2018年社会工作综合能力(初级)复习题二

1、2018 年社会工作综合能力 ( 初级 ) 复习题二单选题1、社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以 () 为主 .A.社会工作者B.心理学家C.职业治疗师D.医护人员单选题2、 小明患有严重的抑郁症， 不爱出门， 不爱与人接触， 对周围的事物漠不关心，小明的父母向社会工作者张兰求助， 张兰开始寻找小明感兴趣的事物， 希望能引起小明的注意，此时，张兰扮演的角色是。A.治疗者B.使能者C.倡导者D.教育者单选题3、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外， 还通过各种激励措施鼓励员工出国深造， 这体现了社会工作价值观中的 () 。A.服务大众B.践行社

2、会公正C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性多选题4、矫正社会工作针对罪犯的矫正功能包括()A.行为上的矫正B.心理上的矫正C.生理上的矫正D.思想上的矫正E.精神上的矫正单选题5、在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标，其中，工具性目标是有关() 的具体事务目标。A.社会工作者的重要任务B.正义制度的安排C.通过专业行动实现D.人类社会的总体福利单选题6、 () 的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。A.专业技巧B.专业理论C.专业方法D.专业价值观简答题7、王某是一名在社区服刑的矫正对象，因诈骗罪被判处有期徒刑2 年，因病被暂予监外执行。 王某有一位生

3、病在床的老母亲， 妻子没有工作， 靠打零工赚取租房费用，有一个上小学的女儿，现在也面临辍学的危险。王某家境贫寒，全家四口人生活在一个30 多平米的租用厉内。回到社区内服刑后，社区居民见到他总是指指点点， 甚至看到他就绕道而行。 原来的社区朋友现在都成了陌生人。 这一切让生病的王某感觉到了生活的艰难， 而且因为生病， 他还不能从事过于繁重的工作。 问题 作为矫正社会工作者，你应该从哪些方面介入来帮助矫正对象解决这些问题单选题8、社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备()A.心理素质B.政策知识C.技术能力D.持续学习能力单选题9、下列关于社会工作的说法中，正确的是() 。A.志愿者

4、从事的助人活动属于专业社会工作范畴B. “授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念C.困难群体是专业社会工作的基本对象D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标多选题尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观， 但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的 ()A.当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时B .服务对象自己主动放弃自我决定的权利C.当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果 时D.当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为E.当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时单选题社

5、会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。 报名者中有位王先生是同性恋者， 有人反对让他参加这项工作。 小陈根据社会工作专业的 () 原则还是让王先生参加志愿者工作。A.不批判B.保护C.接纳D.尊重单选题12、社会工作的专业使命是。A.构建和完善社会工作专业的理论和方法B.使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者C.通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而 恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平D.增强社会工作者的社会责任.丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈 的个人实现感，大大提升个人的生命价值单选题13、学校社会工作的切入点及重要

6、内容是重构() 的环境。A.所有学生B.困境学生C.学校制度D.问题学生单选题14、 社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地， 居民之间沟通较少， 对社区建设也漠不关心。 因此， 小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案， 以培养小组成员的社区归属感。 小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于 () 。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式多选题15、“性相近，习相远”说明了() 的作用。A.先天素质B.教育环境C.家庭环境D.社会环境单选题16、 “留守儿童”在当前社会已成为一个特殊的社会群体， 日益引起社会

7、的关注。根据有关调查数据显示， “留守儿童”多于流动儿童， 而且留守儿童中女童的比例高于男童， 其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村“留守儿童”的家庭教育失控对留守儿童行为的影响， 打算对此作一研究，则社会工作者最应采用的研究方法是() 。A.实验研究B.个案研究C.行动研究D.问卷调查多选题17、社会工作督导的主要对象有() 。A.新进入社会服务机构的工作者B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者C.在社会服务机构实习的学生D.社会服务机构的志愿者E.开展社会工作项目的基金会单选题个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心

8、形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括() 。A.合理界定任务B.明确辅导要求C.检查非理性信念D.与非理性信念辩论单选题周大爷两年前因糖尿病的并发症导致突发性尿毒症， 依赖每周的洗肾来维持生命。 对于周大爷来说， 他的退休金能勉强维持日常生活所需， 无法继续支付洗肾的费用。 社会工作者小梁了解情况后， 联系他所在的社区， 帮助其申请最低生活保障和医疗救助。小梁提供的服务是（） 。A.危机介入B.家庭治疗C.帮助患者申请公共援助D.心理干预不定项选择20、无业人员赵某（男， 23 岁） 、钱某 （男， 26 岁）与原某国有银行分行记账员陈某（男， 16岁）合谋抢银行的钱。 199

9、8年 3 月，陈某之父虚报陈已满18岁，将其安排到某银行工作， 该分行规定陈某与其他工作人员轮流为银行提取现金。 同年12 月 20 日（陈某当时实际上仅 15 岁） ，与赵某一同到被告人钱某家中，与钱某共同商定： 利用陈某提取现金返回分行的机会， 采取假抢劫方式从陈手中将银行的现金劫走。 具体由钱某望风， 赵某对陈某实施 暴力 ， 陈某佯装被劫以配合赵某的行动， 事成后 3 人共同分赃。 12 月 27 日上午， 赵、 钱 2 人在约定地点守候，9 时许，送款车停在分行门前，陈某提着装有153， 000 元现金的钱袋下车后故意慢行至路中间站住， 被告人赵某即跑上去从陈某手中夺过钱袋， 并朝陈

