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文档简介

1、自我評鑑教戰手冊報告內容系所評鑑的目的系所面臨之挑戰小兵立大功評鑑決定生存 系所評鑑的目的透過系統性和客觀性的評鑑，幫助系所提供學生一個優質的學習環境，讓學生能夠得到最佳學習效果。摘自評鑑雙月刊報告內容系所評鑑的目的系所面臨之挑戰小兵立大功評鑑決定生存少子化衝擊系所擴增，人口卻逐年減少5資料來源：內政部註：97年度 18歲學齡人口係以79年度出生人口計算。6競爭性經費增加強調績效責任，以競爭性經費挹注績優大學677.4784.5810.5800.8812.7要如何決定學校優劣呢?評鑑報告內容系所評鑑的目的系所面臨之挑戰小兵立大功評鑑決定生存95-96上大學系所評鑑結果95年度: 17所大學校院

2、、362個受評系279通過(77.1%)71待觀察(19.6%)11未通過(3.04%) 未通過率22.64%96上半年: 10所大學校院、242個受評系所159通過(65.7%)55待觀察(22.7%)27未通過(11.2%) 未通過率33.90%98下半年與本校同一梯次之受評學校國立大學：台大、中正、台北大學私立大學：東海、慈濟、華梵、南華、靜宜若每一梯次受評學校需有三成比率屬待觀察與不通過，本校在高危險群名單中。 評鑑不佳之後果害教育部補助消失招生名額減少經費減少學校規模變小再這樣下去某天靜宜大學就消失了你希望自己唸過的學校走入歷史嗎?報告內容系所評鑑的目的系所面臨之挑戰小兵立大功評鑑決定生存小兵立大功請你跟我這樣做狠狠記住系所設立宗旨與教育目標設立宗旨以具有健全品格、專業學養為方向，培育具有研發、管理及整合資訊系統能力之專業人才 系所設立宗旨與教育目標1.2.3.愛護靜宜資管人人有責記住記住 千萬記住教育宗旨以具有健全品格、專業學養為方向，培育具有研發、管理及整合資訊系統能力之專業人才 三大教育目標培育學生具備紮實的計算機技能涵養培育學生具備務實的資訊管理智能陶養學生具備服務合群的美好品格 快速記憶法教育目標計算機技能資訊管理智能服務合群品格執行方法計算機軟體與計算機應用（學程）電子商務與

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