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文档简介
1、 教育改革与 校长使命编辑课件“三寸粉笔,三尺讲台系国运; 一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”编辑课件 做一个学校校长,谈何容易!说的小些,他关系千百人的学业前途;说的大些,他关系国家与学术之兴衰。 陶行知 陶行知全集第1卷,长沙:湖南教育出版社1 9 8 3 年版,第 4 7 3页。编辑课件校长要成为:仰望星空的思索者脚踏实地的实践者编辑课件 一,当前教育改革 的核心 改变人才培养模式,必须深化课程教学改革,实施“新世纪素质教育”编辑课件“钱学森之问” 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? 编辑课件 教育的本质编辑课件实现中国梦坚持三个必须 实现中国梦必须走中国道路。 实现中国梦必须弘扬中国精神
2、。 实现中国梦必须凝聚中国力量。 -习近平编辑课件科教兴国并不是指任何 教育都能振兴中华的。 只有优质的教育才能振兴中华,低水平、劣质的“应试教育”是要误国殃民的。编辑课件哈佛大学350年校庆之际, 有人问,学校最值得夸耀的是什么?校长的回答编辑课件二、校长的使命编辑课件党的十八大报告指出: 全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。 让每个孩子都能成为有用之才。编辑课件 今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。 习近平 2014年9月9日北师大编辑课件教育部2013年2月4日
3、颁发的义务教育学校校长专业标准提出 “以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”等5个基本理念.编辑课件 校长的专业职责规划学校发展;营造育人文化;领导课程教学;引领教师成长;优化内部管理;调适外部环境; 教育部2013年2月4日颁发的 义务教育学校校长专业标准编辑课件以学生发展为本(1)德育工作(2)教学工作 编辑课件1),德育工作要从学生出发,来提高其科学化水平编辑课件 德育落脚点从工具向目的转变编辑课件 德育实施从认知向情感转变编辑课件态度转变的三阶段编辑课件 2),教学工作要“目中有生”,来提高课堂教学的有效性编辑课件重点与难点 最佳教育期编辑课件要遵循学生智力发展的规律 智力发展曲线编辑课件1.如何选择多样化的教学形式要善于学习先进的教育理论“学习成效的金字塔理论” 美国缅因州国家训练实验室(National Training Laboratories)研究得出“学习金字塔”理论。编辑课件 教师
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