主题名称我要上小学了

1、主題名稱：我要上小學了長大的感覺：認識自己的優缺點長高懂事會自己想辦法自己事自己做幫助別人拍攝畢業照佈置邀請卡節目安排彩排畢業感言幼稚園和小學的不同：環境作息課程工作考試畢業典禮製作成長小書長大的感覺主題：我要上小學了上一年級的準備教室環境規劃學習活動設計班規班長連絡簿運筆練習認識符號回家功課參觀一年級活動訪問一年級哥哥姊姊製作感謝卡特別活動：參觀一年級單元名稱：我要上小學了班別：人數：活動時間：日期：設定單元理由單元目標活動綱要我長大了我的成長小書長大關小小新鮮人參觀一年級教室我們這一班好玩的符號萬能鉛筆盒小學聯絡簿謝謝幼稚園我要畢業了 教學目標1了解小學和幼稚園的不同2培養獨立自主的精神3

2、學習關懷別人4訓練表達能力5體會成長的喜悅6養成惜福感恩的情懷角落資源語文角：我長大了（親親）阿布你長大要做什麼？（親親）好朋友（親親）幼兒及家長成長階段的相片自製書相簿美勞角：各種拼貼材料、色紙、剪刀、膠水、醬糊、訂書機、膠布台、彩色筆、水彩、蠟筆、娃娃家：公事包、皮包、眼鏡、聽診器、護士帽、動物頭套科學角：放大鏡、尺、體重計、植物成長圖片益智角：測量長度工具、棉現、布尺、直尺、捲尺、身高尺情境佈置幼兒作品幼兒嬰兒時期相片各行各業圖片幼兒手印腳印學士畢業照教學補給站家有小一新鮮人（上誼）你長大以後會變成什麼樣的人？小時候、大時候（教育部）我長大了（親親）我們是好朋友（漢聲）我會（世一）在地資

3、源相館學校健康中心一年級教室門諾醫院199生活用品百貨活動內容活動名稱：我長大了 語文 音樂 準備教材：有關動物成長之書籍、錄音帶、錄音機活動內容：介紹有關動物成長之圖片或書籍。2. 請幼兒分享長大的感覺。唱遊：我真的很不錯活動名稱：我的成長小書 語文 社會 美勞 準備教材：故事書-我的小腳、圖畫紙、彩色筆、水彩、水彩筆、調色盤、釘書機活動內容：1.介紹故事書：我的小腳。2觀察小朋友和老師的腳，並說說看老師和小朋友的腳有什麼不同？3.請小朋友分享長大的小手、小腳學會做那些事？4.請小朋友說說長大後的志願5.老師準備每人16開圖畫紙五張，請小朋友依序畫上：自己的畫像、印上小手、小腳、能幹的小手小

4、腳會做的事、長大後的志願。6.最後老師協助小朋友將圖畫內容裝釘成冊，變成一本成長小書。活動名稱：長大關 語文 體能 準備教材：體能器材、錄音帶、錄音機活動內容：1.老師介紹一首長大的兒歌：一二三，來闖關，跳一跳、翻一翻，鑽過小小洞，走過彎灣橋，爬上大石頭跳下來，看我過了長大關。2.老師搬出體能器材，喊小朋友討論共同組合成一個循環的關卡，並說明每一關通過的注意事項，再請小朋友一一示範。3.請小朋友先做暖身操，再依序輪流闖關。活動名稱：小小新鮮人 常識、語文準備教材：活動內容：討論小學與幼稚園的不同。邀請一年級老師及大哥哥、大姊姊分享小學生活學習情形。製作感謝卡送給接送訪問的老師及大哥哥、大姊姊。

5、上一年級的準備有哪些？（生活習慣、物品、心情.）活動名稱：參觀一年級教學 社會 常識準備教材：椅子活動內容：1. 和幼兒討論參觀注意事項。2. 將小朋友分成數組，分別到一年級參觀教學。贈送感謝卡。4. 分享參觀心得。 活動名稱：我們這一班 語文準備教材：活動內容：1.參觀一年級後和幼兒討論是否想要體驗一年級的生活及學習。2.共同討論及決定班名。3.師生共同設計及安排教學活動。4.依照共同規劃的課表活動。活動名稱：好玩的符號 語文準備材料：骰子、字卡活動內容：認識注音符號的遊戲大風吹發給小朋友每人一張注音符號卡，當領袖的人唸出符號，拿該符號的小朋友必須起身移動位子。 丟丟樂 將注音符號卡放置大骰