10、某的后颈部猛击一拳后逃离现场， 在一旁观察动静的钱某也随即离开现场。 陈某佯装被抢劫，边追边喊： 抓强盗 ! 送款车驾驶员闻讯后，迅即驾车追赶赵、钱2 人，因赵、 钱拐入一狭窄僻静的小巷而未追上。 陈某即到公安机关报案， 称遭到抢劫。赵、钱作案后即到赵家分赃，赵分得赃款30， 000 元，钱分得赃款20， 000 元，赵另拿出 20， 000 元供 2 人作外逃费用， 其余 83， 000 元（含陈某应分得的赃款）藏在陈某家中。破案后，追回赃款91， 100元，其余已被挥霍一空。如果陈某作案时已满 16 周岁，则其构成以下哪些犯罪 （）A.贪污罪B.抢劫罪C.窝藏赃物罪D.金融诈骗罪答案： A

11、 提示 社会服务机构的主要功能是提供福利服务， 从业人员以社会工作者为主，也包括其他专业人员， 如临床心理学家、 医护人员、 物理治疗师、 职业治疗师等，强调运用专业知识、技术提供优质服务。答案： B 解析 社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源， 发挥服务对象的潜在能力， 促使服务对象发生有效改变， 是扮演的使能者角色。答案： C 解析 总体而言， 目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面： (1) 服务大众； (2) 践行公正； (3) 强调服务对象个人的尊严和价值； (4) 注重服务中人与人之间关系的重要性； (5) 待人真诚和守信； (6) 注重能力培养

12、和再学习。 注重能力培养和再学习就是指， 社会工作者要不断地提升自我的专业能力， 并保持一种开放的心态和好学的精神， 坚持在实践中再学习和再教育的理念， 不断增进新观念，不断学习新知识，不断掌握新的技能，从而提升专业实践的效率与效果，改善服务对象和社会大众的福祉。4-答案： A,B,C,D矫正社会工作者通过运用专业的理论、 知识、 方法和技巧， 使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、 心理上、 思想上和行为上的矫正治疗， 从而重新融入社会，成为其中的正常成员。答案： C在社会工作领域， 专业价值目标包括终极目标和工具性目标。 前者主要是关注人类社会的总体福利、 正义制度的安排以及社会工作

13、者的重要任务， 后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。 对社会工作者来说， 重要的专业价值包括正义、平等、责任、自我实现、自我决定、知会同意、诚信等。答案： D社会工作专业价值观不同于个体的价值观， 也不同于一般的社会价值观， 它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好， 代表着整个专业团体内部对社会正义、服务、个人价值与尊严、人类关系重要性、社会团结等的一般看法以及对专业活动标准的认定。 专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提，也是社会工作专业区别于其他专业的一个标志。答案：作为矫正社会工作者，应该采取的主要介入方案有：暂无解析答案： D社会工作者的持续学习能力是指其受过

14、良好的专业教育和训练， 能为学术研究提供意见以及相关设想。同时，社会工作理论、知识和方法也在不断发展，社会工作者在解决问题、提供服务的过程中，要求其具备持续的学习能力。答案： B社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。 它包括社会工作对助人活动的看法、 对服务对象的看法以及对自己的看法。 社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、 服务于他人为自己行动的目标， 这是社会工作与利己活动之间的本质区别。10-答案：A,C,D,E暂无解析答案：C 解析 对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴

15、，对服务对象的价值偏好、 习惯、 信仰等都应保持宽容与尊重的态度， 绝不能因为服务对象的生理、心理、种族（ 或民族 ） 、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。答案： C 解析 社会工作是帮助社会中有困难和有需要的人，通过提供必要的资源或服务，来提升他们的自信心和能力，从而实现自立自强。13-答案： B学生身处的“困境”源于个人成长的家庭、学校、社会等一系列与他们生活息息相关的环境。他们处于困境，又要用自己的力量挣脱困境，当力量不够强大时，可能会出现各种各样的身心问题。重构案主一一“困境学生”的环境，是学校社会工作的切入点及重要

16、内容。14- 答案： A 解析 社会目标模式强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。治疗模式以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。互动模式关注小组中组员与小组和社会环境问的关系， 希望通过个人、 小组和社会系统间的开放和互相影响达到增强个人社会功能的目的。 发展模式关注个人的社会功能的恢复， 预防个人的社会功能的失调， 发展个人的社会功能， 强调通过发掘个人潜力寻求解决问题的方式。15-答案： B,C,D 解析 “性相近，习相远”的意思是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。可见，这句话突出了环境的作用。

17、所以，本题的正确答案为BCD。16-答案： B根据题干， 所述内容没有谈到研究者任何的实验设计， 因此， 不适合采用实验研究方法， 排除 A 项； 社会工作者并没有表达出要对这些具有偏差行为儿童提供社会工作的专业服务，因此该研究也不是行动研究，故不选C项；本研究需要深入探究家庭控制对留守儿童的作用影响， 如果使用文件调查的方法恐怕难以看清家庭这个儿童成长环境的情境作用表现，故问卷调查的方法也不合适， D 项错误。通过排除法，正确答案为Bo个案研究是对单个对象（如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等） 的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件， 强调对事件的真相、 原因等方面作深入、 周详、 历史的考察，了解其详细状况、 发展过程及与社会环境的联系， 提出处理问题的方法。 寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。17-答案： A,B,C,D 提示 社会工作督导的对象主要是指在社会服务机构内从事专业社会工作的相关人员， 也包括在社会服务机构中参与社会工作的非正式人员如志愿者， 所以选ABCD。18-答案：A暂无解析19-答案：C