开学,接着是三天的入学教育和四天的军训,最开始军训的两天,孩子们始终进入不了状态,个个儿都懒懒散散的,看到这种情况,我心里很着急,跟在队伍后面一直为他们加油打气,孩子们好似真的受到了鼓舞,立马打起精神认真的投入到训练中。四天的军训,眼看着他们一张张白静静的小脸儿最后被太阳晒得像小糗儿似的,黑了,也瘦了。 九月过后,迎来一个大节日十一,学校要求我们每个班出歌咏节目,孩子们信誓旦旦跟我说:“老师,咱们班在军训队列比赛里没有拿到名次,这次歌咏比赛我们一定要争口气,给咱们班拿个第一回来!我说:“好,老师相信你们!利用自己的特长,我教他们唱歌,给他们排队形,比赛前还在他们脸上画上了小红旗,起初,
15、知道小红旗是画在脸上的时候孩子们都不愿意,因为小孩子是爱美的,更何况是画在脸上?但是为了让自己的班级看起来是与众不同,最有特点的,最后人人从开始的不乐意到争先恐后的要求我去画上那一枚代表我们班级与众不同的小标记。终于到了上台的一刻,能看出来,孩子们很紧张。当天,天气很冷,还刮着凉风,但是为了比赛的效果更好,出乎我的意料,孩子们竟然在临上场前把外套都脱了下来,只穿一件校服T恤,迎着冷风,孩子们在台上卖力的演唱,虽然冻得瑟瑟发抖,但是一个个脸上依旧洋溢着自信坚决的微笑,果然没有让我失望,我们班在三个年级里独占鳌头,夺得第一名,任由他们为自己欢呼,喝彩,我心中感慨万千:回想九月刚开学的时候,小四班3
16、7人的班集体就像一盘散沙,然而,在一个月后的今天这个比赛中,孩子们超强的凝聚力不由的让我心生敬畏。此时此刻,我想对孩子们说:“感动已经缺乏以形容老师现在的心情,从你们脸上,我真正读懂了什么是团结,什么是凝聚力,什么是毫不畏惧。时间过的真快,在这之后,一个小插曲的发生使我深深的感受到原来“班主任这个称呼是如此有魅力。十月二十号,一个不寻常的日子,学校拆分了七年级一个班,一局部学生被分到我们班,难题又一次摆到我面前。在分班以后我写过这样一篇日志:到今天为止是我在三中上班的第五十天,时间过的好快,自己也在一点点适应,但是感觉有时候还是力不从心,我发过一条说说是这样的:我现在是在数着天数过日子,一到周
17、一就盼周五,其实我不喜欢甚至是恐惧这种整天忙碌的生活。今天学校拆分了一个班,起初让我去班里挑学生的时候,我其实很担忧,怕学生们不愿意,但是当我看到学生们的小手一个个都举得高高的,我开心的笑了。正是你们那高高举起的小手像一个个坚决的信念充满了对我的认可。就这样,我的小四班从最原始37人的班集体一下子开展到52人的大家庭。现在的我欣然接受了这种整天忙碌的生活,通过我的不断努力,小四班的孩子现在做什么都认真,帮助同学,做好人好事,争做正义少年,你们的点滴老师都看在眼里。“在一个人的教师生涯中,没有当过班主任,那你的生涯一定是不完美的。最后老师想说,谢谢你们,亲爱的孩子!是你们的进步伴随着我这个年轻教
18、师的成长。班主任根本功大赛演讲稿6尊敬的评委老师、现场的同行们:大家好!说起“师德,感觉这既是一个“大词,又是一个“小词。电视、报纸、网络等媒体上所宣扬歌颂的那些师德的标兵模范,他们无私奉献、淡泊名利,在这个物欲横流的社会确实震颤了不少人的心弦:穿着“船鞋跪着教书的乡村教师陆永康,舍身救学生被卷入车轮的河南女教师靳伟杰这是对师德这个“大词最好的注解。但更多的一线上的普通教师,虽没有做出吸引媒体的轰轰烈烈的壮举,但我想:把这种德与爱渗透于日日的教学中,播撒进学生的颗颗心田里不也是对“师德很好的诠释吗?喜欢读书,但在这读图时代,我也庸俗地喜欢读图,我之读图,常得心灵之寂静。最喜欢的还是几米的那本?
19、照相本子?,很多小画片往往让我心头一动,思绪自是油然而生。在午间空荡荡的教室里,从作业的书山题海中抬起酸涩的眼,读读几米是一种调试,一种放松,这天翻到了这一页:一个疲惫的落伍小孩,他说着这样的话:闷热的午后,我任性地坐在路边墙角,决定脱离那匆忙呆滞,永不停歇的队伍。转眼间,世界变得安静清凉。风来了,蝴蝶来了,小猫来了。蝉鸣了,小鸟唱歌了,我也轻轻吹起口哨。看到这幅图我不禁想起最近发生的一件事:新的学期开始了,我花了一天的时间,对班级纪律做了更细致的修改补充,一项项一条条唯恐有什么说不到之处,还自费把它打印出来张贴到教室前的公示栏里,要知道学校里的考评是很严格的,“优秀班集体的荣誉是学生们引以为豪的,也是班主任非常重视的,没方法,大家都把这看成是对班主任工作能力的肯定,在新学期的第一堂课上我把这些要求三令五申,要求孩子要有集体荣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 淮阴师范学院《统计计算与软件》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 淮阴师范学院《名师成长案例研究》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 淮阴师范学院《灾害地理学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 黑便课件教学课件
- 淮阴师范学院《测量与地图学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 淮阴工学院《制药过程安全与环保》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 淮阴工学院《信号与系统》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 围术期肺部超声的应用
- 生物识别系统的比较和对比考核试卷
- 仪器仪表制造业企业文化建设考核试卷
- 陕煤集团笔试题库及答案
- 33 《鱼我所欲也》对比阅读-2024-2025中考语文文言文阅读专项训练(含答案)
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全仪表系统工程设计规范
- (高清版)TDT 1075-2023 光伏发电站工程项目用地控制指标
- 《中华民族共同体概论》考试复习题库(含答案)
- 竹荪种植项目可行性研究报告写作范文
- starter安装教程
- 小班综合活动《出生的秘密》
- 制程品质保证权责及工作重点
- 运用思维导图优化初中数学课堂的实践与探究
- 中考物理专题21 欧姆定律的动态电路计算(原卷版)
评论
0/150
提交评论