下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、-. z大学学习平台在线学习手册网络教育主要采用网上学习和集中面授相结合的教学模式,将课堂学习与自主学习相结合,电子教材与文字教材相配合,通过网络学习平台进展在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业、网上测试等教学活动,利用网络教学资源平台进展非实时课件点播浏览,运用BBS和Email手段实现协作、互助学习,辅之必要的集中面授和集中课程考试,全方位支持学生的自主学习。1、输入.,进入大学继续教育学院主页。进入主页后,点击网络教育系统平台 (公网);2、在登录界面中输入用户名和口令进入到大学网络教育学生区 。学生的用户名和密码均为自己的*。3、点击进入学习平台。选择课程:开课列
2、表列出所有你正在学习的课表。课程名称是蓝色的说明该门课程已有网上导学的容,可以学习;课程名称如果是黑色的则尚未进展网上导学,无法学习。点击*门课程后,如:点击网络教育,可以进展课程学习、答疑、做作业等。课程学习:进入课程后,点击课程学习可以浏览教师网上提供的教学容。作业:进入课程后,点击网上作业可以看到教师布置作业的列表,点击作业名称,可以在线完成作业,并提交。答疑:点击网络答疑可以对本班的同学和教师发帖子提问,也可以答复下列问题。浏览课件资源。点击页面右上方的公共资源,进入后,可看到左栏的资源目录树。点击01网络课件旁的+号,可显示出各专业名称,点击任一专业目录旁的+号,可显示出该专业目前已
3、有的资源类型,再点击资源类型旁的+号,可显示出已有的课件目录,点击课件目录,在右栏的资源列表中,显示出课件名。为保证正常浏览WEB课件和流媒体课件,必须在该页面的上方点击插件下载,下载并安装:公网下载:网络课件播放器 点击列表中出现的文件名,例如宪法学/第05讲.csf,即可浏览该课件。注意:只有教师对*门课进展了网上备课,才可以点击该门课程,否则,即使列出了课程名称,也无法点击课程学习,也就无法进展答疑、做作业等学习过程。网上备课根据教师的教学形式由教师来决定。浏览课件资源网络学习平台是教师组织教学、学生进展学习、师生相互交流的场所,其中教学资源是网络学习平台的重要组成局部之一,为了丰富学生
4、的学习资源,网络教育学院建立了包括网络课件在的一批教学资源,存放在学习资源的公共目录,供师生共享。教师和学生可以通过以下流程浏览与点播公共资源。1、输入.,进入大学继续教育学院主页。进入主页后,点击网络教育系统平台 (公网);2、在登录界面中输入用户名和口令进入到大学网络教育学生区。3、进入后,点击页面右上方的公共资源。如图01所示图-014、进入后,可看到左栏的资源目录树。点击01网络课件旁的+号,可显示01学习课件、02参考课件如图02所示,点击01学习课件旁的,可显示出各专业名称如图03所示;点击任一专业目录旁的+号,可显示出该专业目前已有的资源类型如图04所示,再
5、点击资源类型旁的+号,可显示出已有的课件目录,点击课件目录,在右栏的资源列表中,显示出课件名。图02图035、为保证正常浏览WEB课件和流媒体课件,必须在该页面的上方点击插件下载如图04所示,下载并安装:公网下载:网络课件播放器图046、点击列表中出现的文件名,例如房地产开发本,即可浏览该课件如图05所示。图05在学习平台上完成作业1、进入学习平台的课程后,在页面上点击网上作业图标,或点击今日任务中的查看新作业。如图-01所示。图-012、进入今天的作业列表,可以看到新作业的名称,发布日期,截至日期,作业状态等属性信息。如图-02所示。图-023、点击要完成的作业名称,会出现如图-03所示的作业容页面。图-034、把作业容复制,粘贴到本机的文档编辑软件如:MICROSOFT OFFICE2000等中,在本机上完成并保存作业。5、再次进入学习平台,重复1-3步骤,点击图-03页面的完成作业。6、等待如出现如图-04所示的提示窗口,点击安装。会出现2次,均点击安装。图-047、点击出现的作业文本编辑器,把本机上完成的作业答案文档,粘贴至文本编辑器中。可以点击编辑器下方的保存或是提交命令。如图-05所示。图-058、如果点击保存,回到作业列表页面,如图-06所示。作业的状态为已保存,表示作业已经保存到学习平台,但并没有提交给教师。点击作业名称,还可以对已保存的作业进展编辑修
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 聊城大学《动画运动规律》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 8月广告部业务工作计划
- 汽车销售工作计划范本2024汽车销售工作计划范文
- 2024年秋小学二年级班主任工作计划
- 计划生育奖励制度
- 2024年度学生会工作计划
- 2024-2024学年学校家长委员会工作推进计划
- 2024音乐教学工作计划书音乐教学工作计划个人
- 医院后勤下半年工作计划
- 2024年餐饮服务工作计划
- 《科学计算语言Julia及MWORKS实践》全套教学课件
- 工业区污水净化服务合同
- 装修装修工程施工方案
- 教师职业道德与专业发展(鲁东大学)知到智慧树章节答案
- 中小学美育教育的现状与问题分析
- 种子生产与经营基础知识单选题100道及答案解析
- 【初中地理】影响气候的因素课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
- 非法入侵应急演练
- 2024-2025学年北师大版七年级上册数学期末专项复习:一元一次方程(7个考点)原卷版
- 【初中语文】《为你点赞》作文讲评课件-2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册
- 通信工程施工方案
评论
0/150
提交评论