下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页班长竞选稿五年级要选班长了,你的班长竞选稿是怎么写的呢?下面,我们一起看看吧!班长竞选稿五年级【1】大家下午好!今天,我来竞选班长。在大家的信任支持和帮助下,我已经担任了三年的班长,积累了许多宝贵的经验。在平时的学习中,我勤奋努力,敢于提问,善于思考,像小树一般如饥似渴地吸收着阳光雨露。工作中,我热情似火,全心全意,勤勤恳恳地为同学们服务。在生活中,我又似一棵小草,笑对风雨的磨练,因为我明白:不经历风雨,怎么能见彩虹!如果我当选了班长,我会更加严格要求自己,尤其是在工作方面。作为班长的我会和学习委员一起推动班级同学的学习成绩。会和宣传委员一起出好每
2、一期黑板报,文娱委员一起组织好每次班队课,并与生活委员一起管理好每个同学的校园生活情况,还有卫生、纪律对自己我会更加严格要求,加倍努力,做个德智体全面发展的好学生,好班长。希望大家能相信我,支持我,投上你手中宝贵的一票,我会用自己的实际行动来表现给大家。谢谢大家!班长竞选稿五年级【2】大家好,我是,今天我站上这个讲台,是想竞选班长的职位。人字,一撇一捺,好写不好做,班长,好说不好当。作为一个称职的班长,要做到三点:责任,和谐,榜样,按道理来说,这三点我做的可以说根本不好,和同学相处经常出现一些小矛盾,有时候怕老师责怪而不敢担当,我最不好的几点就是脾气倔、爱发火和性子急,但是我相信,这些缺点,一
3、定会慢慢消失在我的身上。俗话说的好,火车跑得快,全靠车头带。我想,我不一定是一个可以把全班带的快的车头,但也不是能把全班带的慢的车头。我可以努力改正我的缺点,也可以听取同学们的建议。想必大家都知道,我当过四年的小记者,今年也尝试过做风纪队,也获得过三好学生和启明星少年的称号,但这些并不能证明我是一个当得好班长的人,但是我相信,在五年级的磨炼中,我一定会努力做得更好,努力听取同学们的建议,做得更完美。请你们根据我平时的各个方面的表现,慎重考虑和选择,决定投不投我这一票吧!谢谢大家!班长竞选稿五年级【3】时间过得真快,一转眼,就来到了五年级下学期,刚开学,就迎来了每学期一次的班长竞选,在这个学期,
4、我还是想在中队长的位置上。我虽然学习不好,但我乐于助人,喜欢体育,在学校每年的运动会,我都得了前三名的好成绩,在天河区,我得过12岁组200米第七名。我还喜欢阅读,只要一有空,我就抓紧时间读书,家里的书放满了三个书柜,记得有一次,我看一本爸爸刚刚买回来的书,妈妈叫了我三次吃饭,我虽然走到了餐厅,可眼不离书,还在津津有味地看着,吃饭慢吞吞的妈妈都吃完了饭,可我只吃了两口。“金无足赤,人无完人。”我有一点优点,也有缺点,在学习上,我总是三分热度,开头好一点,到期末考试,复习预习都不理不问不看。语文我书写不好,在模拟试卷中作文一分不扣,可期末考试扣了5.37分。希望在这个学期,我的周记每次都达到39+1以上,最好每次达到40分或以上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 购销合同管理的研究与实践
- 走读生自觉培养自我反思能力保证书
- 足疗店合作联盟合同协议
- 软件产品购买合同
- 软件维护更新协议
- 轻松掌握设备采购招标文件
- 轻质隔墙板购买协议
- 违反行业道德规范的承诺
- 酒店布草供应商采购协议
- 酒店餐具订购协议
- 小学科学教育科学五年级上册光《光是怎样传播的》教学设计
- 英国的宗教改革课件
- 二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元备课(集体备课)
- 二年级上册美术课件-13《回家的路》 人教版(共12张PPT)
- 投标保证金交付证明
- 质量问题投诉登记、处理台账
- 小班健康活动认识五官课件
- 施工单位履约考评检查表
- 中国脓毒症及脓毒性休克急诊治疗指南
- 技术支持的学情分析反比例函数的意义学情分析方案
- 【中学】主题班会:关爱他人 快乐自己
评论
0/150
提交评论