拓展项目风雨人生路师生版—拓展培训(共13页)

1、 感恩(gn n)的心 明阳天下拓展(tu zhn)培训时间(shjin)：2005年10月 日下午第一节地点：高一（10）班教室班主任：李燕红主持人：潘攀、王雨松参与者：高一（10）班 班主任、实习主任及全体学生教学目的“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史，是值得我们不断继承和发扬的。我们要从教育学生主动帮助老师擦黑板，对师长有礼貌，尊重老师，关心理解父母，为父母分忧等不起眼的小事做起，着力培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母师长的养育教导之恩。感恩，是一种处世哲学，也是生活中的一个大智

2、慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。如果没有感恩的心，只是一味地埋怨，就只能(zh nn)使人从此变得消沉、而萎靡不振。英国作家萨克雷说：“生活(shnghu)就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”所以，我们要让学生懂得怀着感恩的心，用积极向上的心态面对生活，使自己永远保持健康的人生态度、完美的人格(rng)和进取的信念。教学思路今天，我们的学生浪费粮食，大手大脚花父母亲的血汗钱，对父母的馈赠从不言谢，对朋友的帮助少有感激，稍有不如意便大发牢骚，总觉得世界欠自己太多，社会太不公平，动辄诉诸暴力，或以死相胁，一不小心就走入两个极端，或者目空一切，或

3、者内向自卑这许许多不胜枚举的心理偏差，迫切需要感恩思想深入他们每个人的心灵，要对他们来一次灵魂的洗礼。因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！所以，我们希望通过感恩(gn n)教育系列主题班会，唤起学生心灵深处的“感恩(gn n)”的善根，使学生在故事中得到潜移默化的熏陶，启发道德的自觉(zju)，使学生的心理品质得到优化，心灵得到净化，促使学生感恩心理的养成。在班会活动中，通过创设一些情景，通过“角色换位”的小品表演、歌唱、感悟心得交流等方式让学生在亲身

4、体验中感悟着“父母的养育恩、老师的苦口婆心教导、他人对自己的关心帮助与友善”，引导学生在相互理解中体验“投之以桃，报之以李的美德。教学过程主题班会流程（主持词）开场：A：没有阳光，我们将失去温暖。B：没有了大地，我们将失去依托。A：没有师友，我们的生命如何欢乐？B：没有了父母(fm)，又怎有一个我？合：让我们一起(yq)感激吧！A：感激(gn j)阳光，给予我们温暖。B：感谢大地，给予我们依托A：感谢师友，给予我们欢乐B：感谢父母，让世界上有这么一个美丽的我合：高一（10）班主题班会“感恩的心”正式开始！B：首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的光临。A：下面请欣赏诗朗诵感恩的心诗歌内容

5、：感恩(gn n)的心 感谢苍天/让我在这世间(shjin)/体会其中的冷暖/感谢给我/温暖和伤痛的人/他们象四季中的/夏天与冬天感谢亲人/每一分嘘寒问暖/让我真正理解/血浓于水的道理(do li)/感谢母亲/赐给我生命/用那双灵巧的手/将我的生活安排的井然有序/感谢父亲用他那高大的身躯/挡住寒风的侵袭 给我一个温暖的家感谢朋友/给我理解和宽容/让我依旧保持 纯真的情感感谢老师/您用真情传播着智慧的火种/多少个不眼之夜，/多少次灯光长明 您在漫漫的长夜里有伏案的身影/青丝之间添华发/三尺讲台荡笑声/您用友爱缩短着心与心的路程/您是那阳光融化冷漠的冰雪/您是那向导引人走出科学的迷宫感谢生活(sh

6、nghu)/赐予我们空气 阳光水/这些平凡的/司空见惯的物质/又恰恰是我们所必须/就象我们的良知与感恩的心/请不要/让它们/从我们身边流失A：我们在学校中学习生活，七宝中学便是我们的家。在这里，同学是伴我们成长的兄弟姐妹，老师是关心，教导我们，给予(jy)我们无限关怀的至亲至爱的人。B：俗话说“一日为师，终生(zhngshng)为父“，老师给予我们无微不至的关怀，无私的教导我们，我们应该努力学习，健康成长，来回报老师的教导之恩，让我们忠心地道一声：合：感谢您，老师！A：请听诗朗诵：老师妈妈诗歌内容：旁白：夜，从容地迈着轻柔的步伐月华(yuhu)如水城市停泊在午夜(wy)的港湾你，用手指梳理一下

