致敬,乡村教师

1、九月，注定是一个不平常的月份。这是一个收获的时节，在这个月里，我们又迎来了一个属于老师的节日一一教师节。在这美好的日子里，多想手捧美丽的鲜花和丰收的果实，连同一份美好祝福一起献给您一一敬爱的老师！可是，一个声音始终在耳际萦绕：写点儿什么吧，为了行于三尺讲台的那群 人，为了披星戴月的那群人，为了默默无闻的那群人，为了坚持真理的那群人 是的，该为老师们写点儿什么，因为不能辜负了这美好的日子， 更不能辜负他们 两鬓的银霜。写点儿什么呢？文思泉涌，却又无从下笔，因为，每一位教师的事 迹都是一首史诗、一幅壮丽的画卷苍白的文字根本无法表达心中的感动和敬 意！我不是诗人，难以用漂亮的诗句来讴歌教师的职业；我

2、也不是歌手，难以用 动听的歌曲来咏唱教师的岗位；我更不是学者，难以用深邃的思想来阐释教师的 价值。但，我是一名教师一一一名普通的乡村教师，我要在储满“师爱”的脑 海中采摘如花的词汇，构筑最美好的篇章；我要用深深的思索，推演心中最崇高 的哲理；我要用凝重的感情，唱出心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的 太阳是的，这个节日属于所有教师，因为他们肩负着培育祖国未来花朵的重任，肩负着一个民族的未来，撑起了一个家庭的希望。可又有多少人会明白“教书育 人”四个大字背后责任和艰辛。即便如此，仍有一大批驻守在祖国的边远山区和 农村薄弱地区学校的最美志愿者，他们就是坚守教育前线的乡村教师。是的，这个节日更属

3、于乡村教师，因为他们以山为伴，情怀如山，不谈条件 多苦，诠释奉献之乐！有人说：他们的地位轻如絮，兜里没有几个钱，是物质上 的“贫血儿”。可他们知道：教师责任重于山，人人胸中有大爱，是精神上的“大 富翁”。踏着书的台阶，他走进山里，天真活泼的孩子是些小鸟，一下落满他们 的树枝沉重感由此而生，他们深深地弯腰，弯腰是一种做人的姿势，负重使 他们永远崇高！致敬！最美乡村教师！致敬！新时代最可爱的人!是他们一一乡村教师，扎根在大山深处，有的人一辈子没有走出过县城，却 培育了无数孩子对大千世界的向往和知识的渴望； 耕耘在遥远的海岛，从未到过 海的那一边，却帮助一批批孩子渡过知识的“海洋”。 他们是乡村教育

4、执着的坚 守者，也是我国教育发展史的见证者。其实，他们也曾有机会走出大山，走出海 岛，可为什么却最终选择留在乡下，与书本、讲台为伴，以陪伴学生为乐？那么， 请走近他们，因为只有走近他们的世界，才能真正体察其苦；只有走近他们的心 灵，才能真正感受其乐；只有走近他们的学生，才能真正明白何为平凡而伟大、 平淡而荣耀；只有聚焦他们，才能真正发现中国教育发展的底层力量和底层之困！是他们一一乡村教师，这些可爱的乡村教师身上，永远洋溢着一种宝贵的是神财富一一教师精神，这是怎样的一种精神呢？这是一种“挑夫精神”，吃苦耐劳，迎难而上，奋然前行，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的 未来；这是一种“桥梁精神

5、”，忠于职守，甘于牺牲，乐于奉献，他们是一座桥, 让学生踏着自己的身躯走向希望的彼岸；这是一种“担当精神”，高度自信，信念坚定，追求执著。他们常说：“既然选择了教育，就要对得起孩子。”这些精神的实质就是无私奉献精神。“一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。”无私，是教师最崇高的人格，教师因无私而无比高尚。是他们一一乡村教师，胸怀着如陶行知“改造一百个乡村” 一般的痴情愿望，努力用激情装点自己灿烂的人生，点燃学生的人生激情。教师都是平凡的人, 但“教师”却是不平凡的职业。这些新时代最可爱的人，站在不平凡的岗位上, 用点点光亮，带着孩子们一起走向别样的春天。有一种平凡，叫做无悔； 有一种

6、美丽.叫做感动： 感谢师恩.节日快乐.万事如意乡村，远山，草原，河流，还有一眼望不尽的田野这片广袤大地上这群 可亲可敬的乡村教师像根一样，默默地生长，听不见欢畅的鸟鸣，也感觉不到清 爽的微风，只是努力向下，向下，因为他们坚信“地心”有一个太阳；他们用信 念和心血在天空上画满了翅膀，让所有有梦想的孩子，都能够自由地飞翔。是的，是你们一一乡村教师，朴实得像一粒粒毫不起眼的石子，在人群中 普通的难以辨识，但是你们却为乡村的孩子们筑就了通往广阔世界的桥梁。是你们一一乡村教师，跋涉于自己人生的千山万水，却最终在小山村驻足, 你们要开启一扇窗，让孩子发现新的世界。你们发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美 晚照情浓

