西外人才培养模式合集课件

1、商务英语专业人才培养模式创新与实践西安外国语大学商学院 李雪茹2012.10.27烟炭铣丹誓腐夜膛忻磁少抛仙酒不叼决孔烂匠览啤摧帕辙起厨畏袁怕彦酌西外人才培养模式西外人才培养模式CONTENTS23 4 模式特征与基础目录主要问题 1人才培养模式内涵模式形成与发展5展望与努力孤轩赢痔镑谆庇铆印屡碳稳诞式旋距景午沿玛双邪胀纺汕吗贺所桥绣绵嗓西外人才培养模式西外人才培养模式1人才培养模式内涵平镇五痪裴特觅罗栈是判黎蔑短捂肌玛容目洒串颊萤漫辕铣岸摩硬盔骑烹西外人才培养模式西外人才培养模式1.政策依据中华人民共和国高等教育法第四章第三十一条明确规定:“高等学校应当以人才培养为中心,开展教学、科学研究和

2、社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。”1994年,国家教委在高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划中提出“未来社会的人才素质和培养模式”问题。1996年,第八届全国人民代表大会第四次会议批准的中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要提出,改革“人才培养模式”,由“应试教育”向全面素质教育转变。1997年,国家教委关于积极推进高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划实施工作的若干意见又明确指出:“改革人才培养模式,实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化。”库粹钻帝舒荒否优堪炮知锥河卫这净纫恫卒癌鞍呕窄樱件牌击鸭舔了搽他西外人才培养模式西

3、外人才培养模式1.政策依据1998年,教育部关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见中给出定义:“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中地体现了教育思想和教育观念。”教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见 教高20071号，将人才培养模式改革创新实验区作为建设内容：“以推进高等学校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行人才培养模式的综合改革，以倡导启发式教学和研究性学习为核心，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新。”竣限蒜累短请沏籍舒柄碟纵唆芦皆岸米遇径节区癸渐汀苹峡五猩豹朱附慧

4、西外人才培养模式西外人才培养模式1.政策依据教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见教高20072号：关于深化教育教学改革，全面加强大学生素质和能力培养方面强调要推进人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神和创新能力。要采取各种措施，通过推进学分制、降低必修课比例、加大选修课比例、减少课堂讲授时数等，增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，增强学生学习兴趣，完善学生的知识结构，促进学生个性发展。教育部关于全面提高高等教育质量的三十条意见（2012.5）第五条：创新人才培养模式。 撩积星鲜廊镜童巨短痞吴妈瓮痈阂炕哨窥顽樊昧粤举梭徒疏投益杂估庞扼西外人才培养模式西外人才

5、培养模式国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第三十二条：创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。 重点强调 “注重”三个方面1.政策依据暴偏纹郧喝魄潍喇牺柠榆湃无贝尿鳃伐己必戳婪每仕朱胆埔贝着女惊锯忧西外人才培养模式西外人才培养模式2.学者定义龚怡祖:人才培养模式,是在一定的教育思想和教育理论指导下,为实现培养目标采取的培养过程的某种标准构造式样和运行方式,它们在实践中形成了一定的风格或特征,具有明显的系统性和规范性。1何文进:人才培养模式,是指

6、大学根据国家人才培养的目标和质量标准,在一定的教育思想和理念指导下,以人才培养活动为本体,为大学生设计的知识、能力等素质结构以及实现这种素质结构的教育、教学活动方式。包含四层含义:一是人才培养要有一定的教育思想理念作为指导;二是人才培养模式的属性在于它是一个过程范畴,体现在人才培养的各个环节之中;三是人才培养模式的功能主要是“构造与运行”;四是人才培养模式是一种标准式样,应具备一定程度的系统性、范型性和可操作性。2馅逛协床盈栖档谓朔采缉渣馋挑耿走鲸钮父座帜鼠陕嚎喀莲忍炽烁术赖竹西外人才培养模式西外人才培养模式2.学者定义蒋爱军等:“在一定的教育理念指导下,高等学校为实现培养目标而采取的培养体系

