初中班级工作计划工作目标10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中班级工作计划工作目标10篇 初中班级工作筹划工作目标10篇 初中班级工作筹划工作目标篇1 一、思想处境 1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭教导的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。 2、班主任理应将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关切他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任确定要我调整好心态，使自己心绪稳定，弥漫激情、爱

2、心和细心，热心专注地投入到工作中去，裁减冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与凭借。 二、工作目标 1、争取期中考试时，班级总名次持续进步。 2、加强班级纪律和卫生方面的管理。 3、构建班级和谐文化空气，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生劳绩的进步创造良好的条件。 4、搞好班级文化消遣活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。 5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体处境的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安好教导，收心教导”班会，对学生举行安好和收心教导，扶助学生尽早从假期的心态中走出来。 2、按照小组协作学习的筹划，重新排座位，划分卫生小

3、组，为新学期班级工作的运转开好头。 初中班级工作筹划工作目标篇2 要做好初中阶段的班主任工作确定要把握好初一新生入学教导这一环节。假使能够把握好，以后开展的工作就可以达成事半功倍的效果。本人承担初一年级103班的班主任工作，特作出如下筹划。 一、目标 科学、合理的开展初一新生入学的教导工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌管正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教导工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 二、班情分析 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的

4、初一学生从心理上对别人的凭借程度还分外之高，分外需要老师实时而积极的引导。学生的学习劳绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教导工作是每一个初一班主任务必做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。 三、措施 (1)从实际启程，制定出一套较为完整而轻易操作的班规。 “无法则不成方圆”，班级管理确定要有一套较为完整而轻易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简朴：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来对比困难，而班规可以针对本班的概括处境对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且轻易操作。有了班规，就有了班集体全体同学

5、共同的行为准那么，班主任开展工作就轻易多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准那么，假设谁违反了这些行为准那么，那么谁就应当受到纪律批评，就要采纳同学们和老师的扶助教导。同时，一套严格的班纪班规 能扶助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，确定要留神以下一些问题：(一)公允、公正、合理。(二)概括细致，可操作性强。(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生加入班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为创办良好的班集体打下了良好的根基。 初中班级工作筹划工作目标篇3 九年级是初中三年的冲刺阶段，本筹划旨在进一步完善

6、班级制度、活动的同时，提防同学们精神内涵的提升。 1、进一步明确班级管理体系，明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实，同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用，留神原始材料的积累和总结，制止展现虎头蛇尾的现象，半途而废、无疾而终，尽量做到每月对各项工作要举行一次全面的总结，以达成检查和促使的目的。(留神对以上人员的培训) 2、评比第三年度感动班级人物和事情，并举行宣传表彰，巩固正能量的引导。留神计划，可以先举行征集评比(由各小组举行推举，最低两条，分别是自己组和别的组)，然后再举行投票选举，分小组举行颁奖词的撰写，召开表彰会，并通过班报举行宣传表彰。 3、对数字分析小组加强指导，充分利

7、用好阳光班报(班报)和阳光心语(周报)对班级的各项活动举行宣传报道，进一步加强宣传的实效性。(对部落联盟成员举行必要的技术指导) 4、对集体生日会，加强引导，可以是每月一次，在原有写生日祈福的根基上，再举行创新，巩固其纪念意义。 5、班级管理粗放化，抓住重点，用完善的制度来进一步的加强班级管理，让评价过程简朴易行。 6、开发“阳光生活”系列主题班会，培养学生更加是班干部的才能，让其走上“人生”更大的舞台，班主任做好对系列班会的指导和总结，另外要指派专人收集系列班会材料。 7、营造良好的学习空气，巩固学习才能的培养。要召开学习方法交流会，探索借鉴最务实的学习方法，另外充分发挥组长和师友合作促使指

8、导作用，让其成为常态学习管理的主阵地，同时让课代表不再是抱作业的代名词，在教师的指导下，发挥其积极作用。 8、组建班级学习精英小组，让其带动全班的学习空气，提升班级整体的学习劳绩。 9、学期初，举行抽号，对学生举行学号排序，和学生举行交流谈心，扶助同学们建立良好的心态。 10、针对班级展现的问题，要实时处理解决并做到总结反思，提防学生的进展提升，若遇到经典的问题，可以写成案例存档。 11、和家长加强沟通交流。假设能举行实地家访更好，假设没有时间，便举行电话家访，本学期最少要和班内一半的学生家出息行通话交流，更加是在给家长报喜的处境下，尽量制止展现问题家访。 12、每周对学生的日记举行评阅(征求

