TWI--工作安全训练-PPT课件

1、主講人:蘇春松:1工作安全訓練TWI1鄭記企管 講師簡介：蘇春松現任：逸華企業顧問有限公司台灣鄭記企業管理顧問股份有限公司 董事長 逢甲大學紡織研究所碩士 台大商學院企經班第七期結訓 英國IQA ISO 9000主任評審員 ISO 14000主任評審員學歷： 厚生公司品保處長、TQM執行幹事 厚固公司廠長 勤誠公司廠長 旺旺公司上海總管理處生產處長經歷：2鄭記企管 講師簡介：蘇春松授課及輔導廠商：鋐洲、華盛頓、三貿、台灣電線、佑展、嘉孚、德賓、雋宇、皇冠、華亨、台之傑、華藝、東陽、潤通、錫隆、亞合、合一、穎昌、彰揚等ISO認證群亞、興旺、佑展、浩拓、達晨、隆成、偉振、易惠、華亨等策略規劃與年度

2、目標管理達晨、大成、易惠、偉振、皇冠、吉聯、華亨等Q.C.C活動群亞、興旺、佑展、浩拓、大度、雅織、源興、欣華、達晨、皇冠、華亨、台之傑、信華、東崎等幹部培訓共300多家成效良好，深獲好評。3鄭記企管課 程 大 綱二為何會發生工作災害?三災害連鎖圖四工作安全的基本想法 安全作業的做法五工作安全的 4 階段六安全分析表一工作安全標語七事故必有原因 切斷災害連鎖4鄭記企管課 程 大 綱八傷害事故的處理方法九點檢用紙十現場督導人員對安全衛生的責任十二TWI練功教室十三大家想一想 !十一TWI vs. 工作場所問題5鄭記企管一、工作安全標語 生命是無價 人命比地球重 人人的生命都是珍貴的 推行零災害

3、安全可期待今天零災害 明天零災害 天天零災害天有不測風雲人有旦夕禍福6鄭記企管二、為何會發生工作災害利用腦力記錄法分組討論？7鄭記企管三、災害連鎖圖人為疏忽疲倦間接原因直接原因事 故職業災害不安全行動不安全狀態人物壓到墜落原因現象結果8鄭記企管四、工作安全的基本想法 安全作業的做法安全是在事前思考對策加以處理，並不是發生后的事后處理。事故必有原因，切斷連鎖基本想法9鄭記企管五、工作的4階段第1階段思考可能導致事故的原因第2階段慎思決定對策第3階段實施對策第4階段檢查結果10鄭記企管5-1 第1階段思考可能導致事故的原因1.觀察、調查、尋問思考要因6要點:2.探求物與人3.對照規則基準4.經常保

4、持意識5.預見事故潛在性危機6.更深一層探求11鄭記企管5-2 第2階段慎思決定對策1.整理要因，思考要因相互間關系2.請教熟悉的人3.思考幾個對策4.確認方針、規則、基準，亦須 決定次佳對策5.自己有無原因12鄭記企管5-3 第3階段實施對策1.是否自己可以做2.是否要向上司報告3.是否需要尋求他人的協助4.立即付諸實行13鄭記企管5-4 第4階段檢查結果1.常常檢查2.是否確實地執行3.要因是否已除去4.有沒有新的要因產生14鄭記企管六、 安全分析表15鄭記企管物(材料、資材)設備、機械、工器具、配置存在方法、作業方法危險物、有害物放置方法、使用方法環境人能力的程度不知心身的狀態不能作業態

5、度、方法不想(不想做)保護具的使用不為使用工具的操作方法人際關系接觸(時機是如何)整理整頓、點檢整備、標準作業七、事故必有原因切斷災害連鎖 事故必有原因，不僅在表面的現象采取對策，而是要除去其根本的原因才是重要的 無災害記錄不是運氣的記錄而是我們督導人員努力的記錄，必須體現對人的尊重及要因的究明16鄭記企管八、傷害事故的處理方法對人救急措施，照料與處理不慌忙對機械裝置立即停止運轉 不錯誤對現場 善后處理，保存現狀 迅速地采 取 應 急 措 施17鄭記企管八、傷害事故的處理方法緊急報告口頭報告 向醫師 充分掌握事實 向上司 向安全管理者 不要失去時機 向擔任安全管理業務的職員事后報告書面報告 向

6、上司 條例、簡要地 向安全管理者報 告18鄭記企管八、傷害事故的處理方法1.掌握傷害事故的原因 得到有關人員的協助2.訂定對策3.實施對策 防止再發4.確認 實行最重要訂 定 傷 害 事 故 對 策19鄭記企管九、點檢用紙20鄭記企管十、現場督導人員對安全衛生的責任1.制作安全的作業程序2.謀求設備或環境的安全衛生3.指導作業員進行安全作業4.從安全衛生的立場來考慮作業員的配置5.提高作業員對安全衛生的意識或關心6.采取異常時或災害時的適切措施7.探求事故災害的原因，防止再發8.經常點檢工作場所，預防事故災害21鄭記企管十一、TWI vs. 工作場所問題工作場所的問題可適用的TWI作業員對工作