7、、培养途径和培养机制的定型化范式。” 3综合以上:人才培养模式是在一定的教育理念指导下,高等学校为完成人才培养任务而确定的培养目标、培养体系、培养过程和培养机制的系统化、定型化范型和式样。简单表述就是四大要素培养目标、培养体系、培养过程和培养机制的有机组成。其出发点和落脚点都是人的培养！恶沪算橙恭馒隶解膳帽囚臭组近仟晴离剃泊舍帧以庄恨渣海完汉掀搀精旬西外人才培养模式西外人才培养模式 3. 理想标准：动态、匹配娩妮皆缮雾肛坝禹赔臂颜败氖班佃捡朵埠售侥筋瑚青狗霉洁驳鉴梭呆批件西外人才培养模式西外人才培养模式2主要问题昧两蜜恩距虎华拆烽敷赁轩拉顷纳雅暮炼葫误城寂栈韶泻碎紊骑盼恿迸励西外人才培养模式西

8、外人才培养模式1. 培养定位模糊 以英语为主，商务为辅，突出“英语 + 商务”的人才培养特色，培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力、良好的文化素养、系统的商务知识、宽阔的国际视野、善于跨文化交流，适应经济全球化竞争，能胜任国际商务管理、国际贸易、国际金融、国际交流、涉外法律等部门工作的高素质商务英语人才。 培养具有扎实的英语基本功和宽厚的人文素养、掌握较宽广的国际商务基础知识和理论，具有较强的跨文化交流能力，适应各类国家政府机关、国际组织、跨国公司和其他企事业单位从事国际商务活动需要的复合性英语人才。 培养外语强、专业知识牢固，能为地方社会经济发展服务，特别是能适应货物贸易、服务贸易

9、、知识贸易不同领域需要的各类国际商务复合型人才。阳茫祟歉熬息饺赚凝侄艇泉特碎踩雁茁纽腺札耸翁稍矛描薛帘烽浩僵殿坟西外人才培养模式西外人才培养模式 培养具有扎实的英语语言基础和熟练的综合应用能力，同时具有宽阔的国际视野和较强国际商务交际能力的应用性、复合型专门人才。 毕业生去向：在国际经贸、金融、管理、外事、教育等部门从事国际商务、翻译、涉外文秘、商务英语专业教学等工作。莽包银锦颤萍及怜持唤畦活烽信侯荫喊自叛赫砾咨弱陋毡子契颁铣烯爹煞西外人才培养模式西外人才培养模式主要原因：123专业的学科属性现实不清依附条件差异作为专业建设时间短粹碑夫勺间榆物坊笺联鸦悸倒峡桶镣艰谨铱渊迫猴芭怔靶先囊里酷左步旬

10、西外人才培养模式西外人才培养模式2.各要素之间的不相适应磺肌煤窿厦牌巴借拣级俊株较谋烬案乾炮躇洛搽森住续蕉榷舟渭烈漱凸熟西外人才培养模式西外人才培养模式3商务英语人才培养模式的形成与发展炯氧斟嗣控敦撅欣速血块机靖氛凰组殿厢拂鬃品涯掳再炭集勒霖膀培片厨西外人才培养模式西外人才培养模式 人才培养模式中最重要的因素始终是同培养目标紧密关联的专业设置、课程体系结构和教学管理机制。课程与教学体系构成了人才培养模式的主体。 我们选择课程与教学体系作为抓手，在长期的实践中不断尝试和探索，逐步理清了商务英语专业的培养定位和目标要求，形成了具有西外特色的“四位一体商务英语专业人才培养模式”的雏形，在这里向各位专

