现代教育技术实验报告(修改稿)

1、现代教育技术实验报告教育技术教研室编制审定：黄家荣专业:班级:级 班学号：姓名:2010至2011学年第二学期计算机科学学院实验名称：音频信息的处理指导教师： 实验仪器：计算机实验日期：年 月 日 实验地点：成绩：实验目的：掌握使用Audition软件编辑处理声音文件的常用方法。实验内容及基本要求：对声音素材进行删除、合并、复制处理；对声音素材进行频率均衡处理；对声音素材进行淡入淡出处理；对声音素材进行降噪处理；将处理后的声音输出成为wav文件格式，并保存；实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤，作好数据表格。）实验总结：实验名称：视频信号的编辑处理指导教师： 实验仪器：计

2、算机、麦克风。实验日期：年 月 日 实验地点：成绩：实验目的：掌握使用绘声绘影编辑视频文件的方法。实验内容及基本要求：准备好一段无声视频文件以及一段音频文件。使用绘声绘影软件，将音频文 件根据视频文件的时间，进行剪裁并合成到视频文件中。具体要求如下：对视频素材进行分割、删除、复制操作；对视频素材进行合并操作；对视频素材添加特技转场操作；对视频素材添加字幕操作；对编辑处理后的视频添加背景音乐；最后导出成为avi文件。实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤，作好数据表格。）实验总结：实验名称：制作Flash动画指导教师： 实验日期：年 月 日 实验地点： 成绩：实验目的：掌握使

3、用FLASH制作动画的基本方法；了解flash中动作脚本的简单使用；实验内容及基本要求：1、遮罩动画的制作。制作一个“舞台灯”效果的动画，灯光左右移动，以“遮罩动画swf”为名输出影片。2、引导路径动画的制作。制作一个小球做圆周运动效果的动画，以“引导路径动画.swf”为名输出影片。3、运用动作脚本语言制作交互式动画给事先制作好的动画添加动作按钮；实验过程及实验数据处理：（要求实验前作好预习，拟出实验步骤）实验总结：实验名称：ppt课件制作指导教师：实验仪器：多媒体计算机等实验日期：年 月 日 实验地点：成绩：实验目的：掌握PowerPoint 2003的基本操作，如编辑文本、插入剪贴画和图片

4、、艺术字等。掌握幻灯片的动画效果设置方法。掌握幻灯片的交互设置。掌握在ppt中插入声音、动画和视频的方法。实验内容及基本要求：1、在powerpoint中输入下面8张图的内容。并统一幻灯片风格，包括页面布局、按钮设置、 颜色搭配等。2、找到一首欢快的乐曲，并在audition3.0中适当处理后给图1添加背景音乐。3、利用flash制作一个简单动画，动画内容是：盐到水中后消失得无影无踪，然后导入的形 式导入到图3上。4、利用教师提供的视频，将该视频插入到图4上。5、将图5中文字“信息的真伪性”超链接到图6并返回。图1标题图2导航图3信息定义引入、信息的定义观看视频，说说视频中涉及到那些信息载体信

5、息不是实体，是事物所包含的意义，反映了事物的特 征、变化和内在联系，必须依赖一定的载体才能体现出 来。常见的信息载体：数据、符号、语言、文字、声音、 图表、图形、图像、音频、视频等图4信息定义图5信息特征导航信息的真伪性图6信息特征之信息真伪性练习、信息的特征信息具有载体依附性信息具有价值性（相对性） 信息具有真伪性信息具有共享性信息具有时效性三、信息的获取途径荻取信息的途径1、观察身边的事物，举例说明你对 信息及信息特征的理解。1、报纸2、电视3、周围的人群4、广播、书籍5、计算机网络2、思考预习怎样才能迅速准确获取 各种信息，提高信息处理的效率和 处理水平呢？3、本节课是同学们在高中阶段学习 的第一节信