7、。你们是信念比生命还重要的一代，今天，请接受所有人的敬礼！是你们一一乡村教师，在艰苦简陋的条件下，培育着祖国的花朵，你们用 坚守，诠释着教师一词的神圣。你们贫穷却富有，你们孤独却充实。你们为乡村 教育撑起了一片晴空，为留守儿童插上飞翔的翅膀。是你们一一乡村教师，用国人最熟悉的两个字一一教师，掩盖了自己半生 的秘密。你们是红尘中的智者，游走于蒙昧和文明之间。一个善良的背影，汇入 茫茫人海，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，而是一 脉香火，是你为民族点燃。是你们一一乡村教师，来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。寂寥 如同夜幕，和大山一起把村庄围困，而你们，却像战士，在自己的

8、阵地上顽强战 斗；像天使，用温暖驱赶蒙昧。师者之大，在于启蒙，是你们让阳光重新照进尘 封已久的村庄。有人说，老师的生命像一个长长的句号，艰辛是定语，耐心是状语，热情是 补语，奉献是宾语。也有人说，老师的生命是一个感叹号，叠叠作业为她的岁月 留下无数芬芳。乡村教师更如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！乡村教师更 似星辰，远望像一盏灯，近看似一团火！您爱那片土地，因为那里有你难以割舍的情结，那是朴实的乡村情结，那是 高尚的教育情结，那是圣洁的师生情结您的爱在那块长方形的黑土地前滋润 着一双双求知若渴的双眸；您的爱在那条弯弯曲曲的山路上书写着人生的苦辣酸 甜；您的爱在那如豆的烛光下燃烧成乡村里的一道

9、风景线；您的爱是山民们心中的太阳，温暖着祖祖辈辈脱贫的梦想；您的爱是一艘默默无闻的渡船，载着莘莘 学子驶向成功的彼岸乡村教师是可敬的，因为他们的执着坚守；乡村教师是伟大的，因为他们的 无私奉献；乡村教师是美丽的，因为他们美在大爱、美在责任、美在执着、美在 奉献他们是蜡烛、是春蚕、是人梯即使把世界最美好的字眼都献给他们也 不为过。不管是平凡还是伟大，辛苦抑或幸福，广大农村教师依然坚守自己的岗 位。在贫乏的物质条件下，进行着伟大的精神工作，默默无闻的奉献着自己，成 就着学子。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干泪始干”，这是对教师工作和教 师精神最好的解读。千千万万的乡村教师，坚守在祖国的西部乡村、南

10、方边陲，大漠孤岛他们 默默地守望着祖国的乡村教育，他们是点亮乡村教育的启明星。乡村教师一一乡村教育的守望者，在 9月，这个大地缀满果实的季节，真诚地向你们致敬！致敬！最美乡村教师！致敬！新时代最可爱的人！在关于乡村教师的故事中，“坚守”被频频提及。十年、二十年、三十年 这些数字给我们带来的冲击和感动，虽然强烈却也总是短暂的，但这些数字背后， 是实实在在的多年光阴。人的一生有多少个三十年？前二十多年在幼儿、儿童、 成长、学习本领，后二十多年要反思人生，看几度夕阳红，真正拼搏，创业、奋 斗也只有二三十年的时光。乡村教师，用人生中最宝贵的时光，坚守三尺讲台， 从黑发到白头。乡村的三尺讲台，就是他们整

11、个人生的主场。一批批学生从这里 走出大山，而这些可亲可敬的乡村老师仍在三尺讲台上迎接每一个开学季。易中天先生曾经评价乡村教师说，他们是中国教育的脚板，是穿着草鞋，布满老茧的 脚板，背负中国教育的重任，步履艰难地一直走到了今天。值得高兴的是，近年乡村教师得到了越来越多的关注。 首届马云乡村教师奖 颁奖典礼上，马云说：“中国可以没有阿里巴巴，没有马云，但不能没有乡村教 师。”他重新执起的教鞭，叫敬意、叫寄托、叫期待，同时也点燃了乡村教师心 中的灯。2013年9月，教育部、财政部提出按照“地方自主实施、中央综合奖 补”的原则，对在连片特困地区工作的乡村教师给予生活补助。教育部、人力资 源社会保障部决

12、定自2016年起，组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书” 颁发工作。风风雨雨30年，多少辛酸在里面。如今，一纸证书，是一种肯定，一种慰 藉，一种无尚的荣耀！这种上升到国家层面的荣誉是无价的， 让人看到尊师重教 的点点晨曦。每一个证书背后，都有一个可歌可泣的故事，都有一段默默无闻的 从教纪念，这证书，认定了一位平凡教师奉献的一生。教师，是每个人成长路上 都离不开的引路人，乡村老师，三十年坚守讲台，从黑发到白头，更是感动中国， 最应该致敬的大写的“人”！致敬！最美乡村教师！致敬！新时代最可爱的人！有人坚守，也有人离开。待遇差、条件苦、前景不明他们有太多离开的 理由。所以，点赞不应只为坚守者，也应为所有曾经付出过的乡村教师。请相信， 农村教育的“魅力”必将会不断增强，而且正在不断增强。大山怀抱养胸怀，守 望耕耘喜心问，那时，一定会有更多优秀的乡村教师幸福快乐地耕耘在农村教育 这块“希望的田野”上。编后语：有人说“把平凡做到极致就是伟大”，乡村教师就是这么一个群体， 他们在艰苦简陋的条件下，培育着祖国的花朵，他们用坚守和敬业，诠释着教师 一词的神圣。他们把平凡做到了极致，所以就彰显出其伟大，他们的精神为社会 传递着强