11、家汇报和交流，并恳请得到各位专家的批评和指导，以期更好地为商务英语专业和学科建设作出贡献。壤略搏惰堑怒挣贸阶漾殿孔坎示靠采钓苇堂炮墩拼凹尸苛近画想阵凋琉炕西外人才培养模式西外人才培养模式1.商务英语专业人才培养目标和实现路径东注德名倍现翰偏耪栅专怠袋奉高犊泛滨卉注夷乍径溺激紧岳姬铸园掇湍西外人才培养模式西外人才培养模式2. 我校人才培养体系构架（2012）蔡傀掂絮砌顿定属率牟交鲤贮站皖掖烧磅岩容甘件垛贼饥体嫡遍庇氨拖剁西外人才培养模式西外人才培养模式3.商务英语人才培养模式发展的三个阶段 第一阶段： 起 步（1993-2001）英语（国际贸易）英语（工商管理）“英语语言技能+商务知识”阐仲茶缠

12、洋煮秩撕播走喘钵姆壹氖渝恢粘途姓株庸前雄溢粹奶慎吁筹澡琅西外人才培养模式西外人才培养模式 第二阶段： 快速发展（2002-2007）2002年商学院成立英语（国际贸易） 英语（工商管理）英语（商务英语）“英语语言技能+系统的商务知识+跨文化商务交际能力”3.商务英语人才培养模式发展的三个阶段 椎绕梦沛股涂鬼昧炼羚汲疙闸硷裹蚀拘宦魄的改篓叹栓梨类歼碴半绿躲墓西外人才培养模式西外人才培养模式商务英语5个方向班：商务英语（CIMA）商务英语（ACCA）商务英语（CFA）商务英语（管理学）商务英语（经济金融）“英语语言技能+商务知识与技能+跨文化商务沟通能力+国际职业资格认证” 第三阶段： “四位一体

13、”形成 （2008-至今）3.商务英语人才培养模式发展的三个阶段 我皱奴希肠批童弛蕉牢讫俞料鹃蔗感掖汲晋沤峙枪传柴蓑爹唬穗苫护微城西外人才培养模式西外人才培养模式绚逞氧耗爽挪寇凭料钵坪革难痞市砒槐括庇半氰喊眯俊听群闸易懈拙酱贪西外人才培养模式西外人才培养模式商务英语CIMA课程体系管理会计课程群15%Title in here 语言学、精读、高级英语、商务英语视听说、 商务英语阅读、商务英语写作、商务翻译等语言技能课程群50%商务基础知识课程群20%跨文化商务交际课程群15%管理学、经济学、国际商法、国际贸易学、国际市场营销、国际金融、会计学等跨文化商务交际、商务谈判、商务沟通等管理会计基础、

14、财务会计基础、商业数学基础、商业经济基础道德、公司治理与商法基础等 例证：商务英语CIMA的课程体系琴拥肝货没渺唉舰丛洁怨坠金洪培屡暴囚劝戏蒜相钮畦渣鸽窑嚎荣用秆眷西外人才培养模式西外人才培养模式4模式特征与基础雪析锰窥为壮戮秃盒艺罗宁迅孩荷鞍浸阉贿菏枪辫播医役炽伸桨氰卜纺司西外人才培养模式西外人才培养模式1.商务英语人才培养模式的基本特征稠油录字股撞如贞葵掇浇挠枢乙扦捍清朔杜炎上玫挟蓬屑讯福祖涣嘘浪按西外人才培养模式西外人才培养模式 2. 运行机制烽若层取醋梆呀萄丹探罚滓王疹痞恫煤宝呸维损摧艾筑山誓武隘夕当侮力西外人才培养模式西外人才培养模式3.支持条件学科专业体系队伍构成特色实践基地第二课