9、同学们的观法，可以将日志改为周记，但质量要提升)，评比出精华日志，并由数字分析部落举行电子版整理，假设有条件的话，将班级周报的编辑任务给数字分析部落。 13、成立特意的突发应急小组，并做好安好预案。 14、明确专职的班会记录员和材料收集员，做好对班级各项原始材料的整理，更加是在处理班级问题的时候，要让发生问题的同学将事情经过用文字的形式举行记录，并有事情双方和班主任举行签字后存档。(可以设计特意的纸张举行材料的收集) 15、针对卫生和文化创办，成立特意的重点服务联盟和文化创办联盟。 16、设计表格，对每天的活动举行记录，让记录评价同学们的日常工作。 17、参观最少两部精彩电影，另外探索一些励志

10、的文字报告或是视频，通过班会和大家共同共享，给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。 初中班级工作筹划工作目标篇4 初一新学期就要开头，面对这一个全新的班级，全新的开头，我作为初一x班的班主任，在此对接下来整个班级的工作举行了一些筹划。结合这次学生们的学习劳绩和处境，我主要是从以下几个方面开展工作： 一、建立班级荣誉，维护空气。 好多学生刚刚来到初中，对这个学校，对这一段学习还是分外的目生和迷茫。好多学生也会展现及其不适应的处境，因此在一开头的时候，我们可以举行一个彼此熟悉的阶段，譬如说多组织一些小活动，让学生们相处的更为融洽，树立起共同的班级荣誉，维护好整个班级的空气。做班主任这么多年，其实

11、我很明白，一个班级假设没有班魂的话，那么整体的进展也会遇到一些阻碍的。因此首先就是要建立起班级这个集体里的荣誉感，让大家都知道我们是在同一艘船上，只有彼此都用力划船了，我们才能越来越快。 二、做好班级管理，拓展空间。 这个学期第一个任务除了让学生们搭建起良好的关系之外，也要做好班级的管理工作，拓展彼此的空间。首先就是要确立班级的管理员，也就是我们的班干部这个小团体。用公允的方式自我竞争，给每个同学都同等的机遇，也给每个同学一个让大家熟悉的机遇。确立好了班干部小团体之后，我们就可以拓展区域了，譬如说在学习上，由学习委员率领，在其他生活方面大家一起团结合作，取得一个更好的进步。 三、打好教学根基，

12、同步前进。 教学在初一第一个学期也是很重要的一片面，一进来大家迎接的就是一次开学考试，一是让我们知道学生们的概括处境，其次是给好多需要证明自己的学生一个机遇。让他们知道自己优点在哪里，缺点在哪里。我会在自己教学方面多花费一些共富功夫，尽量让他们都找到一个适合自己的学习方式，也让他们都培养好自己的学习技巧，给自己带来一些气力。我也打定从以下几个方面开展教学工作，首先是打好根基，其次是丰富兴趣，结合一些好玩的教学技巧，尽量提高大家对初中学习的兴趣，也让大家对这个学期有一些新的梦想和动力。这个学期，我会主要创办好这个班级，然后把教学工作做好。把根基打稳固了，今后就会轻松大量的。 初中班级工作筹划工作

13、目标篇5 一、指导思想 坚持以“以人为本，关注生命”的教导理念为指导，重点加强学习小组创办;加强学生的爱国主义、集体主义、尊师爱友等传统美德教导，提防引导学生将关注国家进展和自身进展相结合起来，珍惜当前读书生活，把握未来;提防引导学生养成良好的学习与行为习惯;促进班集体与学生个人的良性进展，抓好英语等学科劳绩的提高，促进学生全面进展，创造“杜郎口模式”的优秀班级。 二、工作目标 1、总体目标：培养学生成为爱学习、会学习、勇于自主学习，会合作交流学习，敢于大胆表示质疑的鲜活个体;塑造班级成为团结、文明的“杜郎口模式”先进班集体。 2、学习小组创办方面：创造学习小组创办优秀班级。 3、纪律方面：争

14、创班级量化优秀班级。 4、卫生方面：争创卫生先进班级。 5、在控辍保学方面：争取学生稳定率达成97%以上。 6、提高英语学科劳绩，全面提高学生素质。 三、主要工作措施 1、重视养成教导 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成出息步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级举行良好品德的养成教导是特别必要的。根据学生的思想实际处境，与学校的德育工作紧密合作，本学期，除抓好下午6点30分进教室学习外，还要抓好将从不同的方面和角度对学生举行规律性的常规训练。重点落实好中学生守那么、中学生日常行为模范等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让

15、一个学生落后。 2、实时了解学情，抓好英语学科的劳绩提高 与英语教师一道，切实把握学生对学识的掌管，因材施教，在重点、难点上下工夫，抓好英语学科的劳绩提高，以促进全班劳绩的平稳、扎实地上升。 3、培养班级干部 实时召开班干部会议，针对他们在工作中展现的问题，教给他们工作方法，更加是学习组的管理方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留神班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作那么，树立自己的威信。让同学学有模范。 4、加强学习小组创办。 充分调动全体学生学习的积级性和主动性，提高学生学习的参与度，努力向45分钟要效益。加强学生课堂表现的量化评比，坚持每天

