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文档简介

1、语文S版三年级下册5 我愿你是我女儿 执教：张冰冰 探究点一： 这句话给小女孩带来了什么样的感受呢？ （学习提示：请同学们用自己喜欢的方式读课文，用“”画出这句话给小女孩带来了什么样的感受。） 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。 探究点二： 这是一个什么样的女孩？ （学习提示：请同学们轻声读课文第一自然段，用“”画出描写小女孩外貌的句子，体会小女孩内心的感受。） 一个小女孩儿，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。嘴唇鼻子牙齿 当我上课时，我 当我课间时，我 当我放学时，我 当我 学习卡1： 我越来

2、越敢肯定：除了家人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。 探究点三： 这是一位什么样的老师？（学习提示：请同学们小声读课文第二自然段，用“”画出描写老师外貌的句子，并写出你的感受。） 伦纳德老师胖胖的，很美,也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一 个人比我更爱她。 探究点四： 1.伦纳德老师和小女孩之间有一个什么样的故事？ （学习提示：默读课文37自然段，请你用自己的话简单概括这个故事。) 2.在这次耳语测试中，“我”是怎么做的呢？ 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点儿，这样就可以听清老师的话了。 我愿你是我的女儿！ 当我上课时，我再 当我课间时，我再 当我放学时，我再 当我学习卡2：学习卡3：1.伦纳德老师，我想对你说.2.小 女 孩，我想对你说.3.( ), 我想对你说.拓展延伸： 如果我们身边有着先天残疾或者长相丑陋的人，你会怎样对待他们？ 我愿你们是 我的孩子！作 业： 1.

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