用发展的观点看问题学习培训课件

1、用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第二框题复习旧课(一、唯物辩证法的发展观点)、发展的实质：、新事物：、根本标志： 是否同事物发展必然趋势相符合。事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(重点)符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。阅读思考：(时间3分钟)1.为什么说事物发展的前途是光明的？ 2.如何理解事物发展的道路是曲折的？3.我们应该怎样看待事物发展的方向是前进的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？重点4.什么叫量变？什么叫质变？5.量变和质变的辩证关系如何？重点6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该怎样做？ 荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在

2、夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？ 续：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动， 所以败也。 (1) 荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？ (2) 在你的现实生活中，有没有“荆人”的影子？二、用发展的观点看问题（一）前途是光明的，道路是曲折的 （指明了事物发展的途径）1、事物发展的前途是光明的(趋势、方向）（新事物必然战胜旧事物）中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争（北伐）第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）抗日战争、解放战争新中国的诞生中国共产党领导下的中国革命发展历程 结合中国共产党领导下的中国革命发展历程,说明为什

3、么事物发展的前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物）中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求代表着中国先进文化的前进方向代表着中国最广大人民的根本利益 江泽民三个代表 第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途；具有旧事物无可比拟的优越性 （克服、汲取、增添） 第二，旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 中共是工人阶级的先锋队，是革命最彻底的阶级，代表着中国革命发展的方向。相比其它力量具有更强大的生命力。 以国民党为代表的旧势力不符合中国发展的实际要求和中国革命发展方向。 第三，在社会历史领域中，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益

4、和要求，得到人民群众的支持和拥护。 新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是不可抗的规律 新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。(是最根本的原因)、事物发展的道路是曲折的(p65).新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (划书) .旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(划书) 新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发展的道路是否是笔直的？.人们对新事物的认可也有一个过程。(划书) 新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发展的道路是否是笔直的？中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争（北伐）第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）

5、抗日战争、解放战争新中国的诞生中国共产党领导下的中国革命发展历程中共领导的革命力量的强大经历了一个漫长的过程最后取得中国革命的胜利、事物发展的道路是曲折的(p65).新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (划书) .旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(划书) 新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发展的道路是否是笔直的？.人们对新事物的认可也有一个过程。(划书) 前途是光明的，道路是曲折的。足球梦圆北京申奥中国入世44年的拼搏8年的等待13年的谈判事物发展是前进性和曲折性的统一原理：原理内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回

6、的，事物发展是前进性和曲折性的统一。方法论：.我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；(划书).又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 (划书)（）要求:既要看到光明的前途，充满信心，积极进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。名 称神一神 二神 三神 四神 五神 六神 七发射时间1999.112001.12002.32002.122003.102005.102008.9太空时长2小时11分6天18小时6天零18小时6天零18小时21小时115.5小时飞天72小时航天员无无无无 1人 2人

7、3人宇航服无无无无杨利伟的宇航服终未能离身能脱下重达10公斤的太空服,穿舱内宇航服舱外航天服造价3000万元活动范围无无无无进行简单的科学实验首次进入轨道舱生活，开展多项科学试验航天员在舱外做测控实验太空食品无无无无即时食品，也不需要加水不需要加热、也不需要加水50种左右：包括四种主食，鲍鱼等菜肴及水果多带两天的食物如厕问题无无无无尿不湿专用马桶神七厕所可折叠，能将尿变水神舟飞船发展历程. 一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿

8、起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子 出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。驴子的“起死回生”哲学寓意： 事物的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。 驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上

9、的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。 你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期? 我们应该怎样度过这个阶段? 中学阶段被称为人生发展的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的关键时期。从一定意义上说，它对人生的前途、理想的实现起重大的作用。 每个青年学生，都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，不怕困难和挫折，努力为人生的未来打下坚实的基础。 与你共勉： 路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 屈原 天生我材必有用，千金散尽还复来 李白 革命尚未成功，同志尚需努力！ 孙中山信心比黄金更重要！ 温家宝 要正确对待人生道路上的曲折在顺利成功时，我们应当居安思危，准备走曲折的路。在

10、困难和挫折面前，我们要坚信光明的前途，不悲观，不动摇。1. 新事物必然要战胜旧事物，最根本的原因是（ ） A新事物克服了旧事物中的消极因素，比 旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新 内容 D新事物符合客观规律，代表了事物的发 展方向D课堂练习2. 从蒸汽机、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明：A新事物是对旧事物的彻底否定B新事物是旧事物矛盾演变的结果C事物的任何变化都是根本性质的变化D事物的发展是一个由低级到高级的过程D3. “不经历风雨，怎能见彩虹。”其中包含 的辩证法道理是A意识对事物发展有促进作

11、用 B新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折 的过程C事物的发展是前进性与曲折性的统一D充分发挥主观能动性，社会主义建设才能 取得成功C “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” 荀子劝学 事物的运动变化，总是先从微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态（1）什么是量变？（2）什么是质变？二、做好量变的准备 促进事物的质变指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。(1)什么是量变？(P65)2、做好量变的准备 促进事物的质变(状态)想一想？事物是变化发展的，而其状态和过程又

12、是怎样？（2）什么是质变？(P65) 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。1、 量变、质变的含义性质状态结果量 变质 变（阅读教材，完成表格） 数量增减、场所变更事物根本性质的变化。渐进、不显著的变化。根本的、显著的变化。性质没变、一事物仍是该事物性质改变、一事物变为他事物二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，那么就是量变；如果变了，就是质变。中国共产党领导下的中国革命发展历程中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争（北伐）第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）抗日战争、解放战争新中国的诞生中共领导的革命力量的量变过程

