沪粤版初中物理八年级5.1物体的质量课件(共16张PPT)

1、物体的质量比一比1、谁充的空气多？2、汽车和自行车轮胎，谁用的橡胶多？3、一张课桌和一张凳子谁的木料多？物体所含物质的多少叫做质量(m)想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？冰水在学校的课本拿回家的课本一、质量： 1.定义:物体_ 叫做质量。 (符号_) 2.属性:物体的质量不因它的_、_ 和_而变化。 （当物速接近光速时质量会变的_）所含物质的多少m形状位置状态极大二、质量的单位及其换算: 1.国际： ( ) 其它： (t)、 (g)、 (mg) 2.换算: 1t= kg ；1kg = g； 1g= mg ；千克kg吨克毫克100010001000（1）一头牛的质量为3

2、50kg_t= _ mg (2)一枚大头针的质量约为810-5kg=_g = _t0.353.510 8810 -2810 -8 3.估测:请在横线处填上适当的单位gkgmg t一根眼睫毛:1_ 30粒大米约:1_ 15个鸡约:1_一头大象:5_生活中的秤实验室里常用的测量质量的工具-托盘天平请结合课本中的图片和实验台上的托盘天平，认识它的结构。三、阅读课本P113-114说明学习托盘天平的使用1、看：天平的量程是 ，分度值是 。2、调：天平放在_台上，游码 ， 调 ，(指针左偏 调,右偏 调), 使指针指在分度盘 。3、称: 物 码，（用 取砝码） 再移动 ，使天平平衡。4、读:m物= (游

3、码 侧对应的刻度值) 5、收:砝码 ,游码 。 100g0.1g水平归零平衡螺母右左中央左右游码m码+m游左回盒归零镊子1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ）（2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（ ）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ）试试身手2.在横线上填上合适的单位：（1）15根火柴的质量大约是1_（2）一桶纯净水的质量约为20_gkg随堂练习： 1、天平的使用 (1)使用天平时，应将天平放在 上； (2)使用前，将游码移至 端的“0”刻度线 ,调节 使指针对准 的 中央刻度线；

4、 (3)天平的 盘放砝码, 盘放需要称量的物体；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时物品的质量等于 与 之和； (4)从砝码盒中取砝码时，必须用 取，不能 提取.水平台横梁标尺左平衡螺母分度盘右左砝码质量横梁标尺上示数值镊子夹用手2、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤 (A)调节横梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游码放在零刻度线位置 (D)把物体放在左盘 (E)在右盘内放入砝码或移动游码，使横梁平衡 (F)把砝码放回砝码盒 (G)记录称量结果 正确的顺序应该是：（B）（C）（A）（D）（E）（G）（F） 3、发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作是（ ） A 向右盘中加砝码 B 将游码向右移 C 将平衡螺母向左旋 D 将游码向左移D在调节天平平衡时使用已调节好的托盘天平称物体质量时C1、质量：物体所含物质的多少叫质量2、质量的单位：3、质量是物体的属性，不随形状、 状态、位置而改变4、用天平测物体的质量天平的使用天平的维护课堂小结四、测固体的质量：(1)把天平放_上，观称量_,标尺分度值_.(2)把游码移_处，调_使指针指_处，梁衡.(3)物放_盘，码放_盘(码:由大小）；再 移_使梁衡.(4)算：m物= _五、测液体的质