最诗意班主任评语

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页最诗意班主任评语期末评语的书写应该遵循优为主，批为辅的原则，在描述缺点的时候，可以措辞委婉点，不要太直接，引导为主，这样利于学生形成正确的世界观、价值观。下面是第一的WTT为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢最诗意班主任评语1. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，也尊敬老师，学习认真，但上课不能积极举手发言，做事缺少自信心。希望你以后要多一点自信，相信自己能行!可以吗?因为你确实很好。2. 你是位聪明又懂礼貌的好男孩，无论在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师很高兴，可是你作业本上潦草的字迹上课经常讲悄悄

2、话和做小动作时，老师不禁皱眉了，聪明的男孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?利用假期把钢笔字练练。3. 知道吗，这学期，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。你的字漂亮了许多，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油!保持你爱看课外书的好习惯!4. 你很聪明，也很可爱，但你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你一定会取得很大进步的，能做到吗?5. 你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问

3、题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，那么你定会更加讨人喜欢!希望你继续努力，成为全面发展的好学生。6. 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着7. 你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，最近你作文的进步不小!老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。8.

4、 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印!愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油!9. 你是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，在学习方面要更加努力，相信你一定会有更全面的发展!10. 你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，在老师的心里，你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思

5、考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!11. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!12. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向。其实，你是很聪明的孩子。热心为老师与同学办事，上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的

6、“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。13. 你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，热爱集体，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!14. 你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。15. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间

7、，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，多交善于学习的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!最诗意班主任评语1. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更2. 你是一个善解人意乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一

8、些。努力从今天开始，成功从“零”开始。相信你不会让老师失望的!3. 你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你热爱集体，爱劳动。如果你的字能多练习一定会更好的!4. 你是我们的班长，为人正派，有责任心，集体荣誉感强。你素质均衡，加入了校体育部和音乐社舞蹈队，健美操比赛排球比赛三人篮球赛跨栏比赛游泳比赛里也有你的积极参与和精彩表演。你的萨克斯吹得很棒，屡屡参加学校班级的表演。不过学习方面还有待加强，不要在无谓的事上浪费精力，保证学习时间的充足和专心投入，做到勤思考勤问，相信你一定会有进步。老师还希望你在后面的

9、班级工作中，更自信一些果断一些独立一些，这样你会成为一个更加优秀的班干部!5. 回顾过去的一年，你是否有遗憾呢?我的遗憾是看到那个初中曾是数学老师骄傲的孩子，把数学课变成了写作课。你有着谦逊的性格灵活的头脑敏锐的思想，这本是成功者的基本素质，可你却止步不前。“为什么要学习?”因为在现阶段没有比学习更有意义更具时效性的事情!把你的机器开动起来，用行动证明自己的实力，不要畏惧那未知的失败，只要改进了自己就是获得了胜利。加油!6. 你性情温和，言语不多，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，勤奋刻苦是你的特色，学习之余还积极参加班级和学校的各项活

10、动，默默的付出透露的是你对班的爱，这一年中你成熟了很多，懂得理性地面对生活，老师希望你在新的环境中能有新的超越!加油!7. 这一年的时间虽然短暂，但是其中的每一天都是实实在在的，这也给了我一个接触并且观察你的机会。在这个班级里面，你是一个非常淳朴善良而且安静的同学。这一点，一方面固然是由于你美好的品性使然，另一方面，老师觉得是由于你不够自信的缘故。至于你不自信的原因，我曾经与你深谈过，下学期你改变了很多，脸上的微笑也多了。记住这样一句话：抬起头来，你的人生路上并不比别人差什么，假使你觉得少了一朵花，你也可以用自己的手撒下花种，直至鲜花满地。加油吧!8. 本来以为你的评语是最容易写的一份评语，可

11、是当我写下你的名字后，忽然觉得无从下笔，我该如何评价你呢?开学初，班上同学都因为升入高中二年级，学业繁忙，不肯再担任班委，这时候是你挑起了班级的重担，为老师分忧为同学解难;社会实践中，是你带领大家，在一次次活动中取得了优异的成绩;考试失败时，我没看到你的眼泪，只看到你笑容背后的悲伤和誓雪此辱的决心想要准确地评价你，很难，只能说，身为你的老师，我很骄傲，很自豪，我会永远以你为荣。9. 你是一名优秀的学生，懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势;你是一名优秀的班级干部，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。这一年中，看着你一天

12、天地成长，越来越优秀，老师真的为你感到骄傲。10. 每次看到你，心情就会变好，你的脸上永远挂着甜甜的笑容，让我觉得心里暖暖的。直到有一次批阅你的周记的时候才发现原来你那灿烂笑容的背后也有着不为人知的忧伤，你说自己总是没有自信，总是觉得自己不够优秀，在高手林立的一中总是觉得自己很渺小。自信也许缘于他人的肯定，但是更多的是自己的一种心态。平凡没有什么不好，伟大也没有你想的那么艰难，平凡的寂寞的背后是别样的温暖和快乐，伟大在享受荣耀的同时也要忍受高处不胜寒的凄清，两种滋味任君选择，适合自己的就是好的。11. 第一次看到你的成绩的时候，我很惊讶，你的文科理科成绩差距竟会如此悬殊，理科那么优秀而文科成绩

13、却那么糟糕，我一度以为你是个懒惰的孩子，因为不够努力，所以文科成绩不好，可是以后接触多了我才发现自己当初的判断有多错误，你认真勤奋，在一次次文科考试失败中依旧坚持不懈的努力，你的意志力你的耐力让我欣慰，你的顽强你的拼搏你的勇气让我感动。付出终有回报，这一年你已经有了明显的进步，希望在以后的日子里，你能继续努力，抓紧时间，提高效率，创造出属于你的辉煌。12. 经过一个学期的学习生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。13. 你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你学习成绩优异，是一个品学兼优的学生，对各项工作都能尽职尽责做好。你能与同学友爱相处。班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。知道龟兔赛跑的故事吗?千万别学骄傲的小兔子啊!1