16、每周评比先进个人，坚持以正面引导为主，多公开表扬学生的在课堂上的表现，深入分析问题存在的理由，引导学生，勇于自主学习，积极合作交流，大胆表示质疑，提防养成良好的学习与行为习惯。 5、关注学生心理变化。 体察学生心理倾向，对偏差心理予以实时校正。培养学生自制力的同时，塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。 6、培养学生成为崇敬、良善、体谅、崇敬、大气、可怜、热忱的行为作风和精神面貌。 从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、

17、尊老爱幼、仁爱宽厚。制止一切形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，校正落后的腐朽的精神面貌。让每一个自卑的心灵得到激励，让每一个心存对未来梦想的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。加强后进生管理。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、保护每个学生的角度启程，全面了解、关切学生。实时了解学生的心理变化，掌管他们成长道路上的进展处境。崇敬学生的个体进展，不欺凌学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教导中成长。 7、崇敬个体，加强学生个别谈心教导。 以宽容、平和、激励的态度教导学生。教导学生校正弊病，鼓

18、舞上进，首先谋求学生的理解。提防加强学生个别谈心教导，用期望的眼神感召学生，以帮扶的诚恳去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可凭借。以诚恳换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。 8、班会活动有序举行。 按照纪律教导、公德教导、交往教导、人生教导的总体思路举行有序教导。全面关切学生的健康身心，使学生得到全面进展，使人人都得到进展。在班会活动中举行人生观、世界观、道德观、纪律观的教导。教导学生喜欢祖国，喜欢生命，喜欢家庭，喜欢班级，喜欢同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。 9、提防安好教导。 专心按学校的要求，做好

19、各项安好教导，创造安好班级。 10、家校常沟通： 经常保持与学生家长联系，使学校教导和家庭教导有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之，本人将在崭新的一期里，不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，辅助任课教师，积极创造良好的班风和学风，教书育人，争做一个好的教导者和引路人。 初中班级工作筹划工作目标篇6 为了使学校各处室相关筹划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教导环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作筹划：

20、一、指导思想 以学校及相关处室提出教导教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的观念，从学校和学生思想实际启程，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，巩固班级凝结力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教导和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教导，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，

21、培养独立学习才能和抗挫才能，抑制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们往往可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己理应首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任理应不断加强自我修养，不断摄取新学识，扩大学识面，提防自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，巩固自己的亲和力，使自己的非权力性影响耐久而深远。 2、崇敬学生，关爱学生。 “爱”是教导的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人理应是班主任的首要天

22、职。爱学生，崇敬学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，扶助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是对等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、赏识学生，学会倾听学生观法，接纳他们的感受，宽容他们的缺点，共享他们的喜悦。被崇敬是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教导工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教导方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期望雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨用心培育，真心诚意地关切保

23、护，以自己满腔热心在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 持续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身启程，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌创办。同时专心抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，模范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教导合力。 (1)结合每月考试劳绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安置，尽快形成家长、教师、学生三位

24、一体的教导模式。 (2)平日，把学生在校的各方面的表现反应给家长，实时与家长沟通，使家长对孩子在校处境作到心中有数，请家长辅助激励或扶助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，实时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安好与法制教导 作为班主任，我们理应充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安好、交通安好、上下楼梯安好教导，加强对学生的防火防盗意识教导，加强突发事故处理方法的教导和察觉安好隐患实时报告的教导，坚决贯彻执行学校的安好首视责任制。 同时，本人作为班主任，理应留神不要体罚、心罚和变相体罚学生，留神在言语上崇敬、理解我们的学生，留神对教学劳绩的合情

25、合理合法化处理，留神教导方式的文明化、科学化。 7、班干部培养 对班级干部举行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的固执后盾。在日常工作中留神发挥学生干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，留神提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管打理议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由对等、易受外界影响、心绪情感偏激、易冲动烦躁、心绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心进展特点结合班级学生的实际处境开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的

26、活动。以周末论坛的活动形式(每周的结果一节课)。 (2)初二学生由于对性学识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神秘的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和畏缩，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度依旧很敏感。因此，外观上看，他们并不彼此接近，而是彼此排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。根据初二学生这一心理特点，本学期打定开展一次青春期教导讲座。 (3)持续开展写周记、日记活动，征求同学们的观法，实时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 初中班级工作筹划工作目标篇7 一、指导思想 1、坚持以人为

27、本、和谐进展的原那么，在班级中提倡民主对等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神创办，巩固集体的凝结力。 2、坚持德育科研，以心理健康教导为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根基较好，学生的学习热心还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，扶助他们实时抑制学习上和生活上的困难。 三、加强班风创办 1、安置班级活动 根据学校德育工作安置，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德