7、(yxi)拂到额前的乱发愧疚地望一眼已经熟睡的孩子顾不得为他擦去眼角泪花却抬起笔继续在学生的作业本上勾勾画画孩子：其实，我没睡着，妈妈我知道您把学校当成了自己的家您那么欢欣地带着学生春游却塞给我一串钥匙，嘱咐我孩子，在家(ziji)听话我多么羡慕(xinm)夏夜伙伴们滑着旱冰的潇洒可是(ksh)您，妈妈又匆忙地走进了家访的路灯下学生：午夜是这样的宁静，敬爱的老师您可看到我眼中的泪花听不到雷鸣，我却看到狂风暴雨下您急匆匆地把两个没带雨伞的学生送回家万籁俱静，我却听到您拖着带病的双腿在教室(jiosh)里留下沉重的步伐多想化做一杯(y bi)清茶让您的声音永远(yngyun)圆润，不再嘶哑多想化作

8、一缕不倦的凉风给您带去清凉，不再让汗水挥洒多想乘风飞到您的窗前大声地喊你一声老师妈妈师甲：我做的这一切，其实都不算什么青丝(qn s)在岁月流逝中染上白发皱纹(zhuwn)也会在辛勤劳作时爬上面颊但是(dnsh)，一批批学生茁壮成长就是对我工作最好的报答师乙：虽然我也深爱着自己的孩子我也希望自己会是一个称职的妈妈虽然我也挚爱着年迈的父母总希望节假日能抽空回趟家师合：但为了一个共同的心愿我们却宁肯舍了小家去顾大家当伟大的祖国(zgu)插上腾飞的双翅我们，每一位平凡(pngfn)的教师将会用由衷(yuzhng)的喜悦笑看天下B：老师为了我们学生有时都顾不上照料自己的孩子，他们付出了巨大的牺牲。我们

9、心中充满了感激，今天借此机会，请朱丽萍同学代表我们大家向老师致一份谢意，也听听她讲述与老师的故事。A：老师是浩瀚学海中的航标，永远指引我们前进；老师是茫茫黑夜中的一盏明灯，照亮了我们的心灵，给予我们温暖。我们永远不能忘记；合：感谢您，我的老师！B：在我们的生命中还有一群人，他们与我们一同笑，一同哭，分享我们的快乐，分担我们的痛苦，让我们的生活丰富多彩，他们就是朋友。A：感谢你们，我的朋友。这段美好的时光(shgung)，谢谢你与我一同走过。演唱B：朋友是最了解(lioji)你的人，他们会在你犯错的时候，真诚地提醒你；失意的时候，鼓励你，支持你。我们来看看下面这个小品是如何演绎朋友之间的故事。A

10、：我们(w men)感激老师，我们感谢同学。我们最不能忘记感激的是我们的父母，是他们赐予了我们生命，在我们的成长岁月里给予我们无尽的关爱。合：感谢您，我永远的亲人。现场小调查，有多少同学给父母过过生日。A：听了这么多，让我们闭上眼睛，在周宇昂同学的悠扬的萨克斯声中好好回想一下，父母为我们做的点点滴滴。A：经过刚才的一翻思索，大家一定都感触颇多吧，有没有同学想借此机会，与我们分享你与家人的感人故事呢？（请同学自由发言）B：同样的血液，流淌在我与父母之间，同样的心声激荡在我们与老师之间。请我们共同的家长(jizhng)李老师发言。B：我们要感谢(gnxi)老师，我们要感谢父母，我们要感谢朋友，感谢生活中的一切，我们要学会感恩，常怀一颗感恩的心。A：我们(w men)再次请上邹宇昂同学，为我们献上一首感恩的心。合：高一（10）班主题班会感恩的心到