13、中国革命的胜利（质变）水蒸气水100C100C(液体)(气体)量变质变加温思考(液体)= 0C随着温度的上升，水的状态出现什么变化？（1）量变是质变的必要准备。事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。（2）质变是量变的必然结果。2、量变和质变的辩证关系事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。（4）事物是不断地经过“量变质变 新的量变新的质变”两种状态的循环往复，永不停息地向前发展。这宏伟的气势来自一源之水吗？疑是银河落九天飞流直下三千尺合流飞落玉渊长七十二溪成一瀑百喻经：“笨人吃饼”从前有一个人肚子饿了，狼吞

14、虎咽地吃了一个饼子。他觉得没有饱，又一连吃了五个，还是没有饱，于是，便吃第七个饼子，刚吃到一半，便觉得饱了。这个人非常后悔，说“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都浪费了。如果早知道吃这半个饼子就会饱，我先吃这半个就好了”这个“笨”在哪里？没有量的积累就不会有质变。量变是质变的必要准备。结果会怎么样？量变到一定程度必然会引起质变。质变是量变的必然结果。 据说，国际象棋分明者，把他的发明献给国王，并述说棋子的下法，国王对它的发明很赏识。为了奖励它的发明，国王表示愿意满足他提出的任何要求。于是发明者提出了下面的要求：国际象棋的棋盘共有64格，希望国王能赐给第一格1粒麦子，第二格2粒麦子

15、，第三格4粒麦子，第四格8粒麦子，以此类推，一直倍增到第64格。国王听后，觉得这个要求太微不足道。便欣然答应了他。 A. 量变引起质变的两种形式：事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化;*/构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化B. 量变是否一定会有质变？量变只有达到一定程度时，才会引起质变。 性质事物主要矛盾的主要方面决定的C. 事物由量变到质变，是否意味着结束？量变质变新的量变新的质变判断辨析：1、量变必然会引起质变。（有了量变，就一定会发生质变）2、质变是量变的的必然结果，是事物发展过程的终结。 并非所有量变都会引起质变，量变必须积累到一定程度才会发生质变。前 后3. 质变就是发

16、展。 质变是事物性质的根本变化，它包括两种状态，既有前进的、上升的、进步的质变，也有倒退的、下降的质变。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 因此，发展是一种质变，但不是所有的质变都是发展。、量变和质变辩证关系的方法论要求(P66).积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；(划书).果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (划书)（3）要坚持适度原则。1、要重视量的积累不可急于求成1、冰冻三尺非一日之寒。2、“锲而不舍,金石可镂” 3、一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。 4、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之

17、行，始于足下。 6、水滴石穿，绳锯木断 7、只要工夫深，铁杵磨成针2.要不失时机地促成事物的飞跃和发展。不可优柔寡断当机立断，机不可失，时不再来。“行百里者半九十”的启示： 本意：要走一百里路的人，把走了九十里只当走了一半。比喻事情越是接近成功，越需集中精力，认真对待。经常用来勉励人做事要善始善终。 启示：办事情没有达到一定程度，也达不到目的。在只有改变事物原有性质才能向前发展时，要不失时机地积极促进质变。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，虎踞龙蟠今胜昔，天翻地覆慨而慷，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东3、要坚持适度的原则 注意分寸，把握火候。 适可而止，

18、物极必反 “过犹不及”，欲速则不达 防卫过当声音的“度”： 45分贝-安静 55分贝略吵 75分贝很吵 85分贝危害身心健康 没有声音会对人产生什么危害？ 将神舟飞船送上太空时，飞船的速度是否越快越好？第一宇宙速度 7.9公里/秒围绕地球运转，但不能超过 11.2公里/秒否则将挣脱地球的引力束缚7.9公里/秒11.2公里/秒度3、要坚持适度原则 2、要不失时机地促成事物的飞跃和发展1、要重视量的积累用量变引起质变的道理看问题注意：反对割裂而二者统一关系的两个错误观点 （1）只承认质变否认量变激变论 （2）只承认量变否认质变庸俗进化论 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的

19、必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。 要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；要坚持适度原则量变与质变辩证关系原理方法论:原理:试一试 列举体现量变与质变原理的成语、俗语。1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、千里之行，始于足下4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达世界是永恒发展的要用发展的观点看问题新

20、事物前途是光明的、道路是曲折的。做好量变的准备， 促进事物的质变。一、原理二、方法论小结：1、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是（ ） A新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向课堂练习：(单选)D2、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（ ）A新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的B量变是质变的必要前提和准备C对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 B2、没有循序渐进

21、的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法学到手的。这说明 A、量变必然引起质变 B、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程 3、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止过和不及，这在哲学上符合 A、量变和质变关系的原理 B、内因和外因关系的原理 C、两点论和重点论相统一的原理 D、前进性和曲折性相统一的原理D A2、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（） A、虚心使人进步，骄傲使人落后 B、天行有常，不为尧存，不为桀之 C、牵牛要牵牛鼻子 D、千里之堤，溃于蚁穴D 中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要指出：要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。要把调整经济结构作为主线，立足优化产业结构推动发展，促使经济增长转变。坚持节约发展、清洁发展、安全发展，走可持续发展之路。 运用所学的哲学知识对上述材料进行分析。 此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要我们自己去体会、去分析。这类试题往往难度大，能力要求高，要求我们研究材料，从材