28、教导和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好筹划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展生动多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上空气 根据八年级学生的年龄特点，努力营造对等、团结、和谐、进取、竞争的班级空气。制定并修改班级公约、班规。布置教室环境，使学生在一个对比舒心的环境中学习。让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有告成的机遇和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中

29、逐步形成自理自治才能，表达学生的主体地位，挖掘创新精神。 3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要用心培养。扶助班委干部树立威信;激励班委干部大胆工作，指示他们工作方法;严格要求班委干部在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、针对特殊学生，开展特殊教导 1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教导。班主任要通过查看、与学生谈心、听取各方观法，

30、建立起丰富的信息网络，随时掌管与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换观法。更加要充分调动家长的积极性，取得共识，合作学校教导好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面举行教导和训练。 五、工作内容及措施 1、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们昂扬精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好空气，进一步巩固班集体的凝结力。 2、结合实际处境，给学生讲解心理调整的重要性及如何举行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析

31、，从主客观找理由，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌管辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推举一些书籍，交流读书心得等。同时针对平日劳绩较好，考试劳绩经常不梦想的学生举行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 3、意充分利用班会讲解自信仰的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是告成的首要条件，但自信的根基是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 4、首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习筹划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是告成，并在期中期末举行总结。

32、初中班级工作筹划工作目标篇8 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教导，以此促进学生学习劳绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、概括措施 1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。 2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。 3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、专心、负责、有序”的班风。 快速：行动急速，不迟到。到班准时，磨练急速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：倡导积极向上的人生态度，宣

33、扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导喜欢学习、关注人生与社会的精神。 专心：专心做好每一件事，从作业、值日、体育磨练、上课笔记等方面，培养做事专心的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有筹划观念，有经常的反思观念。 培养班风的留神手段是表扬和批评，是量化分数。 4、严格执行以法治班的思想，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批评与处治恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赋予相应的纪律处分。 5、抓好体育磨练。 6、协调好各课老师的关系。 初中班级工作筹划工作目标篇9 一、指导

34、思想 以促进学生文明行为习惯为教导的主攻方向，加强教导教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极合作政教处、指导处，抓好年级学生的教导、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、现状分析 学生：初一年级现有8个教学班，478名学生。实行平行分班。 教师：初一年级组现有教师25人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方;科任教师爱岗敬业，专业学识扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，专心负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标 1、全体学生要初步形

35、成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风创办，发扬踏实苦干、无私付出的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施 全组教师务必树立教导工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 1、利用晨会(周一早晨)、班会(周一下午第1节)、团队活动对学生举行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教导。心理健康和根基德育与根基文明养成教导。更加要开展班兴我荣、班衰我耻年级荣誉

36、我荣誉学校兴旺我骄傲，人人为班级，为年级为学校争荣誉的集体主义教导。 2、抓好学生行为模范和养成教导。全年级用一个月的时间专心学习中学生守那么和中学生日常行为模范，抓好起始阶段的习惯养成教导，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生举行忠诚守信，关切他人，团结协作，共同进步的教导。着重培养学生的心理承受才能，抗挫力、自律才能、社交才能。树立学生的竞争意识、安好意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。 3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办飞信，充分利用通讯联系等活动，加强家校联系，促进年级

37、管理，提高学生综合素质。本学期筹划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长合作共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率务必达成100%。 4、加强班主任的队伍创办、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教导、教学的质量。因此，每个班主任务必专心学习班级管理理论和心理教导理论，专心学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创造优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教导工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时调配的各项任务和各部门调配的任务。 5

38、、搞好班级文化创办，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以薰陶与教导。 6、提高班会的质量，班会课务必用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会务必先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好扶助教导的作用。 初中班级工作筹划工作目标篇10 一、工作目标 1.举行入学教导和常规教导，成立班委会。 2.建立班级管理制度，建立生本管理制度。 3.树立安好意识。 3.培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。 4.提高学生认、记生字的才能和拼音的才能。 5.养成学生正确书写的习惯。 6

39、.提高学生的学习劳绩和整体素质。 二、班级处境分析 我班共有学生59人，其中男生33人，女生26人。每个孩子都活泼心爱，奇怪心强，求知欲强。经过上学期的过渡，好多孩子都已经适应了小学生活，对新的学习、生活都分外感兴趣。但因年纪小，时常不能操纵自己，上课时爱随意说话或者做小动作。好多行为习惯需要老师模范要求。 本学期的工作计划： 1.常规教导方面 .充分利用班会和品德课的时间学习小学生手那么和小学生日常行为模范，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。 .合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教导。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得敬爱师长，孝顺父母，培养喜欢祖国的情感。同时，让学生在各种活动中学会合作。学会生活。 .充分发挥教室内外刊版的教导作用，巩固学生的荣誉感，竟争意识。给学生建立荣誉册，使