关于学习的成语大全

1、关于学习的成语大全导读： 成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分 定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和 固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。 成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的， 在用词方面往往不同于 现代汉语，它代表了一个故事或者典故。关于学习的成语大全：不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习：钳学鸿生：学识渊博的人：品学兼优：兼：者思想品德和学业都很优秀：饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。：博学多才：学识广博，有多方面的才能。：博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。：不学无术：学：学问；术：

2、技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。：才疏学浅：疏：浅薄。才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。： 道山学海：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。： 调嘴学舌：调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。： 笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。： 笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心， 勤学好问。：笃学不倦：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。：笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。：断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫 不可中途废学。后比喻劝勉学习。：顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取

3、得成就。：鸿儒硕学：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、 造诣很深的学者。：邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。：好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。：记问之学：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。：家学渊源：家世学问的传授有根源。：教学相长：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。：口耳之学：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见， 而没有真正 的学识。：款学寡闻：形容学问浅、见识少。：困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。：困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。：临池学书：临：靠近

4、，挨着。指刻苦练习书法。：末学肤受：指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。：勤学苦练：认真学习，刻苦训练。：硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。：学浅才疏：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。：学究天人：有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。：学贯中西：形容中文、外语都十分好。：牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。：学以致用：为了实际应用而学习。：学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。：学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。：学然后知不足，教然后之困：学习之后，才知道自己的缺点 ；教 学以后，

5、才知道自己的知识贫乏。：学老于年：指青年人的博学。：学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。：学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。：学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了 又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心 情。：学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成 绩优秀然后提拔当官。：学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。：学而时习之：学过的内容要经常复习它。：真才实学：真正的才能和学识。：勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。：博学洽闻：博学：广博。学问广博，见识丰富。：不愧下学

6、：犹言不耻下问。：不学无识：指没有学问，缺乏见识。：才学兼优：才能和学问都优秀。：长材茂学：指才能高学问大的人。：虫鱼之学：指繁琐的考据订正。：村学究语：谓迂腐浅陋的言辞。：独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋， 则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。：笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。：高才大学：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识 渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。：高才绝学：犹言才学高超。指才学高超的人。：高斋学士：南朝梁庾肩吾等十人的别号。：孤学坠绪：将要失传的学问典籍。：宏儒硕学：指学问渊博的人：敏而好学：敏：聪明。天姿聪明而且喜

7、好学习。：贫不学俭：谓穷人不必学俭而不得不俭。：青藜学士：指博学之士。：青钱学士：新唐书张荐传：“员外郎员半千数为公卿称后因以（张意）文辞犹青铜钱，万选万中，时号意青钱学士“青钱学士”誉称才学之士。：曲学阿世：歪曲自己的学术，以投世俗之好。：曲学诚行：做学问不入正道，行为奸邪不正。：诠才末学：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。：上当学乖：吃过亏下次就不会上当：市民文学：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事， 反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。：通才硕学：学识通达渊博的人。：通儒硕学：犹言通儒达士。：晚生后学：泛指学习同

8、一技艺或同一学问的后生晚辈。：枉辔学步：比喻错误地模仿别人。：文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。：文人学士：泛指文人、文士。：文宗学府：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。：下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。：效颦学步：比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯 郸学步”。：新学小生：指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。：学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学 习与实践相脱节。：学识渊博：指学识深而且广:学疏才浅：同“学浅才疏”。：学书学剑：学文练武。语出史记项羽本纪：“学书不成，去，学剑。”：学富才高：学识渊博，才能高强。：学海

9、无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。：学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的 知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的 进取精神。：学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。： 一家之学：自成一家的学派。：以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。：鹦鹉学舌：鹦鹉学人说话。比喻人家怎幺说，他也跟着怎幺说。：鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。：用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。：幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。：教学相长：谓教与学相互促进。：学然后知不足，教然后：【出处】礼记学记：“是故学然 后知不足。教然后知困，然后能自强也。：【解释】学习之后，才 知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏钝学累功：K解释R钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要 刻苦学习，也能取得