《文言文特殊句式》课件-

1、文言文特殊句式主要涉及到的题型：断句和翻译考点分析:倒装句、判断句、被动句、省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒装一、倒装句主语谓语宾语（定语）状语（定语） 在文言文中，把宾语放在动词或者介词前面，叫宾语前置。 宾语前置一、翻译下列句子，找出它们的特点:1.大王来何操？2.沛公安在？3.何以战? 何操 安在句子的特点：1、都是疑问句。2、宾语“何”“安” 都是疑问代词，分别作动词“操”、“在”和介词“以”的宾语。3、这些宾语都前置。探究：宾语前置有哪几种类型？ 何以操何在安以何疑问代词有：1、指人：谁、孰2、指物：何、胡、奚、曷（h）3、指处所：恶（w）、安、焉规律一：疑问句中疑问代词作（动/

2、介）的宾语时，宾语要前置。（2）宾语放在介词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动（如：不然，籍何以至此）（1）宾语在动词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动 （如1、2例）A 、卿欲何言 ？B 、之二虫又何知 ？C 、其间旦暮闻何物？D 、君何患焉？ 小试身手： 下列句子中，与其他句式不同的一项（ ）C二、翻译下列句子，找出它们的特点: 1、忌不自信。 2、然而不王者，未之有也。 3、古之人不余欺也 不自信不信自未之有未有之不余欺不欺余 句子的特点：1、都是否定句（不、未）。2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语

3、时，宾语要前置。不、弗、未、非、否、毋、无、莫注意如下否定词：常见的代词： 余、吾、己、自、汝、尔、之小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（ ）A、寂寥而莫我知也。B、后世无传，臣未之闻也C、后遂不复至 。、我无尔诈，尔无我虞。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件三、翻译下列句子，找出它们的特点：、何陋之有哉？、句读之不知，惑之不解。 3、唯利是图。 4、唯才是举。有何陋不知句读，不解惑唯图利唯举才句式特点：1、用“之” 、“是”把宾语提到动词前，以强调宾语。2、这时的“之”、“是”只是宾语前置的标志，不译。

4、“唯（惟）是” 格式。惟：只，只是。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件用 “是”或“之”为标志的宾语前置。规律三：文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）A、孜孜焉唯进修是急,未之多见也 B、天将降大任于是人也C、宋何罪之有 ？D、何厌之有？（厌通“餍yn”,满足)BA.勤勉地只是以进修为急务（的人）不多见是小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）之小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）小试身手：下列

5、选项中不是宾语前置的一项（ ）是之文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件“东向”“向东”四、翻译下列句子，找出它们的特点：1、项王项伯东向坐。2、一言以蔽之。句式特点：1、“东向”“一言以”是介宾结构。2、介词的宾语“东”“一言”提到了介词的前面 ，为了突出介词所介绍的对象。“一言以”“以一言”文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件规律四：介宾短语中的宾语前置。 疑问代词、方位名词、数量词、时间词等常置于介词前。 介词“ 以 ” 比较常见。 文言文特殊句式

6、课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件下面的句子用法不相同的是（）A、不然，籍何以至此？B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。小 试 身 手B.因此我的内心不愿废止奉养，远离祖母C.怎么知道是这样的呢？D.状语后置。以桑树之文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件宾语前置句常见的几种形式1、疑问句中疑问代词做（动词或介词）的宾语，宾语前置。2、否定句中代词做宾语，宾语前置。3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。4、介宾短语中宾

7、语前置。 小 结 文言倒装句译成现代汉语时，要依现代汉语的句子成分的排列规律 ，将其 “顺装”过来。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件补充：另外还有三种特殊情况1、“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”，这时“相”用在动词谓语之前。如： 吾已失恩义，会不相从许（你）/ 勤心养公姥，好自相扶将（她）/ 儿童相见不相识，笑问客从何处来（我）2、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。如：府吏见丁宁（我）/生孩六月，慈父见背（我）/望见恕/诚请

8、见教/望见谅/请勿见笑3、“自”字解释为“自己”时，也常常放在动词谓语前。如：人有小善，鲜不自称。现代汉语的“自制、自杀、自救、自信、自焚、自律、自尊、自爱”等词语“相 见 自”文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件判断下列句子特点：1、青，取之于蓝，而青于蓝 2、且立石于其墓之门3、具告以事4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾倒装句式状语后置（也叫介词结构后置）标志性介词：“以”“于”“乎” 等。状语后置文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1、下列句子属于状

9、语后置的是：1、木欣欣以向荣2、君子博学而日参省乎己。3、申之以孝悌之义。4、君幸于赵王 5、冰，水为之，而寒于水。试一试（ ）2、翻译下列句子 （2015年浙江卷太平州学记） 今吾州内外之事略定，孰先于此者？现在我们州里外的事大致已定，还有什么比这件事更优先的呢？2、3、4、5文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。蚓无爪牙之利，筋骨之强（劝学）蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。蚓 无 利 之爪牙，强 之 筋骨。倒装句式定语后置文言文特殊句式课件p

10、pt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？3、马之千里者,一食或尽粟一石 。4、石之铿然有声者，所在皆是也。3、马之千里者,一食或尽粟一石 。4、石之铿然有声者，所在皆是也1、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（二）中心词+之+定语+者（一）中心词+之+定语文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件5、求人可使报秦者，未得。7、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲

