学生文明上网道德教育主题班会课件：学生信息道德培养

1、2022年学生文明上网道德教育主题班会培/养/信/息/道/德/做/文/明/好/学/生学生信息道德培养姓名：XXX日期：2022.信息道德概述信息道德缺失目录0102信息道德规范怎样遵守信息道德0304第一部分信息道德概述2022年学生文明上网道德教育主题班会信息道德是指在信息的采集、加工、存贮、传播和利用等信息活动各个环节中,用来规范其间产生的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行为的总和什么是信息道德?它通过社会舆论、传统习俗等,使人们形成一定的信念、价值观和习惯,从而使人们自觉地通过自己的判断规范自己的信息行为道德一词，在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的道德经一书。老子说：“道生之，德

2、畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在当时道与德是两个概念，并无道德一词。道德词源道德是通过社会舆论的力量，使人们形成一定的信念、习惯和传统而发生作用，通常用善与恶、争正义与非正义、正义与偏私、诚实与虚伪等道德标准来评价人的行为和调整人的关系！现实释义法律纪律道德条例社会规范道德作用机制人道德标准道德信念自我控制自我调节自觉性舆论、观点评价调节社会成员的行为信息道德信息技术的发展传统道德体系破坏两者落差引起信息道德问题信息道德缺失信息伦理困惑第二部分信息道德缺失2022年学生

3、文明上网道德教育主题班会美国加利福利亚大学网络伦理协会明确指出以下几种网络不道德行为类型：(1)有意地造成网络交通混乱或擅自闯入网络及其相连系统01(2)商业性地或欺骗性地利用大学计算机资源;02(3)偷窃资料、设备或智力成果;03美国加利福利亚大学网络伦理协会明确指出以下几种网络不道德行为类型：(4)未经许可而接近他人的文件;04(5)在公共用户场合做出引起混乱或造成破坏的行动;05(6)伪造电子邮件信息。06第三部分信息道德规范2022年学生文明上网道德教育主题班会对社会和大众的福利应有所贡献；避免伤害他人；诚实和值得信赖；行为要公平且不能有歧视；尊重财产权；保护知识产权；美国计算机协会协

4、会提出的伦理道德准则经授权后再使用计算机和通信资源；尊重个人隐私；保护信息使用者的机密；遵守相关的法律规范；了解计算机系统可能受到的冲击并能经行正确的评价，包括风险分析；有助于大众对计算机及其结果了解。(1)你不应用计算机去伤害别人;(2)你不应干扰别人的计算机工作;(3)你不应窥探别人的文件;(4)你不应用计算机进行偷窃;(5)你不应用计算机作伪证;美国华盛顿计算机理论研究所-计算机伦理十戒(6)你不应使用或拷贝你没有付钱的软件;(7)你不应未经许可而使用别人的计算机资源;(8)你不应盗用别人的智力成果;(9)你应该考虑你所编的程序的社会后果;(10)你应该以深思熟虑和慎重的方式来使用计算机

5、。1、本着对社会正义和进步的责任感，尊重客观事实，反应客观规律，做到信息的准确、真实、完整、安全和及时，不弄虚作假，故弄玄虚，哗众取宠。012、对于自己的发明、专利、技巧等，信息生产者有促使其尽早利用，以造福人类的义务。02信息主题道德规范-生产者信息服务者道德的规范从狭义上讲是信息从业者的职业道德。信息职业道德是广大信息工作者在从事信息职业活动中逐渐形成的道德规范和行为准则。信息职业道德是优化信息服务者、信息使用者、信息生产者之间信息交往、信息行为的有力武器，是信息职业建设中的一个重要组成部分。信息主题道德规范-服务者信息主题道德规范-使用者信息使用者应该坚持基本的信息道德原则01信息使用者

6、应该遵守基本的信息行为规范和信息礼仪02第四部分怎样遵守信息道德2022年学生文明上网道德教育主题班会2011今年3月，西宁市城东区人民法院审理的一起案子便是典型的未成年人通过“网上邀约”实施犯罪的案子。15岁的兵兵经常出入网吧，在上网时认识了一群朋友, 后来就跟着朋友们一起到外面“发财”。兵兵说第-次抢劫是在2008年1月上旬的一天凌晨，他正和3个朋友在省城东区一家网吧上网时，应网友“霹雳神”之约去抢劫，兵兵答应，并主动提出为朋友带路。警示案件在与网络有关的未成年人犯罪案件中，80%以上的大白都有通过QQ等即时通讯工具联系的情况，高达八成以上未成年入承认自身的犯罪行为与接触网络不良信息有关;

7、超过九成的受访者表示“经常进网吧”，接近九成的受访者认为，“沉迷网络”。案件分析正确的使用网络,我们在网络上要友善的与他人进行交流,不能侮辱、谩骂他人。在网络世界里,讲文明懂礼貌也是最起码的。养成良好的网络社交行为礼仪正确的使用网络,我们增强自我保护意识,要知道网络的世界虚幻缥缈,有很多东西都是不真实的,所以我们在网络中徜徉时更加需要具有极强的自我保护意识,这样才可以在虚拟的世界里让自己不收到伤害尊重和保护自我和他人的数据隐私不轻信网络信息，对信息的来源、真实性、可靠度要加强甄别，提升自己的鉴别能力。遇到网络谣言和不实言论，可以留言倡导其他网友不轻信，同时给网站管理员投诉，维护良好的网络环境理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力网络是一把双刃剑，可以扩展我们的知识，但是也很容易上瘾。选择适当的网络游戏，放松身心而不深陷沉迷，合理控制在网络游戏上的精力、时间、经济投入。利用网络