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文档简介

1、专题训练、分别概括第一单元篇文章的主题。格式：本文通过写_(时间+地点）+人物+事件,表现了_（人物）_的特点，表达了（赞美了、揭露了、批评了）_的感情（罪恶、现象）。请用以下格式完成作业：主题：本文通过写_ _，表现了_ _，充满了_.人民解放军百万大军横渡长江解放战争时期人民解放军百万大军横渡长江的经过解放军英勇善战、锐不可当的气势和国民党军队纷纷溃退、毫无斗志的情况胜利的豪情主题：本文通过写_ _，表达了_。中原我军解放南阳解放战争时期在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃和南阳的重要地理位置的叙述 作者战胜敌人的必胜信心 主题：这篇小说通过写_ _，表

2、现了_，歌颂了_。抗日战争时期，主人公“老头子”夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事“老头子”爱国抗日、老当益壮、爱憎芦花荡分明、智勇双全而又过于自尊自信的性格根据地顽强不屈的革命力量蜡烛主题：本文通过写_ _ _ _ ，表现了_ _，高度赞扬了在第二次世界大战中各国人民在反法西斯斗争中用血肉凝结成的_。 一位南斯拉夫老妇人为一位解放南斯拉夫的苏联红军战士掩埋遗体和用她珍藏45年的结婚喜烛表示悼念的经过南斯拉夫人民对苏联红军的敬爱之情战斗友谊主题：本文通过写_ _，表现了_，表达了_。作者高度赞美圆明园的文化艺术价值，愤怒谴责英法联军远征中国的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明园的罪行作者正直的人道主义者的立场就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信对遭受空前劫难的中国人民的深切同情主题：本文通过写_ _，控诉了_，表达了_。作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加的悼念

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