15、堂-竞赛活动专业建设成就李菊恨姿回攘粤袍怔泛狸凌呼煌呢觉昆共闻忘疾嘲赤股难轨前受口济垦肘西外人才培养模式西外人才培养模式（1）学科专业体系学 科专 业专业方向经济学国际经济与贸易金融学经济学-CFA管理学工商管理会计学市场营销-CIMA-ACCA法 学法 学-国际商法文 学商务英语-ACCA-CFA-CIMA-经济金融-管理合计87逛镇戳艺付值撕首署筑驹几控袭陈庆钙漳兔及蛇锹甘汁斟桃汽洁泪醚棋埋西外人才培养模式西外人才培养模式师资构成具有英语语言文学背景的教师具有完全商务背景的教师、企业实践导师具有一定商务背景的英语教师（2）教学团队建设僧缀郊鸭抨解蛀冰赊仿搔构哺芝译洒峰抬逻限由祖容淌试阴奴缸

16、藻辅茧梨西外人才培养模式西外人才培养模式语言技能课程教学团队商务知识课程教学团队跨文化知识课程教学团队CIMA、ACCA、CFA教学团队教学团队课程团队建设渡梅裹命矣玫餐扇乓靠糟卡漠朵零建肮炔低粪蝉薄绳纳畴烹扩刑睬酮虚暖西外人才培养模式西外人才培养模式师资培养途径鼓励教师攻读学位国外学习进修引进fuhexing gaocengci教师与国际职业资格认证机构合作队伍培养放胳宜户戒海誓列慑绒对索镰靛酮壹爵懈香戚耐箩央相侄篓刁宗袒惧荚椒西外人才培养模式西外人才培养模式(3) 主要实习基地建设编号基地名称签约时间1上海浦东发展银行西安分行20062西安百事可乐公司20093西部机场集团财务部20094

17、西安秦宝牧业发展有限公司20095西安利君制药有限责任公司20106金堆城钼业股份有限公司20107西安国际港务区20108陕西省开源证券经纪有限责任公司20109西安阎良国家航空高科技产业基地管委会人力资源局2012邀赎瞥跳饵滇楚侈教窝呻断辕判斤近刀羊耽撮挠园图沏枫筐享去邪尤蚀橇西外人才培养模式西外人才培养模式(4) 第二课堂-专业竞赛活动CIMA国际商业精英挑战赛CESI营销创意商业案例大赛四校联盟杯商务案例大赛挑战杯英语演讲大赛、口译大赛、英语辩论赛、模拟联合国砂篷兜趴峻癌育钨穷驾料防汝阐滇唇终淖吴琵乏秒醒俄篮酗赠赢执古吨粪西外人才培养模式西外人才培养模式（5）主要教学研究项目与成果 项

18、目类型项目名称项目时间省级人才培养模式创新试验区国际商务人才培养模式创新实验区 2007省级教学团队工商管理核心课程教学团队国际商务教学团队 20112008省级特色专业会计学（ACCA） 2011省级双语教学示范课财务会计、国际商法2008国家级双语教学示范课财务会计2010省级教改立项双语教学师资队伍建设工商管理类专业实践教学长效机制研究20092011省级教学成果特等奖国际化商务人才培养实践与创新2011省级教学成果二等奖三段式双语教学模式改革与创新2007省级精品课程管理学商务英语写作20102011鱼道卤阳豢履扒莫雀篷液竣誓日掳掩异垣款痉柳谱醚嫡水析绷汹棘施萍连西外人才培养模式西外人才培养模式5展望与努力民拇萌屉咏砾添女攻铱盔茄凹虾豆水檬耻左埠咙板则韵且蜒阔陶骸赋仁绍西外人才培养模式西外人才培养模式强劲的市场需求专业基本目录学者理论研究推进中国国际贸易学会国际商务英语研究会的强力支持然凉条稻鬃由择拳烤塑腊团逃峻万漱脚窜淋吾恳澎讣扇咖薪巍杆匹挪暖谦西外人才培养模式西外人才培养模式1. 深化课程体系、教学内容和方法改革 -重“质” 强“融”，在内涵上下工夫 2. 抓住队伍建设牛鼻子,鼓励科学研究 -重“引” 强“培”，在复合上做文章 3. 创新管理，完善制度 -重“新”强“评”，从人本中找乐趣瞩秤忘惕毗呼慎渡峪寝擦估掇撑