2022年“我与校园环境”主题班会教案

1、名师精编 优秀教案“ 我与校内环境” 主题班会教案一、问题的提出：环境训练是我校素养训练的一项重要内容；在创建“ 绿色学校”的过程中,我们发觉部分同学的环境意识淡泊,顺手乱扔垃圾的现象在肯定范畴内仍存在,随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在,乱踩草坪也大有人在； 这种不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况,对净化、 美化、绿化校内造成肯定的影响,同时,对创建“ 绿色学校” 也造成肯定的冲击；如何唤起全校师生对环 境训练重要性的熟悉, 培育同学对美好环境仔细负责的精神, 增强环境爱护意识,并化为爱惜环境、 爱护环境的自觉行为； 喜爱大自然, 靠近大自然, 关注大自然,树立爱护地球环境的绿色文

2、明的态度,这是实施环境训练的一项基本内容,通过召开以“ 爱我校内, 美我校内” 为主题的环境训练班会课, 使同学增强环境意识,形成良好的卫生习惯并内化为自觉行为；二、活动的时间： 2022 年 11 月 17 日；三、活动的主题：我与校内环境爱我校内,美我校内四、活动的目的：着力提高同学的“ 两个意识”、辞别一个“ 不良行为”和形成一个“ 良好习惯”；“ 两个意识” 就是公德意识和环保意识,辞别一个“ 不 良行为” 就是要辞别顺手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“ 良好习惯” 就是要养 成爱我校内、美我校内的习惯；五、活动的对象：高二（5）（6）（7）班六、活动的方式：通过小品表演、图片展现、争论

3、、发表个人见解,形 成共识；名师精编 优秀教案七、活动的过程：1、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状；2、主持人提问：“ 什么是绿色学校？”,同学争论,发表见解,然后大屏幕展现“ 绿色学校” 的概念；3、通过小品表演,针对乱扔垃圾等现象进行争论,分析存在这些不良现象的缘由及其计策；4、利用幻灯片展现摄影小组拍照的有关校内卫生环境及绿化环境的图片；5. 演唱歌曲：断点终止语：爱我校内、美我校内,人人有责；爱惜校内环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做；让我们在全校营造“ 爱我校内、美我校内”的氛围,让每位同学都积极参加创建“ 绿色学校” 活动,共创新丰一

4、中美好的环境；附小品 ：这天,高二（ 6）班的几个同学早早来到学校 在教室里A 在撕纸乱扔；B：喂, A 你干嘛这么愤怒？来喝一瓶“ 透心凉” 消口气；A 唉,没胃口,放学后我要罚扫地, 反正是自己扫, 现在不扔垃圾, 何时扔？（继续扔）；名师精编 优秀教案B：嘿,有意思,老师说同学之间要相互帮忙, 我也是个有义气的人,“ 路见不平,拔刀相助” ,来,我帮你；（A 拿过纸乱撒）；A：真是好姐妹,太感谢你了！C：嘿嘿,我说你们也太嚣张了吧！光天化日之下竟敢在我们神圣的学校乱扔垃圾；如我告知老师你们的罪行,你们就要被判刑就是扫地；B：别别,别这样嘛,大家都是好同学,有事好商议嘛！C：那你有什么表示

5、？B：我请你吃东西吧！给你一粒糖； （刚要走开）；C：太感谢你了,嘿,慢走,一粒糖就想收买我？你也太吝啬了吧！把你手中的香蕉也给我,我保证老师不会知道； （C吃着香蕉）A：看他那德性,当心撑死他；拿来（A 抢过 B 手中的香蕉）；C：（咳）你这什么香蕉啊？想杀人灭口啊！ （扔香蕉皮）；A 和 B 大笑；上课铃响了（三个人坐好）上课中A：（唱歌,撒纸碎）；名师精编 优秀教案B：（唱歌,扔食品袋）；C：我是壁虎等蚊子,你是蝴蝶翩翩飘舞！ （放飞机）；下课铃响了,放学了A 和 B 先走, B 边走边说：“ 们下午去游泳吧！”A：“ 好啊！”C走在后面,不当心踩到香蕉皮, “ 哎哟” ,摔倒,然后大骂；下午A 和 B 来到一条河边上；A：啊！ MY GOD！这条河怎么变得这样啦！B：是啊,怎么会是这样？我读学校常来这里游泳的；A:捂鼻子 好臭啊 .那些垃圾真恶心 .看.那辆垃圾车正往河里倒垃圾 . B:仍有 ,你看 ,那黑熏熏的污水不断的从那化工厂里流出来 . A:要是我们在这里游泳 ,那岂不会是被别人捞出