7、 不知 不會 做不好用JI來教導.亦要知道JM、JR如果作業的困難性與作業員的能力的差異很大時，要使用JM來使工作容易做。22鄭記企管十一、TWI vs 工作場所問題工作場所的問題可適用的TWI對工作場所的工作方法或效果 不好 不行 難令人討厭活用JM工作改善.亦需要知道JI、JR改善工作方法、設備等使其成為更好的方法。23鄭記企管十一、TWI vs 工作場所問題工作場所的問題可適用的TWI對工作場所的人際關系 沒有意願 不做 不和諧活用JR工作關系.亦需要知道JI、JM改善工作場所的人際關系。24鄭記企管十一、TWI vs 工作場所問題工作場所的問題可適用的TWI對安全衛生管理 危險 活用J

8、S工作安全.督導人員缺乏問題意識，不知道3J時，工作場所的士气會低落，會帶來企業的危機與災害。25鄭記企管練功教室十二、TWI練功教室26鄭記企管12-1 預知危險訓練(YKT)4階段法階 段1R2R3R4R解決問題4 階段抓住事實(掌握現狀)尋找真因(追究真象)建立對策(對策立案)決定行動計劃(設定目標)預知危險訓練4 階段有什麼潛在危險?什麼是危機關鍵假如是你該怎麼辦我們要這麼做27鄭記企管12-2 三現主義 到現場 看現物 掌握實際情況(現況)28鄭記企管12-3 傾聽的技巧不要與他爭論不要打斷說話不要過早結論不要獨占說話作個好的聽眾傾聽技巧掌握當事人說法與心情目的為掌握真正的原因29鄭

9、記企管12-4 向 零 災害 挑 戰傳統上檢查發現錯誤提出對策死亡診斷!預防管理防止錯誤健康診斷!零災害挑戰!（再發防止）30鄭記企管12-5 工廠內常用預防管理活動1.點檢目前設備及儀表的狀況2.做好交接班工作3.作業前的點檢4.定期舉行朝會5.善用目視管理（標識、標示、顏色等）6.巧思防呆（Fool Proof）措施31鄭記企管12-6 愚巧法（Fool Proof） 讓很笨的人，也能做的很好的方法。運用目視、嗅覺、觸覺、聽覺、治具化以及自動化來防止錯誤發生的方法。又稱為防呆法、防誤法愚巧管理顏色管理目視管理32鄭記企管12-7 愚巧法的例子電車接近時警鐘就響，使步行者與汽車注意再放下遮斷

10、欄，使得無法進入線路內改為高架或地下來防止事故33鄭記企管12-8 錯誤的原因與結果不注意搞 錯不熟練含 糊不 良數量不足事 故工作的停滯(品質)(數量)(安全)(效率)原 因結 果不注意錯誤34鄭記企管12-9 愚巧法運用的想法4M1E不 良可能發生(預知)結果出現(檢知)停止限制警報愚巧法(狀 態)(愚巧管理)35鄭記企管12-10 愚巧法運用的想法 停止 停止正常的動作或操作 異常停止、不良停止 限制 想犯錯也不能犯錯的限制 不良品不流入次工程的限制 警報 通知異常、錯誤或不良的警報 預知警報、發生警報36鄭記企管12-11 愚巧法的活用基本原則. 使其成為動作輕鬆的作業. 使其成為不需

11、技術、特殊才能的作業. 使其成為沒有危險的作業. 使其成為不必依靠感覺的作業37鄭記企管十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?動動腦，安全沒煩惱？38鄭記企管十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?39鄭記企管狀況: 從工場二樓的開口 處，使用起重機將貨物吊上來。 樓下有人推臺車送貨物經過十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?40鄭記企管十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?支鞍鑽孔狀況:使用桌上的鑽床，擴大支鞍鑽孔臺座傾倒折斷鑽頭割手支鞍旋轉切屑飛入眼中被鑽頭絆住臺座傾倒臺座旋轉41鄭記企管狀況: 右手拿工具登上梯子十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?會滑會斷手會滑從手會滑會掉落42鄭記企管狀況:在運轉中的輸送帶上，更換照明燈燈泡。更換輸送帶照明燈燈泡十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?43鄭記企管十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?狀況:A君與B君二人，正在將包裝在瓦楞紙箱中的產品，堆積起來44鄭記企管十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?狀況:A君利用馬梯爬上二樓，正在將包裝好的洗衣機，從運出口裝到卡車上去。45鄭記企管十三、大家想一想! 有什麼潛在危險?狀況: 在高處工作臺上，進行機械修理作業