2022年中考物理二轮复习课件：力弹力重力摩擦力(共17张PPT)

1、力弹力重力摩擦力1. (2019宜昌)在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是()A. 瞄准时，手的拉力把弓拉弯B. 松手后，弓的弹力把箭射出C. 飞行中，重力让箭划出一道弧线D. 中靶时，靶的阻力让箭停止运动A2. (2019黄冈)泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害如果在野外突遇泥石流来袭，停留在泥石流下游低洼处是很危险的这是由于_力的作用，泥石流会涌向低洼处正确的逃生方法是，朝着与泥石流_(选填“垂直”“相同”或“相反”)的方向迅速逃离到较高的地方泥石流向下游流动过程中，重力_(选填“做功”或“没有做功”)，重力势能主要转化成动能重垂直做功3. (2021黄冈)

2、飞机落地后，其制动方式通常有三种：其一是增大刹车片对轮毂的压力来增大_力，从而使轮子减速；其二，通过向前喷气来减速，是利用物体间力的作用是_的；其三，机翼上竖起的扰流板，在增大阻力的同时改变了机翼的上表面形状，机翼升力_(选填“增大”或“减小”)，轮胎对地面的压力增大，从而增强制动效果摩擦相互减小4. (2020襄阳)下列做法中为了减小摩擦的是()A. 定期给机器的转动轴加润滑油B. 鞋底和轮胎上都刻上花纹C. 骑自行车刹车时用力捏车闸D. 下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣A5. (2019荆州)如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，同时用力 F1、F2 分别作用于 A、B 两个物体上，A、

3、B 始终处于静止状态，其中力 F13 N，方向水平向左，力 F25 N，方向水平向右，下列分析正确的是()AA和B之间摩擦力为 0B地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左C地面对B的摩擦力为 5 N，方向水平向左DB对A的摩擦力为5 N，方向水平向右B6. (2021襄阳)如图所示用手握住重4 N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为_(选填“竖直向上”或“竖直向下”)当对瓶底施加一个竖直向上20 N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为_N.竖直向上167. (2020咸宁)如图所示，木棒在手指上平衡，请画出它所受重力的示意图(力的作用点画在木棒的重心上)G8. (201

4、7咸宁)如图所示，请画出球所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图GF9. 2017黄冈请在图乙中画出活塞下行过程中受到的摩擦力的示意图(力的作用点画在O点)f10. (2020孝感)如图所示，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止请画出：物体A的重力示意图(O为物体A的重心)；弹簧对小车B的弹力示意图GF11. 2021恩施州如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力、及物块对斜面压力的示意图GFf12. (2021黄冈)某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素木块挂在测力计下，右侧面与竖直传送带接触，左侧面有可旋转的螺杆对其施

5、加不同的压力启动电机，传送带逆时针转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力部分实验数据如下表：实验次数木块重力(N)螺杆旋转的圈数(圈)测力计示数(N)摩擦力(N)10.6010.700.1020.6020.820.2230.6030.950.3541.2011.300.1051.8011.90(1)该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里是运用了_的方法(2)比较1、2、3次实验数据可知，滑动摩擦力大小与_有关转换压力(4)要探究木块所受滑动摩擦力大小与相对运动速度是否有关，正确的做法是_(3)在第5次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是_N.实验次数木块重力(

6、N)螺杆旋转的圈数(圈)测力计示数(N)摩擦力(N)10.6010.700.1020.6020.820.2230.6030.950.3541.2011.300.1051.8011.900.10增大电机电流来增大传送带的转速13. (2021十堰41题3分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： (1)小明将装有部分文具的文具盒置于水平桌面上如图甲所示，用弹簧测力计水平方向拉动文具盒，使其做匀速直线运动，这是利用_的原理测出滑动摩擦力的大小；二力平衡(2)实验过程中小明发现保持文具盒做匀速直线运动很困难，他与同组成员讨论后，改用图乙装置进行实验，将弹簧测力计水平固定，在文具盒与桌面之间垫一块表面粗糙的木板，当小明用8 N的力拉出木板时，弹簧测力计示数为2 N，他这样做实验的好处是_；(3)接着，小明