第四周优化作业

1、PAGE PAGE 5七年级语文第四周第一课时优化作业一.基础知识给加点字注音咕哝（ ）（ ）发绺（ ）惩罚（ ）马鬃（ ）诅咒（ ）两颊（ ）地窖（ ）书脊（ ）赫然（ ）殷勤（ ）窘迫（ ）懊悔（ ）莽撞（ ）摩挲（ ）（ ）憎恶（ ）揩油（ ）颓唐（ ）虐待（ ）恣情（ ）不能自已（ ）狡猾（ ）（ ）晶莹剔透（ ）相得益彰（ ）颁发（ ）初生之犊（ ）遗孀（ ）遴选（ ）轩然大波（ ）水榭（ ）勘察（ ）熔于一炉（ ）阖户启箧（ ）（ ）龌龊（ ）（ ）奏牍（ ）补缀（ ）万籁俱寂（ ）钟磬（ ）确凿（ ）菜畦（ ）蟋蟀（ ）（ ）缠络（ ）觅食（ ）人声鼎沸（ ）倜傥（ ）（ ）收敛

2、（ ）秕谷（ ）袅袅（ ）倏忽（ ）嫉妒（ ）面面相觑（ ）笑容可掬（ ）蹑手蹑脚（ ）腻味（ ）蚱蜢（ ）（ ）发绺（ ）枸杞（ ）（ ）半晌（ ）擎（ ）鲜为人知（ ）殷红（ ）殷勤（ ）颓唐（ ）不堪设想（ ）倔强（ ）（ ）恍惚（ ）（ ）嗫嚅（ ）( )胆怯（ ）沮丧（ ）风靡（ ）捋（ ）勒紧（ ）兀地（ ）攥干（ ）一茬（ ）凉飕飕（ ）噌噌（ ）微涩（ ）逞能（ ）2、文学常识（1）高尔基, (国籍)作家，代表作有自传体三部曲 ，长篇小说 ，剧本 等。（2）鲁迅，中国_家、_家和_家。原名_，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说_

3、，奠定了新文学运动的基石。代表小说集_、_、论文集_、散文诗集_、散文集_、杂文集 、_、_等专集。1936年10月19日病逝于上海。（3）贾平凹，当代作家，原名贾平娃，陕西丹凤人，著有小说集山地笔记商州散记，有长篇小说废都散文集月迹心迹爱的踪迹。 二、古文阅读1、解释重点词语意思习（ ）吏事（ ）寡（ ）及（ ）手不释卷（ ）私第（ ）阖（ ）启（ ）竟日（ ）次日（ ）临政（ ）则（ ）性深沉（ ）岸谷（ ）忌克（ ）龌龊（ ）循默（ ）尝（ ）复（ ）碎裂（ ）补缀（ ）乃悟（ ）卒（ ）古今异义学术：古：（ ）今：（ ） 处决：古：（ ）今：（ ）龌龊：古：（ ）今：（ ） 明日：古：

4、（ ）今：（ ）停顿划分七年级语文第四周第二课时优化作业太祖才常劝以读书 尝奏荐某人为某官 在相位者多龌龊循默翻译句子：及次日临政，处决如流。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。太祖怒，碎裂奏牍掷地。对“太祖乃悟，卒用其人。”理解正确的一项是（ ）被赵普多次奏荐所感动 B、赵普多次奏荐必是有用之人C.太祖明白了，赵普真有才能。 D、经过调查某人真有才能。“太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。”属于什么描写方法？对塑造赵普形象有何作用？本文讲了关于赵普的两件事，分别是 ， 。突出赵普 的精神品质。（用原文回答

5、）“学无止境”读书就是人不断追求上进的过程，相信大家在学习中积累过很多有关读书的名言警句，请根据自己的积累，写出五句令自己感悟最深的名言警句和大家一起分享。（注意标上序号，书写要工整规范） 三、现代文阅读 （一） 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的 HYPERLINK /view/1184963.htm t _blank 粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上

6、，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们坐在沙滩上， HYPERLINK /view/294530.htm t _blank 掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那 HYPERLINK /view/260396.htm t _blank 无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？

7、大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。用“”将选文划分为两个部分，并用四个字概括各部分的大意。第一部分 第二部分 细读选段，谈谈你对下面几句话的理解。七年级语文第四周第三课时优化作业噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？作者描写月亮是结合什么事物来写的？ 这样写有什么作用？选文结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理？文章抒发了一种什么样的感情？古人说“意有所及，梦亦同趋”，意思是说，心中有想去的地方，梦中也会同样前往。假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了

8、一会儿，还美美的做了一个梦，他们会梦到什么梦呢？请结合文章内容，大胆想象，写一段话。（二）进当铺的男孩毕淑敏 儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。 这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。 儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。 我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗? 我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 儿子转一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦? 我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一

9、直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。 儿子说，买笔的事，咱们一言为定。 我说，钱的来路需光明正大。 儿子说，您就放心好了。 过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊? 儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。 我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。七年级语文第四周第四课时优化作业我去当铺里问了一下

10、，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。儿子奇怪地说，这和败家于有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家卫什么用也没有。进了当铺， 我就可以用钱买到笔。 我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。我们的争论告一段落。后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。1结合文