6、子中，由領袖丟出骰子，全班的小朋友必須唸出朝上的符號。傳聲筒 選出10位小朋友，分成兩隊排成一列，由老師先在第一位小朋友的耳邊說出一個注音符號，再請小朋友一一傳遞給後面的人，最後的小朋友必須在符號卡中找出所傳遞的符號為何，速度最快及找出正確符號的隊伍獲勝。同一國 由老師介紹注音符號，請小朋友依符號造詞。 如：-烏龜、巫婆、葡萄、香菇. 活動名稱：萬能鉛筆盒 社會、語文準備教材：鉛筆盒、橡皮擦、鉛筆、尺活動內容：1.老師問小朋友有沒又有鉛筆盒？鉛筆盒裡會有那些東西？2.拿出事先準備好的鉛筆盒，打開後一一展示裡面的文具，並示範它們的用法。例如：鉛筆：是拿來寫字或畫畫的，不能放到嘴巴裡；拿鉛筆的時候

7、要坐在位置上，邊走邊完很危險。橡皮擦：要擦字時，一隻手拿擦子另一隻手壓住簿本，輕輕的將要擦的字擦掉，並將屑屑撥到垃圾桶。尺：將尺放在想畫線的地方，用一隻手固定好，另一隻手沿著尺緣畫出直線。3.小朋友依序練習操作的方法後，指導小朋友收拾這些用具。活動名稱：小學聯絡簿 社會、語文、藝術準備教材：聯絡簿、鉛筆、橡皮擦活動內容：1.老師向小朋友展示小學的家庭聯絡簿，並介紹裡面的內容。2.和小朋友討論家庭聯絡簿的功能有那些？【紀錄今天的回家功課、明天要做的事或是明天要帶的東西、讓爸爸媽媽知道自己在學校的學習情形等】3.老師依小朋友的需求事先設計好家庭聯絡簿，發給小朋友每人一本，讓小朋友嘗試抄寫聯絡簿。抄

8、寫前先說明抄寫時應注意事項，並向小朋友說明抄寫的內容，其次要留意小朋友的握筆姿勢。活動名稱：謝謝幼稚園 社會、語文、藝術準備教材：照相機、圖畫紙、彩色筆 活動內容：1.老師向小朋友說明畢業典禮的意義，請小朋友想想，自己想要對幼稚園裡的那些人事物說再見？想要用什麼方式來表達呢？ 跟校長、園長、老師和蔡媽媽說謝謝，可畫卡片、或一個擁抱。跟小朋友說祝福的話，可在紙卡上互相寫下聯絡的電話。跟教室說再見，可以在最喜歡的角落拍張照片留做紀念。活動名稱：我要畢業了 社會、語文、藝術準備教材：粉彩紙、彩色筆、造型打洞器、色紙活動內容：1.老師向小朋友說明畢業典禮的內容、時間和地點，請小朋友想想，要邀請那些人來

9、來參加自己的畢業典禮？想要用什麼方式邀請呢？【口頭說明、卡片邀請】 2.請小朋友討論邀請卡內容，老師用電腦打字列印。3.請小朋友拿粉彩紙貼上邀請內容的紙張後，在空白的地方畫上插圖或貼上造型色紙裝飾。4.請小朋友練習如何拿邀請卡邀請家人參加畢業典禮。花蓮縣 國民小學附設幼稚園九十三學年度主題活動學習主題：我要上小學了 日期： 年 月 日 年 月 日 班別： 姓名：編號評 量 內 容已完全做到尚在觀察中尚未發展1參觀一年級上課能遵守規則2能分享參觀活動的內容3能共同討論佈置教室座位4能踴躍參與團體遊戲5不在教室內奔跑注意安全6能專心聽故事7能完整表達出自己長大後的志願8集合排隊動作迅速、不亂跑9拜訪同學家時能注意禮貌10能專心參與表演節目的練習11說話輕聲細語12洗抹布時會小心