11、与亚父。 5、求人可使报秦者，未得。 7、我持白璧一双，欲献项王； 玉斗一双，欲与亚父。（三）中心词+定语+者6、缙绅而能不易其志者6、缙绅而能不易其志者（四）中心词+数（量）词 8、此四者,天下之穷民而无告者（五）中心词+而+定语+者穷民而无告者：无依无靠的穷苦人文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 1、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）A、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（兰亭集序） B、每移案，顾视无可置者。（项脊轩志）C、苟以天下之大。 （六国论） D、楚人有涉江者。（刻舟求剑） 试一试 2、翻译：人有一方之良，一言

12、之善，必重币不远数百里而师之，以必得而止。 （2015重庆卷）【答案】 (只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学)见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。 本题注意“一方之良”“一言之善”为定语后置句，翻译时注意语序。“重币”“师”为动词，翻译“携带重金”“拜为师”。B文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件倒装句式主谓倒装如： “甚矣，汝之不惠。” “甚矣吾衰也！” “野哉，由也 。 文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做主谓倒装。 文言文特殊句式课件ppt

13、课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件（1） “者,也”式。 1、师者，所以传道受业解惑也。 师说 2、楚左尹项伯者，项羽季父也。 鸿门宴 3、廉颇者，赵之良将也。 廉蔺列传 （2） “者，”式。 粟者，民之所种。 晁错论贵粟疏 1、 “者,也”及变体二、判断句 () “,也”式 。 1、道之所存，师之所存也。师说 2、和氏璧，天下所共传宝也。廉蔺列传 3、赂秦而力亏，破灭之道也。 六国论 （4） “者也”式。 1、城北徐公，齐国之美丽者也。战国策齐策 2、莲，花之君子者也。爱莲说文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式

14、课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件当立者乃公子扶苏。司马迁陈涉世家 此则岳阳楼之大观也。岳阳楼记即今之傫然在墓者也。五人墓碑记夫六国与秦皆诸侯。六国论此亡秦之续耳。鸿门宴 2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件人为刀俎，我为鱼肉。鸿门宴我为赵将，有攻城野战之功。廉蔺列传 问今是何世。（桃花源记同行十二年，不知木兰是女郎。木兰诗3用动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课

15、件公开课课件刘备天下枭雄。三国志秦，虎狼之国。屈原列传4、主谓直接表判断的。5用“非”表示否定判断。人非生而知之者。师说(2)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国论文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件练一练、下列句子，不是判断句的项是（ ） 、亚父者，范增也。 、即今之傫然在墓者也。 、臣恐见欺于王而负赵。 、若事之不济，此乃天也。2、翻译：居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。 （2015年湖南卷三事忠告 ）答案示例： (有的人)担任官职之所以不能保持清廉，大都是由于(他的)家人喜好奢侈造成的。解析： “也”

16、是判断句的标志。 C文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件身死人手，为天下笑若属皆且为所虏重为乡党所笑不拘于时君幸于赵王 。虽万被戮，岂有悔哉风流总被雨打风吹去 秦城恐不可得，徒见欺臣诚恐见欺于王而负赵用“为”“为所” “为所”表被动用“于”表被动用“被”表被动用“见”“见于”表被动三、被动句请观察下列句子，找出这些句子的共同点，你从中发现了什么规律？文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它

17、放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如：生孩六月，慈父见背（我）1、诚请见教。2、望见谅。3、请勿见笑。翻译下列句子：诚挚地请求教导我。希望原谅我。请不要讥笑我。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件无标志的被动句。（根据上下文的逻辑联系来判断。）（1）锲而不舍，金石可镂（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡（3）闻人声亦惊起 （4）而刘夙婴疾病。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件A、予羁縻不得还B、旦日飨士卒，为击破沛公军C、吾常见笑于大方之家D、

18、不拘于时 选出下列各组中不是被动句的一项（ ）B文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1省主语余扄牖jing yu而居，久之，能以足音辨人 沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。 “公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也 承前省略蒙后省略对话省略四、省略句(余)（公）（门客）（廉颇）（秦王）2省谓语一鼓作气，再而衰，三而竭。杀人如不能举，刑人如恐不胜。 军中无以为乐，请以剑舞。 鼓鼓杀为乐刑杀人惟恐不能（杀）尽，惩罚人惟恐不能（惩罚）完惩罚人惟恐不能用尽酷刑 军中没有什么可以取乐的,请让我来舞剑（助兴）吧 文言文特殊句式课件pp

19、t课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件3省宾语（1）子孙视之不甚惜，举以予人（2）秦王不怿，为一击缻（3）竖子不足与谋。之之之4省介词晋军函陵，秦军汜南 。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。 于于于文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件课下自主演练文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1、找出宾语前置句并翻译： 庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求食，庄子曰：“吾已不食七日矣。”饿者吁曰：“吾见过我者多矣，莫我哀也，哀我者惟夫子。 翻译：我看从我这里经过的人多了，却没有人同情我。 （否定句中代词做宾语前置） 庄子到齐国去，看见乞丐便对他表示同情。乞丐跟着他并乞讨食物，庄子说：“我已经七天没吃食物了啊！”乞丐叹息道：“我看从我这里经过的人多了，却没有同情我的。同情我的只有先生您了。文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件文言文特殊句式课件ppt课件完美课件优秀课件公开课课件2、找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也